2007年世界气象日的主题是“极地气象：认识全球影响”，考察研究极地对于人类认识全球气候变化具有重大意义。据此回答（1）——（2）题。（1）到南极地区进行科学考察的最佳时间是[]A、-八年级地理

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• 读“北极地区示意图”，回答下列问题。（1）在图中适当位置填注北冰洋、太平洋、大西洋。（2）写出图中序号代表的地理事物的名称：大洲：①__________②__________③__________海峡
• 读下面“南极地图”，回答下列问题：（1）将图中字母所代表的地理事物名称填入空格中：A洲B洲C洋D洋E洋F站H站（2）图中H站在G站的方向？-七年级地理
• 南极洲周围海洋中体型最大的哺乳动物是[]A、企鹅B、鲸C、海豹D、海狮-七年级地理
• 下列关于南极洲的叙述中，正确的是[]A、矿产资源贫乏B、终年盛行东北风C、淡水资源储量丰富D、平均海拔低于亚洲-七年级地理
• 我国一艘科学考察船，从南乔治王岛按地球自转方向绕南极洲海域航行一周，它们所经过的大洋顺序依次为[]A、大西洋→印度洋→太平洋B、太平洋→印度洋→大西洋C、太平洋→大西洋→印-七年级地理
• 关于两极地区的叙述，正确的是[]A、气候非常寒冷，多烈风B、至今没有常住人口C、多冰雪，降水丰富D、南极地区矿产资源丰富，北极地区矿产资源贫乏-八年级地理
• 南极大陆附近海面显著的自然景观是[]A、北极熊B、冰山C、沙漠D、森林-八年级地理
• 下列描述与南极大陆自然环境特征不相符的是[]A、“白色沙漠”B、“风库”C、“冰雪高原”D、“世界屋脊”-八年级地理
• 读下图，回答问题。2008年中国南极内陆冰盖考察队成功登上南极内陆冰盖最高点——海拔4093米的冰穹A点，在这里能够观测到在地球其他地区无法观测到的代表全球特征的气候环境变-八年级地理
• 1989——1990年横穿南极大陆的考察队员来自[]A、中、美、英、法、苏、日六国B、中、美、日、德、法、澳六国C、美、法、德、英、苏、日六国D、意、德、英、法、美、日六国-七年级地理
• 世界寒极是指[]A、北冰洋B、西伯利亚C、珠穆朗玛峰D、南极洲-七年级地理
• 中国南极长城站临近的南极半岛[]A、东临太平洋西临大西洋B、东临大西洋西临印度洋C、东临印度洋西临太平洋D、东临大西洋西临太平洋-七年级地理
• 北京时间2009年2月2日12时25分，位于（80°25′S，77°06′E）的我国首个南极内陆考察站—中国南极昆仑站正式开站。读图，完成（1）——（3）题。（1）昆仑站正式开站时，南半球正处于[]A
• 每年去南极洲考察的最佳时间是[]A、夏季的7、8月份B、秋季的9、10月份C、每年1、2月份的暖季D、什么时间去考察都可以-七年级地理
• 极地是令人向往而充满神奇的地方，是一块待开垦的处女地，就此回答1～2题1、读南极地区图，下列叙述中错误的是[]A．①所在地是南美洲B．②地是中国的长城站C．③所在地是太平洋D．①地-七年级地理
• 我国已建成和待建的极地科考站中，见不到极昼极夜现象的是[]A．长城站B．中山站C．黄河站D．南极第三站-七年级地理
• 下列关于南极洲自然地理的表述，正确的是[]A、从南极洲任一位置来看世界其他大洲均位于南部B、南极大陆被冰雪覆盖，没有裸露的地面C、世界绝对最低气温出现在南极洲D、南极大-七年级地理
• 南极与北极地区的共同点是：都位于带，都有现象，都有丰富的矿。-七年级地理
• 中国南极中山站濒临的大洋是[]A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋-七年级地理
• 北极地区植物除地衣苔藓外，还有、，动物有、。北极有少量的常住居民，例如人、人，他们都是人种，极地地区还有现象。-七年级地理
• 北极地区主体是洋，水面几乎结了冰，通过海峡、海沟与洋，洋相连。-七年级地理
• 我国于年和年分别在南极半岛和南极大陆建立了站和站。-七年级地理
• 秦朝统一之后，秦始皇在地方上推行了县制，加强了中央集权。-七年级历史
• 南极地区气候特征是：、、。-七年级地理
• 最早沟通长江水系和珠江水系的人工运河开通于（）A．春秋B．战国C．秦朝D．西汉-七年级历史
• 南极洲是七大洲中平均海拔的一个大洲。南极大陆常年积雪，冰盖平均厚度大约米，是世界最大的。也是世界最冷的地方，最低气温达度。-七年级地理
• 大陆是世界上最高的大陆，也是地球上唯一一块人类共有的陆地，有之称。-七年级地理
• 秦灭六国后，统一了度量衡。下图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是（）A．大篆B．小篆C．楷书D．行书-七年级历史
• 极地地区包括地区和地区。-七年级地理
• 李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”与这首诗反映的史实相关的是（）A．长平之战B．楚汉之争C．秦统一六国D．巨鹿之战-七年级历史
• 秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期杰出的封建统治者。他们都采取了一系列的措施加强中央集权统治，巩固了统一。请完成下列问题：（1）比较秦始皇和汉武帝为加强中央集权统治、-七年级历史
• 毛泽东《沁园春·雪》中提到的“秦皇”“汉武”讲的是下列选项中的哪一组人物A．嬴政刘邦B．刘彻嬴政C．刘邦嬴政D．嬴政刘彻-九年级历史
• 中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是夏朝。-九年级历史
• 《中国汉字听写大赛》电视栏目再次展示了汉字的独特魅力。秦朝全国统一使用的字体是-七年级历史
• 秦统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。秦始皇在中央设立的是①太尉②丞相③御史大夫④郡守⑤县令A．①②③④⑤B．①②③C．④⑤D．③④⑤-七年级历史
• “齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是A．分封制B．郡县制C．世袭制D．科举制-九年级历史
• 秦始皇在下列哪一次战役中打败赵国，使得六国无力再抵御秦国的进攻（）A．城濮之战B．桂陵之战C．马陵之战D．长平之战-七年级历史
• 材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为-九年级历史
• 柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意A．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国-七年级历史
• 李明班上来了一位新同学，他在自我介绍时说，我的姓是：中国历史上第一个统一的多民族封建国家，大家猜猜我姓啥？（）A．夏B．宋C．唐D．秦-九年级历史
• 朝统一后，将圆形方孔钱作为统一货币，宋朝时，四川地区出现了世界上最早的纸币。-七年级历史
• 下面是某校历史长廊的人物展，注有相关历史事件的文字说明，不准确的是-九年级历史
• 在数千年的文明史中，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会进步。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一嬴政统一全国后，决定从“三皇”、“五帝”各取一字，称-七年级历史
• 古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料：材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是-七年级历史
• 在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个-九年级历史
• 秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的相同统治措施是A．“罢黜百家，独尊儒术”B．在长安设立太学C．抵御匈奴，巩固边防D．焚书坑儒-九年级历史
• （10分）民族问题始终是一个世界性的热点和焦点问题。阅读下列材料：材料一：孙中山先生曾指出：“中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中。”材料二：长期在中-八年级历史
• 下面是“天”字的几种字体，哪种是秦始皇规定的标准用字是（）-七年级历史
• 观察下图所示，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是（）①秦朝统一了货币和度量衡②秦朝在地方推行分封制③秦朝创立皇帝制度④秦朝统一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④-九年级历史
• (7分）在中国古代史上曾有过一些分裂、混乱的时期，但总会走向统一。这些统一的王朝总会采取一些措施巩固国家统一，维护社会稳定，促进民族融合，使中华文明得以绵延不断。为-七年级历史