|3-4|-8×|-2|．-数学

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• 请先阅读下列一组内容，然后解答问题：因为：11×2=1-12，12×3=12-13，13×4=13-14，…，19×10=19-110，所以：11×2+12×3+13×4+…+19×10=(1-12)
• 高度每增加1千米气温大约降低6℃，今测得高空气球的温度是-28℃，地面气温是5℃，求气球的大约高度．-数学
• 计算：（1）12-（-18）+（-7）-15（2）-9+5×（-6）-12÷（-6）-数学
• 计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A～F共16个计数符号，这些符号与十进制的数的对应关系如表：十六进制0123456789ABCDEF十进制012345678910111
• 计算：①23-16-(-13)+(-56)②15-〔1-（-10-4）〕③（-34-29+512）÷136④-14-[2-(-3)2]÷(-12)3．-数学
• 法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了．下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例．若用法国的“小九九”计算7×9-数学
• 计算：（1）56+(-212)-(-116)-(+0.5)（2）-10+8÷（-2）2-3×（-4）-15．-数学
• 计算：-32-50÷（-5）2-1．-数学
• 某人按定期2年向银行储蓄1500元，假定年利率为3%（不重复计息），到期支取时，扣除利息税（税率为20%），此人实得利息为（）A．1272元B．36元C．72元D．1572元-数学
• 某中学对2010年，2011年，2012年该校住校人数统计时发现，2011年比2010年增加20%，2012年比2011年减少20%，那么2012年比2010年（）A．不增不减B．增加4%C．减少4%
• 观察下列各式的计算结果1-122=1-14=34=12×321-132=1-19=89=23×431-142=1-116=1516=34×541-152=1-125=2425=45×65…（1）用你发
• （1）（-5）-（+7）-（-6）+4（2）-0.5-（-314）+2.75-（+712）（3）-32-（-2）3×4÷|-14|-数学
• 计算（写出计算过程）．（1）（-3.14）+（+4.96）+（+2.14）+（-7.96）（2）(-218)+(+5)+(-312)+(+1.125)+(+412)（3）（-3.2）×1.5（4）13
• 下图表示做一种面包所用材料的份数：（1）这种面包是按怎样的比来配制这三种材料的？（2）要做160克这样的面包，三种材料各需多少克？（3）如果这三种材料都有50千克，当奶油用完时，-数学
• 计算（1）（-0.9）+（+4.4）+（-8.1）+（+5.6）（2）|-79|÷（23-15）-13×（-4）2（3）-22-（-3）3×（-1）4-（-1）5（4）（-36）×（14-56+79-
• 计算：（1）734-5411-314-6711+914+214（2）(-0.5)÷156×(-11)（3）-7×54+(-5)×(-54)-25（4）(23-1112-1415)×(-60)（5）-3
• 计算：-0.252÷（-12）3+[-32×（-23）2+（-2）3]．-数学
• (-56+38)×(-24)-24÷|-23|．-数学
• 计算（1）-16+23+（-17）-（-7）（2）0-12-（-34）+（-56）-23（3）25÷(-225)-821×(-134)-0.5÷2×72（4）[212-（79-1112+16）×36]
• 已知4个有理数：3、4、-6、10，在这4个有理数之间用“+、-、×、÷”连接进行四则运算，每个数只用一次，使其结果等于24，你的算法是______．-数学
• 用“”、“”定义新运算：对于任意实数a，b，都有ab=a和ab=b，例如32=3，32=2．则（20102009）（20072008）的值是（）A．2007B．2008C．2009D．2010-数学
• 计算（1）（-3）+（-4）-（+11）-（-9）（2）（-81）÷214×（-49）÷（-16）（3）8-23÷(-4)3-18（4）-32×2-3×（-2）2（5）（12-59+56-712）×（
• 计算：①（-312）-（-4.3）-|-1.7|②12+（-23）-（-43）+（-12）③-35×（-2）×（-56）④8÷（-43）×（-34）⑤（-48）×（-23+38-56）⑥（-78）÷（
• 先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题．11×2=1-12；12×3=12-13；13×4=13-14将以上三个等式两边分别相加得：11×2+12×3+13×4=1-12+12-13+13-1
• “△”表示一种运算符号，其意义是：a△b=2a-b，如果x△（1△3）=2，那么x等于（）A．1B．12C．32D．2-数学
• （1）23+（-15）+13（2）10+（-2）×（-5）2（3）（14-12+16）×24（4）（-6）÷（24-48-0.6）×41（5）|-79|÷（23-15）-13×（-4）2（6）-12-
• 求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方，如2÷2÷2，（-3）÷（-3）÷（-3）÷（-3）等．类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作2③，读作“2的圈3次方”，（-3）÷（-3）÷（-3）÷
• 对于任意有理数x，经过以下运算过程，当x=-6时，运算结果是______．-数学
• （1）-40-28-（-19）+（-24）（2）[5-5×（-13）]÷（-14）（3）x-（x+1）+5x；（4）-2（3y+x）-（7x-2y）（5）[220-（38+16-34）×24]÷5×（
• 如图，大圆的半径为10，三个小圆的半径都是3，求图中阴影部分的面积．（π取3.142，结果保留两个有效数字）-数学
• 计算：-3-（-2）+|-2|×12÷17．-数学
• 计算（1）23-17-（-7）+（-16）（2）-5+6÷(-2)（3）（4）-23+|5-8|+24÷（-3）-七年级数学
• 计算：（1）6-(-15)-2-|-1.5|；（2）-22+8÷(-2)3-2×(18-12)．-数学
• 计算（1）[-24÷(-223)2+512×(-16)-14]÷112+41（2）（-2）3+4×（-1）2013-|-4|×53+152．-数学
• 我们定义.abcd.=ad-bc，例如.2345.=2×5-3×4=10-12=-2．若x、y均为整数，且满足1＜.1xy4.＜3，你能求出x+y的值吗？动动脑筋，试试看．-数学
• -(95)×(-53)2+38÷[(-12)3-14]．-数学
• 计算（1）-14-2×（-3）2+|-4|（2）（-34-59+712）÷136（3）2（2b-3a）+3（2a-3b）（4）180°-56°23′．-数学
• 计算（1）（-4）2×（-34）+30÷（-6）（2）-14+(-2)2+|2-5|-6×(12-13)．-数学
• 计算：（1）-4-28-（-29）+（-24）；（2）4×（-3）2-5×（-2）+6；（3）（-34+712-59）÷（-136）；（4）（-2）3÷|-32+1|-（-512）×411．-数学
• 计算（1）（-2）3÷8-2×（-3）-（-1）2012（2）-14×（-2）2-（-12）×42．-数学
• 计算下列各题：（1）-48×（-16+34-112）（2）-8×（-2）4-(-12)2×（-2）4+49×（-3）2（3）4（2x2-xy）-（x2+xy-6）-数学
• 将2000元存入银行一年，已知存款利率为1.98%，个人存款所得利息税率为5%，则一年后应纳税为______元．-数学
• 阅读下列内容：11×2=1-12，12×3=12-13，13×4=13-14，14×5=14-15…1n×(n+1)=1n-1n+1．请完成下面的问题：如果有理数a，b满足|ab-2|+（1-b）2=
• （-1253）÷5+2.5×43÷（-4）-数学
• 计算：（1）（-15）+（-6）-（-25）（2）-12002-（1+0.5）×13÷（-4）-数学
• 我校初一某班学生的平均体重是45公斤．（1）下表给出了该班6位同学的体重情况（单位：公斤），完成下表姓名小丽小华小明小方小颖小宝体重375040______3648体重与平均体重的差值-8+-数学
• 计算：（1）-3-（-4）+7；（2）（12+56-712）×（-36）；（3）-14-7÷[2-（-3）2]．-数学
• 计算下列各题：（1）-27+（-32）+（-8）+27；（2）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）；（3）-4-2×32+（-2×32）；（4）（-48）÷（-2）3-（-25）×（-4）+
• 计算：15÷（）。-七年级数学
• 用科学记数法表示0.000031，结果是A．3.1×10－4B．3.1×10－5C．0.31×10－4D．31×10－6-九年级数学