如果a2=(-4)2，则a=（）。-七年级数学

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• 若4a=2a+3，则（a-4）2003=（）。-八年级数学
• 若实数x，y满足|x-y|+(y-2)2=0，则xy的值为（）。-八年级数学
• 一根1米长的木棒，小明第一次截去全长的，第二次截去余下的，依次截去前一次的，则第10次截去后剩下的木棒长（）米。-七年级数学
• 若|x-1|+(2y+1)2+(3z+2)2=0，则2x-y+z=（）。-九年级数学
• 三个连续整数，前两个整数的平方和等于第三个数的平方，你能求出这三个整数分别是多少吗?-九年级数学
• 若有理数x、y满足|2x-1|+(y+2)2=0则xy的值等于[]A.-1B.1C.-2D.2-七年级数学
• 计算：3-1+|-2|-20070-九年级数学
• 计算（102）3的结果是[]A.109B.108C.106D.105-九年级数学
• 有甲、乙两盒，甲盒中放标有2，4，6，……，100的纸片，乙盒中放标有1，3，5，……，99的纸片，某班50位学生分别随机从两盒中各拿出一张纸片(不放回)，计算甲盒中的数的平方减去-九年级数学
• 为了从500只外形相同的鸡蛋中找到唯一的一只双黄蛋，检查员将这些鸡蛋按1至500的顺序排成一列，第一次先从中取出序号为单数的蛋，发现其中没有双黄蛋，他将剩下的蛋的原来位-九年级数学
• 下列说法：①最大的负整数是-1；②数轴上表示数2和-2的点到原点的距离相等；③(2a+b)2=4a2+b2；④a+5一定比a大：⑤（-2）4与-24相等。正确的有[]A.2个B.3个C.4个D.5个-
• 将四个3摆成一个数，共有以下八种摆法：（1）3333（2）3333（3）3333（4）3333（5）33（6）（7）3（8）其中（）种摆法数值最大。-七年级数学
• 12002+92002+82002+62002是[]A.偶数B.奇数C.奇偶性不确定，但偶数的可能性大D.奇偶性不确定，但奇数的可能性大-七年级数学
• （）-2=（）。-九年级数学
• 计算24÷22的结果是[]A.16B.8C.4D.2-九年级数学
• 若（a-2)a+1=1，则a=（）-七年级数学
• 阅读下面的文字，完成后面问题．我们知道11×2=1-12，12×3=12-13，13×4=13-14，那么14×5=______，并依此计算：11×2+12×3+13×4+…+12011×2012．-
• 已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m是绝对值等于3的负数，则m2+（cd+a+b）×m+（cd）2009的值为______．-数学
• 计算：（1）312-（-13）+（-12）+223（2）-14-16×〔3-（-32）〕×（-2）（3）（-79-1112+16）×（-6）2（4）-22-[2-（1+13×0.5）]÷[32-（-2
• 计算：（1）15-2×（-4）；（2）（-1）2×2+（-2）3÷4．-数学
• 食品店老板进了240支棒冰，第一天出棒冰总数的13，第二天卖出棒冰总数的14，问还有多少支棒冰没卖出？（）A．20B．80C．60D．100-数学
• 下列计算结果是负数的是（）A．（-1）×（-2）×（-3）×0B．5×（-0.5）÷（-1.84）2C．（-5）2+（-6）2+（-7）2D．（-1.2）×|-3.75|×（-0.125）-数学
• 某自行车厂计划一周生产自行车2100辆，平均每天生产300辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正，减产记为负）：星期一二三四-数学
• 已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|=2010，则a+bm+cd-|m|=______．-数学
• （-4）2×（-2）÷[（-2）3-（-4）]．-数学
• 计算：（1）（-3）+（-4）-（+11）-（-19）（2）（4）-32×2+3×（-2）2（3）（19-16-118）×36（4）116×（-112）×（-114）×|-115|-数学
• 附加题：（1）已知|a-2|+|b+6|=0，则a+b=______．（2）观察下列等式：11×2=1-12，12×3=12-13，13×4=13-14，将以上三个等式相加得：11×2+12×3+13
• 计算（1）1÷（17-27）×21；（2）（-12-4）÷（-2）；（3）-2.7×56+7.9×（-56）+6×5.6（用简便方法计算）．-数学
• |3-4|-8×|-2|．-数学
• 已知水结成冰的温度是0℃，酒精冻结的温度是-117℃．现有一杯酒精的温度为27℃，放在一个制冷装置里，每分钟温度可降低1.6℃，要使这杯酒精冻结，需要几分钟？-数学
• 请先阅读下列一组内容，然后解答问题：因为：11×2=1-12，12×3=12-13，13×4=13-14，…，19×10=19-110，所以：11×2+12×3+13×4+…+19×10=(1-12)
• 高度每增加1千米气温大约降低6℃，今测得高空气球的温度是-28℃，地面气温是5℃，求气球的大约高度．-数学
• 计算：（1）12-（-18）+（-7）-15（2）-9+5×（-6）-12÷（-6）-数学
• 计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A～F共16个计数符号，这些符号与十进制的数的对应关系如表：十六进制0123456789ABCDEF十进制012345678910111
• 计算：①23-16-(-13)+(-56)②15-〔1-（-10-4）〕③（-34-29+512）÷136④-14-[2-(-3)2]÷(-12)3．-数学
• 法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了．下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例．若用法国的“小九九”计算7×9-数学
• 计算：（1）56+(-212)-(-116)-(+0.5)（2）-10+8÷（-2）2-3×（-4）-15．-数学
• 计算：-32-50÷（-5）2-1．-数学
• 某人按定期2年向银行储蓄1500元，假定年利率为3%（不重复计息），到期支取时，扣除利息税（税率为20%），此人实得利息为（）A．1272元B．36元C．72元D．1572元-数学
• 某中学对2010年，2011年，2012年该校住校人数统计时发现，2011年比2010年增加20%，2012年比2011年减少20%，那么2012年比2010年（）A．不增不减B．增加4%C．减少4%
• 观察下列各式的计算结果1-122=1-14=34=12×321-132=1-19=89=23×431-142=1-116=1516=34×541-152=1-125=2425=45×65…（1）用你发
• （1）（-5）-（+7）-（-6）+4（2）-0.5-（-314）+2.75-（+712）（3）-32-（-2）3×4÷|-14|-数学
• 计算（写出计算过程）．（1）（-3.14）+（+4.96）+（+2.14）+（-7.96）（2）(-218)+(+5)+(-312)+(+1.125)+(+412)（3）（-3.2）×1.5（4）13
• 下图表示做一种面包所用材料的份数：（1）这种面包是按怎样的比来配制这三种材料的？（2）要做160克这样的面包，三种材料各需多少克？（3）如果这三种材料都有50千克，当奶油用完时，-数学
• 计算（1）（-0.9）+（+4.4）+（-8.1）+（+5.6）（2）|-79|÷（23-15）-13×（-4）2（3）-22-（-3）3×（-1）4-（-1）5（4）（-36）×（14-56+79-
• 计算：（1）734-5411-314-6711+914+214（2）(-0.5)÷156×(-11)（3）-7×54+(-5)×(-54)-25（4）(23-1112-1415)×(-60)（5）-3
• 计算：-0.252÷（-12）3+[-32×（-23）2+（-2）3]．-数学