南极地区气候特征是：、、。-七年级地理

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• 秦灭六国后，统一了度量衡。下图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是（）A．大篆B．小篆C．楷书D．行书-七年级历史
• 极地地区包括地区和地区。-七年级地理
• 李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”与这首诗反映的史实相关的是（）A．长平之战B．楚汉之争C．秦统一六国D．巨鹿之战-七年级历史
• 秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期杰出的封建统治者。他们都采取了一系列的措施加强中央集权统治，巩固了统一。请完成下列问题：（1）比较秦始皇和汉武帝为加强中央集权统治、-七年级历史
• 毛泽东《沁园春·雪》中提到的“秦皇”“汉武”讲的是下列选项中的哪一组人物A．嬴政刘邦B．刘彻嬴政C．刘邦嬴政D．嬴政刘彻-九年级历史
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• 秦统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。秦始皇在中央设立的是①太尉②丞相③御史大夫④郡守⑤县令A．①②③④⑤B．①②③C．④⑤D．③④⑤-七年级历史
• “齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是A．分封制B．郡县制C．世袭制D．科举制-九年级历史
• 秦始皇在下列哪一次战役中打败赵国，使得六国无力再抵御秦国的进攻（）A．城濮之战B．桂陵之战C．马陵之战D．长平之战-七年级历史
• 材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为-九年级历史
• 柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意A．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国-七年级历史
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• 在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个-九年级历史
• 秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的相同统治措施是A．“罢黜百家，独尊儒术”B．在长安设立太学C．抵御匈奴，巩固边防D．焚书坑儒-九年级历史
• （10分）民族问题始终是一个世界性的热点和焦点问题。阅读下列材料：材料一：孙中山先生曾指出：“中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中。”材料二：长期在中-八年级历史
• 下面是“天”字的几种字体，哪种是秦始皇规定的标准用字是（）-七年级历史
• 观察下图所示，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是（）①秦朝统一了货币和度量衡②秦朝在地方推行分封制③秦朝创立皇帝制度④秦朝统一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④-九年级历史
• (7分）在中国古代史上曾有过一些分裂、混乱的时期，但总会走向统一。这些统一的王朝总会采取一些措施巩固国家统一，维护社会稳定，促进民族融合，使中华文明得以绵延不断。为-七年级历史
• 2012年，某些周边国家不断在中国的东海和南海挑起事端，引起了中国人民的极度愤慨。维护国家主权、巩固国家统一是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅-九年级历史
• 秦朝时，掌握军事的长官是（）A．御史大夫B．丞相C．太尉D．郡守-七年级历史
• 秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是()A．防止人民反抗B．压制知识分子C．巩固封建统治D．统一思想-七年级历史
• 下列朝代曾结束分裂割据局面，统一中国的是①秦朝②北魏③西晋④北宋⑤隋朝A．①②③④⑤B．①③④⑤C．③④⑤D．①③⑤-七年级历史
• 《史记‧秦始皇本纪》言：“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首（百姓）。”此语一出，秦颁行了哪一项措施？A．统一文字B．焚书坑儒C．兴文字狱D．诛尽百家学者-九年级历史
• 【古代的专制制度】(6分)我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答：(1)公元前221年，秦王嬴政建立-七年级历史
• 周和秦朝为加强对地方的管理，分别实行了A．均田制、郡县制B．分封制、郡县制C．分封制、行省制D．行省制、均田制-九年级历史
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• “臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（）A．兼并六国，完成统一B．统一思想，巩固统治C．钳制思想，摧残文-七年级历史
• （17分）制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，中国古代社会不同时期经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。材料一秦统一后，“将广阔的国土划分-九年级历史
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• 有学者认为“‘始皇’这个称号对秦始皇来说，实在是当之无愧的，他的一切具有创始意义，是他开始了一个伟大的时代”。这个伟大的时代应该是A．国家安定，民生改善的时代B．国家统-九年级历史
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