我爱写作。读《明日歌》说说你对时间的体会。结合实际生活，写一篇关于时间的作文。题目自拟，不少于400字。明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被-六年级语文

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• 习作芳草地。本组课文我们认识了在刑场上视死如归的李大钊，冲锋陷阵的郝副营长，劳苦简朴的周恩来总理……读了他们的故事，你有什么感想呢？请写下来，不少于400字。-六年级语文
• 习作芳草地。中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。你最熟悉哪一个节日呢？你是怎么过这个节日的，请写下来。注意把节日习俗写具体-六年级语文
• 习作芳草地。在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？你从中受到了怎样的启示？请以《难忘的第一次》为题，写一篇不少于500字的记叙文。-六年级语文
• 作文。题目：我长大了现在，你已经是四年级的学生了，爸爸妈妈常常说你长大了，老师也因为你某一次的表现而表扬你长大了。请选择一件让你感觉自己长大的事情写一写。注意要把-四年级语文
• 作文。题目：给自己的信要求：必须写清楚写信给自己的原因。并且，文中应有人物的神态、心理活动描写。-五年级语文
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• 作文。题目：在不寻常的日子里要求：1．请先将题目补充完整。2．语句连贯通顺，条理清楚，能表达出自己的真情实感。3．书写工整，不少于400字。-六年级语文
• 作文。古今中外名人荟萃，选一位你最崇拜的名人，写出他（她）的魅力来。题目：的魅力要求：1．把题目补充完整。2．字迹工整，语句通顺。3．不少于450字。-六年级语文
• 作文。元旦那天早晨，我连蹦带跳来到学校。校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己教室，却呆住了。只见班王任杨老师紧皱着眉，同学们-五年级语文
• 作文。题目：一句______________的话要求：先把题目补充完整(横线上可填上“批评”“表扬”“难忘”等词语)，然后根据题目选择一件事情，按事情的发展顺序把这件事写具体。-五年级语文
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• 开动脑筋，写一写。生活中，你一定有一些通过自己动脑解决问题的经历，这些经历也一定给你带来了意外的惊喜。快快告诉同学们，让他们也分享你的快乐！-二年级语文
• 任选一题作文。1．读了《爱心项链》之后，你会想些什么？请结合自己的生活实际和见闻，写一篇读后感。自选某一角度，确立观点，说理明白，题目自拟。2．以“诚信”为话题写一篇作文-六年级语文
• 智慧冲浪。什么是生命？种子破土是生命，静静的心跳是生命，雪后的腊梅是生命……生活中，到处是生命的痕迹。学完本文，你有哪些感受呢？和同学们相互交流一下，然后有条理地写下-四年级语文
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• 作文。每个人的成功都是从梦想开头的。一个人心中拥有了梦想，就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹。请你拿起笔来，挥写自己心中的梦想。-五年级语文
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• 习作开心园。你一定做过一些小制作吧？做了什么？哪次做得最成功？请把做小制作的过程清楚地写下来。-二年级语文
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• 小笔头。你的家乡一定很美吧！夸夸自己家乡吧，可以写家乡的迷人风光，可以写家乡的特产，也可以写家乡的变化，还可以写家乡的未来。-二年级语文
• 习作。请你从四季的景色中选一种你喜欢的写一写，注意情景交融，写出自己的独特感受。题目自拟。字数400字左右。-六年级语文