下列各式是完全平方式的是[]A．x2﹣x+B．1+x2C．x+xy+1D．x2+2a﹣1-八年级数学

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• 下列运算正确的是[]A.（a+b）（-a-b）=a2-b2B.（a+3）2=a2+9C.a2+a2=2a4D.（-2a2）2=4a4-九年级数学
• 多项式x2+y2﹣4x+6y+28的最小值是﹙﹚．-七年级数学
• 若的值是﹙﹚．-七年级数学
• 若代数式x2+mx+81是完全平方式，则m的值为﹙﹚．-七年级数学
• 化简：a（a-1）2-（a+1）（a2-a+1）=______．-数学
• 先化简，再求值：（x+1）2+x（1-x），其中x=-2．-数学
• 若x2﹣2ax+16是完全平方式，则a=（）．-七年级数学
• 若m+n=7，mn=12，则m2﹣mn+n2的值是[]A．11B．13C．37D．61-八年级数学
• 计算：（2x-1）2-2（x-2）（x+6）．-数学
• 若（a+b）2=（a﹣b）2+A，则A为[]A．2abB．﹣2abC．4abD．﹣4ab-八年级数学
• 已知（m为任意实数），则P、Q的大小关系为[]A．P＞QB．P=QC．P＜QD．不能确定-七年级数学
• 若a﹣b=2，a﹣c=1，则（2a﹣b﹣c）2+（c﹣a）2的值是[]A．9B．10C．2D．1-七年级数学
• 先化简，再求值：（a-b）（a2+ab+b2）+b2（b+a）-a3，其中a=14，b=2．-数学
• （1）（-2xy2）2•（-x3y4）（2）（a+b）（a+3b）-数学
• 计算：（1）（2x﹣3y）2﹣（y+3x）（3x﹣y）（2）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）﹣216-七年级数学
• 用简便方法计算：992．-七年级数学
• 若x2+mx+9是关于x的完全平方式，则m=（）．-七年级数学
• 已知a-b=3，则a（a-2b）+b2的值为______．-数学
• 设a、b为整数，观察下列命题：①若5a+3b为偶数，则7a-9b也为偶数；②若a2+b2能被3整除，则a和b也能被3整除；③若a+b是质数，则a-b不是质数；④若a3-b3是4的倍数，则a-b也是4的
• 下列计算中，正确的是[]A．﹣a（3a2﹣1）=﹣3a3﹣aB．（a﹣b）2=a2﹣b2C．（﹣2a﹣3）（2a﹣3）=9﹣4a2D．（2a﹣b）2=4a2﹣2ab+b2-七年级数学
• 已知x-1=，则（x+1）2-4（x+1）+4=（）。-九年级数学
• 若（a+b）2=（a﹣b）2+A，则A为[]A．2abB．﹣2abC．4abD．﹣4ab-八年级数学
• 下列计算中，正确的是[]A．3a+2b=5abB．C．a6÷a2=a3D．-七年级数学
• 若a+b=5，ab=5，则a2+b2=（）．-七年级数学
• 计算：（1-1m-2）÷（3-m2m-4）-数学
• 计算(13x)2-(3xy)2-x(x2y2-2x2)=______．-数学
• 先化简，再求值：（x+3）（x-3）-x（x-2），其中x=4．-数学
• 已知a=2004x+2005，b=2004x+2006，c=2004x+2007，求多项式a2+b2+c2-ab-bc-ca的值．-数学
• 将多项式4x2+1加上一个单项式后，使它能成为一个整式的完全平方．则添加单项式的方法共有多少种？请写出所有的式子及演示过程．-八年级数学
• 化简求值：（x+3）（x﹣2）+（x﹣1）（x+3）﹣2（x2﹣x+8），其中x=5．-七年级数学
• 若（a+b）2=7，（a﹣b）2=3，则a2+b2=（）；ab=（）-七年级数学
• 下列等式中，一定成立的是[]A．（a﹣b）2=a2﹣b2B．a2+b2=（a+b）2C．（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2D．（a+b）2=（a﹣b）2+2ab-七年级数学
• 若x2﹣6x+9和（y+1）2的值互为相反数，则xy的值为（）．-七年级数学
• 已知：=（）；=（）．-七年级数学
• 下列计算中，不正确的是（）A．-2a+3a=aB．（-5xy）2÷5xy=5xyC．（-2x2y）3=-6x6y3D．3ab2•（-a）=-3a2b2-数学
• 化简：（1-3a）2-2（1-3a）-数学
• 解方程：（2x-1）2-4（x-1）（x-1）=9．-数学
• 下列运算正确的是（）A．（x-y）2=x2-y2B．x2×y2=（xy）4C．x2y•xy2=x3y3D．x6+x2=x4-数学
• 已知，则=（）．-七年级数学
• 用乘法公式计算：10052．-七年级数学
• 若x是不为0的有理数，已知M=（x2+2x+1）（x2﹣2x+1），N=（x2+x+1）（x2﹣x+1），则M与N的大小是[]A．M＞NB．M＜NC．M=ND．无法确定-七年级数学
• 已知a、b、c、d都是正整数，并且a5=b4，c3=d2，c-a=9，求a-b的值．-数学
• 化简（-2a）·a-（-2a）2的结果是[]A.0B.2a2C.-6a2D.-4a2-八年级数学
• 小明和小强平时是爱思考的学生，他们在学习《整式的运算》这一章时，发现有些整式乘法结果很有特点，例如：（x﹣1）（x2+x+1）=x3﹣1，（2a+b）（4a2﹣2ab+b2）=8a3+b3，小明说：“
• 要使4x2+25+mx成为一个完全平方式，则m的值是[]A．10B．±10C．20D．±20-七年级数学
• （1）先化简，再求值：（a+b）2-2a（a+b），其中a=3，b=5；（2）解分式方程：1x-2=1-x2-x-3．-数学
• 化简：（x+1）（x-1）-x2．-数学
• 计算：（x+3）2-（x-1）（x-2）-九年级数学
• 如图，是一个正方体的展开图，标注字母“a”的面是正方体的正面．如果正方体相对两个面上的代数式的值相等，试求代数式：（1）（x﹣y）2；（2）x4+y4的值．-七年级数学
• 若x2﹣ax+16是一个完全平方式，则a=（）。-七年级数学