某同学要证明集气瓶内盛放的是较高浓度的氧气，最简单的方法应该是（）A．测量密度，密度等于氧气密度1.293g/L，则说明含氧浓度较高B．该气体能使灼热的细铁丝燃烧，则说明含氧-化学

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• 实验室检验氧气应该选用（）A．pH试纸B．澄清石灰水C．酚酞溶液D．带火星的木条-化学
• 下列能证明是氧气的是（）A．能使燃着的木条熄灭B．能使带火星的木条复燃C．能使燃着的木条继续燃烧，火焰明亮程度不变D．能使澄清的石灰水变浑浊-化学
• 集气瓶内充满了某种气体，可能是氧气、氮气、空气中的一种.将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰燃烧的更旺，则该气体可能是[]A.氮气B.氧气C.空气D.三种都可以-九年级化学
• 一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是______平方厘米，把这个正方形拉成一个平行四边形，这时______变了，______没有变．-数学
• 如图所示，四边形ABCD是长方形，图中甲、乙也是长方形，已知甲的面积是10平方厘米，乙的面积是（）A．10B．8C．6D．5-数学
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• 下列有关生物进化规律的叙述中，不正确的是A．由体积小到体积大B．由水生到陆生C．由低等到高等D．由简单到复杂-八年级生物
• （1）用向上排气法收集氧气，如何判断氧气已收满？（2）用排水法收集氧气，如何判断氧气已收满？-化学
• 鉴别二氧化碳和氧气，下列试剂或方法不可行的是（）A．澄清石灰水B．燃着的木条C．紫色石蕊试液D．闻气体的味道-化学
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• 要证明集气瓶里盛的是氧气或空气，最简单的方法是[]A.放入一只点燃的蜡烛，观察现象，再用澄清的石灰水检查生成物B.测量一下气体的密度C.用细铁丝燃烧的方法来鉴别D.放入-九年级化学
• 用排空气法收集氧气时，检验集气瓶内氧气是否集满的最好方法是（）A．将木条带火星的一端伸入集气瓶B．将木条燃着的一端伸入集气瓶C．将木条带火星的一端放在集气瓶口D．将石灰水倒-化学
• 一个长方形操场，长80米，宽60米，现在要扩建这个场地，长增加25米，宽增加15米．扩建后的面积增加了多少平方米？（试着用两种方法计算）-数学
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• 检验集气瓶中是否是氧气的方法是（）A．看石灰水是否浑浊B．测密度是否比空气大C．看带火星的木条是否复燃D．放入铁丝看是否燃烧-化学
• 下列实验操作及方法正确的是（）A．将带火星的木条伸入集气瓶中，检验集气瓶中氧气是否收满B．将pH试纸浸入烧杯中的溶液，测定烧杯中溶液的酸碱性C．桌面上的酒精灯倒翻，酒精着火-化学
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• 检验集气瓶内氧气收集满的方法是（）A．将带火星的木条伸入瓶中B．将带火星的木条伸到瓶口C．将燃烧的木条伸入瓶中D．将鼻子伸到瓶口处闻气味-化学
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• 检验集气瓶中是否装有氧气时，应把带火星的木条________；若证明集气瓶中是否收集满氧气时，应把带火星的木条_________。-九年级化学
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• 实验桌上有两瓶气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，下列方法不能用于区别这两瓶气体的是（）A．用带火星的木条分别放入气体中B．将澄清的石灰水分别倒入气体中C．将紫色石蕊溶液分-化学
• 能用来检验氧气的是（）A．澄清石灰水B．紫色石蕊试液C．带火星的木条D．无色酚酞试液-化学
• 一个长方形的长和宽各增加p0%，这个长方形的面积比原来增加（）A．20%B．40%C．44%-数学
• 检验氧气的最简便方法是（）A．观察颜色B．闻气味C．倒入澄清的石灰水D．用带火星的木条去检验-化学
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