阅读下列材料:材料一君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。一一《荀子?王制》材料二“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度-高二历史

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阅读下列材料:材料一君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。一一《荀子?王制》材料二“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度-高二历史

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阅读下列材料:  
 材料一  君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。     
一一《荀子?王制》    
材料二  “诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”    
       ——《汉书?董仲舒传》 
材料三  天理流行,触处皆是。暑往寒来,川流山峙,“父子有亲,君臣有义”之类,无非这理。 
——《朱子语类》 
材料四  “仲尼虽圣,效之则为颦,学之则为步,丑妇之贱态。”    
 ——李贽
回答:
(1)材料一主要反映了孟子的哪一观点?结合所学知识回答,依据这一观点,孟子认为统治者应该怎样做?  
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(2)据材料二,董仲舒提出了怎样的主张?这一主张对我国后世思想领域的影响是什么?
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(3)理学又被称为“新儒学”,据材料三说明其“新”在何处?
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(4)结合材料和所学知识,谈谈你对儒家思想历史作用的认识。
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题型:材料题难度:中档来源:同步题

答案

(1 )“民贵君轻”的观点。统治者应该“施仁政于民,省刑   罚,薄税敛”。  
(2 )罢黜百家,独尊儒术。 从汉代起,儒家思想成为封建社会的正统思想(或传统文化的主流思想)。  
(3 )把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到天理的高度)。  
(4 )儒家思想是中华传统文化的核心;是人类思想文明成 果的重要组成部分和宝贵遗产;对中国和世界文明的进步和发展作出了重大贡献。作为长时间与统治地位的正统思想,儒家思想也带来了禁锢思想、压抑人性和封闭保守的消极影响。

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