如图，过点C作PQ∥AB；（只能用尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）-七年级数学

更多内容推荐

• 下列说法中错误的个数是（）（1）过一点有且只有一条直线与已知直线平行。（2）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。（3）在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交、平行两种。-七年级数学
• 如图，线段，点沿射线运动（不与、两点重合），连接、，作平分，作，设，小题1:如图1，当，探究与、的数量关系；小题2:当点位置发生变化时，请你利用提供的图2、3、4继续操作，-七年级数学
• 将线段AB延长至C，再将线段AB反向延长至D，则图中共有线段()A．8条B．7条C．6条D．5条-七年级数学
• 下列说法正确的是（）A．a、b、c是直线，且a∥b,b∥c,则a∥cB．a、b、c是直线，且a⊥b,b⊥c，则a⊥cC．a、b、c是直线，且a∥b,b⊥c则a∥cD．a、b、c是直线，且a∥b,b∥c
• 如下图，，，，则_____________．-七年级数学
• 如果18′26″，那么的补角等于＿＿＿＿-七年级数学
• 电视节目主持人在主持节目时，站在舞台的黄金分割点处最自然得体，若舞台AB长为24米，试计算主持人应走到离A点至少米处。如果他再向B点走米，也处在比较得体的位置。（结果保-八年级数学
• 如图，已知线段AB=12cm，点N在AB上，NB=2cm，M是AB中点，那么线段MN的长为▲cm-七年级数学
• 如图为一个平面.如图1，有1条直线，可把这个平面分成2部分；如图2，有2条直线，可把这个平面最少分成3部分，最多分成4部分；小题1:有3条直线，问可以把这个平面分成几部分？-七年级数学
• 如图，、分别是、上一点，，与互余，.试说明-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠C=35°，BC平分∠ABE，则∠ABE的度数是A．17.5°B．35°C．70°D．105°-七年级数学
• 如图，不能推出a∥b的条件是（）A．∠1=∠3B．∠2=∠4C．∠2=∠3D．∠2+∠3=1800-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点E，DF∥AB.若∠D=70°，则∠CEB等于()A．70°B．80°C．90°D．110°-七年级数学
• 同一平面内的四条直线的交点的个数的所有可能值是________．同一平面内的n条直线的交点的最多个数是________．-七年级数学
• 直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠AOE，∠l=15.5°则下列结论不正确的是（）A．∠2=45°B．∠1=∠3C．∠AOD与∠1互为补角D．∠l的余角等于75.5°-七年级数学
• （12分）如图，已知直线∥，且和、分别交于A、B两点，点P在直线AB上．（1）试找出∠1、∠2、∠3之间的关系并说明理由；（2）当点P在A、B两点间运动时，问∠1、∠2、∠3之间的关系是否发生变-七年
• 如果点、分别在的边和上，那么不能判定∥的比例式是………………………………………………………………（）A．；B．；C．；D．．-九年级数学
• ．已知矩形的对角线、相交于点，若，，则（）A．；B．；C．；D．．-九年级数学
• 已知：如图，.求证：（要求写出每一步的推理依据）-七年级数学
• 已知一条直线上有A、B、C三点，线段AB的中点为P，AB=10，线段BC的中点为Q，BC=6，则线段PQ的长为__________-七年级数学
• 如图1=15０,∠AOC=90０，点B、O、D在同一直线上，则∠2的度数为（）A、75０B、15０C、105０D、165０-七年级数学
• 如图，下列结论中不正确的是（）A∠1=∠2+∠3B∠1=∠3+∠4+∠5C∠2=∠4+∠5D∠1=∠2+∠4-七年级数学
• 下列四条线段，成比例的是【】A．2，，，7B．2，7，3，21C．10，2，5，6D．5，，，-八年级数学
• 如下图，，，则∠B与∠D的关系是_____________．-七年级数学
• 如下图，在△ABC中，∠C＝30º，∠ABC＝90º，AC∥BD，则∠ABD＝__________。-七年级数学
• 若，则的大小是…………………………………（）A．；B．；C．；D．.-九年级数学
• 如图，是的直径，是上一点，，则的度数为．-七年级数学
• 如图，是一条直线，，则_____.-七年级数学
• 在下图中，∠1,∠2是对顶角的图形是（）-七年级数学
• （2011•襄阳）如图，CD∥AB，∠1=120°，∠2=80°，则∠E的度数是（）A．40°B．60°C．80°D．120°-七年级数学
• 如图，O是直线AB上一点，OC为任一条射线，OD平分∠AOC；OE平分∠BOC．小题1:写出图中∠BOD与∠AOE的补角；小题2:如果∠COD=25°，那么∠COE=_______；如果∠COD=60
• 若AB⊥CD，垂足为D，则∠ADC=____________-七年级数学
• 在同一平面内，两条直线的位置关系是__________。-七年级数学
• 如图，于点是的平分线，则的度数为．-七年级数学
• 如图，，点在的延长线上，若，则=-七年级数学
• 如图所示，AC⊥BC，CD⊥AB，点A到BC边的距离是线段_____的长，点B到CD边的距离是线段_____的长，图中的直角有_____________，∠A的余角有_______________，和
• （本题满分10分）已知，ＡＢ∥ＣＤ，分别探讨四个图形中∠ＡＰＣ，∠ＰＡＢ，∠ＰＣＤ的关系.(1)请说明图1、图2中三个角的关系，并任选一个加以证明.(2)猜想图3、图4中三个角的关系，不必说明-七年级
• （本题满分9分）读句画图并填空：如图，点P是∠AOB外一点，根据下列语句画图（1）过点P，作线段PC⊥OB，垂足为C．（2）过点P，向右上方作射线PD∥OA，交OB于点D．（3）结合所作图形，若∠O=
• 如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠EFG=70º，求∠EGD的度数．-七年级数学
• 如图,AO⊥BO,O为垂足,直线CD过点O,且∠BOD=2∠AOC,求∠BOD的度数。-七年级数学
• 下列说法中，正确的个数是（）．①两条射线组成的图形叫作角;②角的大小与边的长短无关③角的两边可以一样长，也可以一长一短A．0个B．1个C．2个D．3个-七年级数学
• 如图，a∥b,∠1=118０，则∠2=____-七年级数学
• 将一张矩型纸片按图中方式折叠,若∠1="50°,"则∠2为度.-七年级数学
• 两条平行直线被第三条直线所截，下列命题中是真命题的是（）A．同位角相等，但内错角不相等B．同位角不相等，但同旁内角互补C．内错角相等，且同旁内角不互补D．同位角相等，且同旁-七年级数学
• 如图所示，用四个不同的平面去截一个正方体，请根据截面的形状填空：（1）截面是______；（2）截面是______；（3）截面是______；（4）截面是______．-数学
• 一个锐角的补角比它的余角的3倍少10°，求这个锐角的大小．-七年级数学
• 命题“两直线平行，内错角相等”的题设是__________，结论是__________。-七年级数学
• （2011山东日照）如图，已知直线AB∥CD，∠C=125°，∠A=45°，那么∠E的大小为A．70°B．80°C．90°D．100°-七年级数学
• （本小题共6分）如图,点E在CD上,点F在BA上,G是AD延长线上一点.(1)若∠A=∠1,则可判断_______∥_______,因为________.(2)若∠1=∠_______,则可判断AG∥
• 如图，已知点在上，且，点是延长线上一点，，联结与交于点，求的值.-九年级数学