下列一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，…，第2009个数是（）。-七年级数学

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• 计算：x+{3x-[（x+2y）-（2x-y）]}+5．-数学
• 将一张完好无缺的白纸对折n次后，数了一下共有128层，则n=（）．-七年级数学
• 如图，填在下面三个田字格内的四个数具有相同的规律，根据此规律，则C=（）．-七年级数学
• 若a-b=-3，c+d=2，则（b+c）-（a-d）=______．-数学
• 一个四边形的周长是48cm，已知第一条边的长是acm，第二条边长比第一条边长的3倍还少2cm，第三条边长等于第一、第二条边长的和．请通过计算用含a的代数式表示第四条边的长．-七年级数学
• 如图，梯形上、下底分别为a，b，高线长恰好等于圆的直径2r，则图中阴影部分的面积是[]A．（a+b）r﹣πr2B．abr﹣πr2C．2（a+b）r﹣πr2D．2abr﹣πr2-七年级数学
• A、B两地果园分别有苹果20吨和30吨，C、D两地分别需要苹果15吨和35吨；已知从A、B到C、D的运价如下表：（1）若从A果园运到C地的苹果为x吨，则从A果园运到D地的苹果为，从A果园将-七年级数学
• 观察下列一组按规律排列的数：，第2011个数是()-七年级数学
• 观察：1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，…猜想：1+3+5+…+（2n﹣1）=﹙﹚（n为正整数）-七年级数学
• 观察下面的一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：﹣1，2，﹣4，8，（），（）。-七年级数学
• 先化简，再求值：12x-2（x-13y2）+（-32x+13y2），其中x=-2，y=23．-数学
• 已知：A=a2+2ab+b2，B=a2-2ab+b2．求：A+B，B-A．-数学
• 观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…根据上述算式中的规律，你认为2810的末位数字是[]A．2B．4C．8D．6-七年级数学
• 若m是一个六次多项式，n也是一个六次多项式，则m-n一定是（）A．十二次多项式B．六次多项式C．次数不高于六次的整式D．次数不低于六次的整式-数学
• 如图，用小棒摆下面的图形，图形（1）需要3根小棒，图形（2）需要7根小棒……照这样的规律继续摆下去，第n个图形需要（）根小棒（用含n的代数式表示）。-九年级数学
• 如图，如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF，再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH，如此下去，…，已知正方形ABCD的面积S1为1，按上述方法所作的正方形的面积依-九年级数学
• 五个连续奇数，中间一个是2n+1（n为正整数），那么这五个数的和是（）A．10n+10B．10n+5C．5n+5D．5n-5-数学
• 阅读材料，大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题：…+100=经过研究，这个问题的一般性结论是1+2+3+4+5+…+n'=，其中n是正整数．现在我们来研究一个类似的问题：观察下-七
• 先化简，再求值：9x+6x2-3(x-23x2)-6(x-1)，其中x=-12．-数学
• 图中是一幅“苹果图”，第一行有1个苹果，第二行有2个，第三行有4个，第四行有8个，…，你是否发现苹果的排列规律？猜猜看，第六行有﹙﹚个苹果、第十行有﹙﹚个．（可用乘方形式表示）-七年级数学
• 观察下列等式：，，，将以上三个等式两边分别相加得：（1）猜想并写出：=_________；（2）直接写出下列各式的计算结果：①=_________；②=_________．（3）探究并计算：．-七年级
• 多项式加上3x2y-3xy2得x3-3x2y，这个多项式减去3x2y-3xy2的差是______．-数学
• 一个两位数，个位数字为x，十位数字是个位数字平方的2倍，则这个两位数表示为[]A．2x2+xB．20x2+xC．10x+x2D．40x2+x-七年级数学
• 出租车收费标准为：起步价6元（不超过3千米收费6元），3千米后每千米1.4元（不足1千米按1千米算）．小明坐车x（x＞3）千米，应付车费[]A．6元B．6x元C．（1.4x+1.8）元D．1.4x元-
• 生活与数学（1）吉姆同学在某月的日历上圈出2×2个数，正方形的方框内的四个数的和是32，那么第一个数是；（2）玛丽也在上面的日历上圈出2?2个数，斜框内的四个数的和是42，则它-七年级数学
• 观察下列等式：，，，将以上三个等式两边分别相加得：（1）猜想并写出：=________；（2）直接写出下列各式的计算结果：①=_______；②=_________．（3）探究并计算：-七年级数学
• 香蕉比桔子贵25%，若香蕉的价格是每千克m元，则桔子的价格为每千克（）元．-七年级数学
• 在迎新春活动中，甲、乙、丙、丁围成一圈依序报数，规定：①甲、乙、丙、丁首次报的数依次为1、2、3、4，接着甲报5、乙报6……按此规律，后一位同学报的数比前一位同学报的数大1-七年级数学
• 观察下面一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：1，，，，（），（），则第n个数为（）．-七年级数学
• 已知x=3+1，求x2-2x-3的值．-数学
• 有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x的值是7，可发现第一次输出的结果是10，第二次输出的结果是5，…，请你探索第2012次输出的结果是（）。-九年级数学
• 长方形一边等于3a-2b，另一边比它小a-b，则此长方形另一边的长等于（）A．4a-3bB．4a+bC．2a+bD．2a-b-数学
• 表示“x与4的差的3倍”的代数式为．-七年级数学
• 如图所示，正方形的边长为a，以各边为直径在正方形内画半圆，则阴影部分的面积为[]A．2πa2﹣2a2B．πa2﹣2a2C．D．-七年级数学
• 有这样一道计算题：“计算2x3﹣3x2y﹣2xy2﹣x3+2xy2﹣y3﹣x3+3x2y﹣y3的值，其中x=0.5，y=﹣1”．九龙山中学七年级一班小明同学把x=0.5看错成x=﹣0.5，但计算结果仍
• 一条小船顺流航行50km后，又立即返回原地。如果船在静水中的速度为akm/h，水流的速度为8km/h，那么顺流航行比逆流航行少用多少小时？-八年级数学
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• 符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：（1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…；（2）f（）=2，f（）=3，f（）=4，f（）=5，…利用以上规律计算：f（200
• 三角形的三边长分别是2x，4x，5x，这个三角形的周长是______．-数学
• 为了加强地球和月球，人们在地球和月球上各加上了一道铁箍，现在想把铁箍各向外扩展1米，问哪个所增加的铁箍长．-数学
• 已知：1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42,…根据上面各式的规律可知：1+3+5+7+…+11=_________；1+3+5+7+…+（2n+1）=_________．
• 先化简，再求值：（2m2n+2mn2）-2（m2n-1）-3+mn，其中m=-2，n=12．-数学
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• 一家三口（父、母、女儿）准备参加一个旅游团外出旅游．甲旅行社告知：“父母买全票，女儿半价优惠．”乙旅行社告知：“家庭旅游按团体计价，即每人均按全价的80%收费．”假定两个旅行社-七年级数学
• 观察单项式：﹣x，2x2，﹣4x3，8x4，16x5根据其中的规律，得出第n个单项式是（）。-七年级数学
• -；；-；；......；第2007个数是（）。-七年级数学
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• 观察下列等式：32﹣12=81；52﹣32=8×2；72﹣52=8×3；92﹣72=8×4；…（1）根据上面规律，若a2﹣b2=8×10，则a=，b=；（2）用含有自然数n的式子表示上述规律为．-七年