有一块面积是768平方米的长方形草地，它的宽是24米，周长是多少米？-数学

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• _________为生物进化提供直接的证据，形成早的古老地层中，化石生物种类______，结构__________；形成晚的地层中，化石生物种类______，结构_____________。-八年级生
• 下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由体型小到体型大-八年级生物
• 下列不属于自然发生论观点的是A．腐肉生蛆B．腐草化萤C．母羊诞下小羊羔D．植物是由彗星的尾哪成的-八年级生物
• 如图所示，正方形的面积是9平方分米，这个圆的周长是（）分米，面积是（）平方分米。-六年级数学
• 越低等的动物，分布数量越少，这是因为它们不适应环境-八年级生物
• 乐乐家准备给长为3m、宽为2m的卫生间铺上方砖，选择哪种方砖便宜？便宜多少钱？-三年级数学
• 把一个长方形的长减少5cm，宽减少3cm，那么长方形的面积比原来减少了15cm2．______．-数学
• 一个正方形各边的和是60厘米，这个正方形的面积是（）A．22.5平方分米B．2.25平方分米C．0.225平方分米-数学
• 甲正方形与乙正方形边长的比是5：6，甲正方形与乙正方形面积比是()()．-数学
• 生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是（）A．所有的古生物都能形成化石B．在越古老地层中形-八年级生物
• 一幅长方形风景画，它4长是宽4图倍，做画框用地1.8米木条，这幅画4面积是多8平方米？-数学
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• 把一个长5米，宽4米的房间，用边长2分米的地砖铺地，要______块．-数学
• 用42厘米长的绳子围成一个长方形，使它的长和宽的比是4：3．这个长方形的面积是多少平方厘米？-数学
• 用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）A．从无机小分子生成有机小分子物质B．从有机小分子物质形成有机大分子物-八年级生物
• 人和类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．大猩猩C．黑猩猩D．森林古猿-七年级生物
• 一个长方形果园，长200米，宽50米，这个果园占地______公顷．-数学
• 把24厘米长的铁丝折成一个正方形，它的面积是______．若把铁丝折成一个正方体，它的体积是______．-数学
• 一个长方形的长是15厘米，宽是9厘米。现在把它缩小到长为5厘米、宽为3厘米，面积比原来减少了[]A．135平方厘米B．120平方厘米C．15平方厘米-三年级数学
• 两个正方形的面积相差9平方厘米，而边长相差1厘米．那么这两个正方形的面积之和（）平方厘米．A．25B．37C．41D．无法确定-数学
• 根据生物的进化趋势并联系我们所学过的动物种类，想一想，是不是所有的陆生动物比水生动物都要高等？可举例回答。-八年级生物
• 生物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类-八年级生物
• 一个长方形的面积是3平方米，它的宽是35米，则它的长是______米．-数学
• 如果一个长方形两条相邻的边都增加它们的13，那么所得的长方形的面积比原来增加了原来面积的（）A．13B．16C．19D．79-数学
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• 一块长120厘米、宽73厘米的长方形铁皮，最多可以分割成边长为12厘米的正方形______个．-数学
• 把一根6.28m长的铁丝围成一个正方形，则正方形的面积是______m2；若围成一个圆，则圆的面积是______m2．-数学
• 用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）A．25米B．20平方米C．25平方米D．400平方米-数学
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• 把一张长20cm、宽12cm的长方形纸（如图）裁成同样大小且面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁多少个？（先在图上画一画，再写出答案．）-数学
• 在一个长方形花圃里栽了郁金香和菊花（如图）求郁金香比菊花多栽了多少平方米？-数学
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• 在下面的方格中分别画一个面积为6厘米2的长方形、三角形和梯形。（小方格的边长为1厘米）-六年级数学
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