如图所示，小武所画的鱼儿情形，仔细观察鱼儿吐出的气泡上升过程，__________（选填“有问题”或“没问题”），理由是_____________________________________（2分

更多内容推荐

• （1）如图所示的实验中所使用的仪器是U形管压强计，它的用途是测量液体的压强，它的原理是金属盒受到的压强越大，U形管中液面的高度差也越大．（2）由甲图中所示的实验过程可以得-八年级物理
• “坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程，从山坡上到田地里挖成一连串的井，再把井底彼此挖通，连成暗沟，将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地，“坎儿井”利用了原理，减小暴露-八年级物理
• 静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（）A．全部液体的重力B．液体的体积C．容器底面积的大小D．液体的密度-八年级物理
• 小明在物理课上做了许多有趣的小实验。图（a）中将一根透明塑料软管弯成U形，将有色水注入管中，提升或下降一端，观察到两管中的液面（6）（选填“相平”或“不平”）。图（b）中实验装置-九年级物理
• 质量相同的两个实心正方体A和B，如下图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强为pA、pB；当将它们放入水中后分别静止漂浮和悬浮在如图乙所示的位置时，它们受-九年级物理
• 水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正确的是()A．小球所受浮力可能等于1NB．水对烧杯底的压强一定增大C．小球的质量可能-八年级物理
• 如图所示，甲和乙为相同的试管，内装质量相同的不同液体，所装液体深度相同，液体对容器底部压强分别为p甲和p乙，则A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．无法判断-八年级物理
• 小明为了探究“液体内部压强有何特点”，就自制了学具．如图他分别将2个塑料“可口可乐”饮料瓶的底部和侧壁上开一个圆孔，用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察-八年级物理
• 留心观察居民楼里的下水管，你会发现水池．抽水马桶的下水管有一段是弯成U形的，如图所示．你知道这一段弯管有作用，它利用原理工作的．-八年级物理
• 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是PA和PB，则：A．PA>PBB．PA<PBC．PA=PBD．无法判定-八年级物理
• 如图（a）所示的仪器A叫做（1），实验时可以通过观察两管中液面的（2）来判断压强的大小。若实验中只提供了如图所示的材料和器材，那么，该实验装置可以探究水内部压强与（3）的关系-九年级物理
• （1）如图，将液体压强计的探头放入水中后，U形管两边的液面出现了高度差。这个现象说明：。（2）如图，饮料吸管A插在水中,吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，吸管A中的水-八年级物理
• 如图所示，体温计的示数是_____________℃。图木块的重力为N。-九年级物理
• 潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（）A．所受浮力变大，压强变大B．所受浮力变大，压强变小C．所受浮力不变，压强变大D．所受浮力不变，压强不变说明理-九年级物理
• 图5是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：①比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的__-八年级物理
• 如图所示是下水管道中的“自动开关”．卫生间里的粪便通过下水管道排到化粪池去，我们就不会闻到它们的臭味，是因为下水管道中的“自动开关”是一段U形管，它实质上是一个，再举一-八年级物理
• 关于图所示的各种情景，下列说法中正确的是A．甲图中：射击运动员在比赛中经常戴耳罩，这样可以在声源处减弱噪音B．乙图中：在托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱-八年级物理
• 如图所示：底面积相同而形状不同的A、B两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：PAPB，FAFB．（填“大于”、“小于”或“等于”）-八年级物理
• 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水＞ρ酒精)，若将实心金属球甲浸没在水中、实心金属球乙浸没在酒精中，且均无液体溢出，这时水对容器底部-八年级物理
• 将一质量为0.54kg，密度为2.7×103kg/m3的实心铝球投入到盛有足够水的圆柱形容器中，容器底面积为8×10-3m2．（g取10N/kg）求：（1）铝球投入水中后，水面升高多少米？（2）水对容
• 一只重2牛，底面积为0.02米2的平底薄壁容器放在面积为0.8米2的水平桌面中央，容器内所盛的水重12牛，容器高为0.12米，容器中水深为0.1米。求：①容器底受到水的压强；②容器-九年级物理
• 2012年4月10日，菲律宾海军侵略我国南海黄岩岛，想侵占我国的领海是不可能得逞的，南海化石资源丰富，我国首座深水钻井平台“海洋石油981”使用声纳系统利用可探测海底的深度，-九年级物理
• 如图所示，两只容积相等但高度和底面积都不相等的圆柱形容器，都盛满水且放在水平桌面上，下面关于两容器底面受到水的压强P和压力F的比较中，正确的是（）A．PA＞PB,FA＝FBB．PA＜P-八年级物理
• 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（）A．液体内部向各个方向是否都有压强B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，向-八年级物理
• 如图所示将一个体积为1.0×10-3m3,重为6N的木球用细线系在底面积为500cm2的圆柱形容器的底部,当容器中倒入足够的水使木球被浸没时,（g取10N/kg）求:（1）木球浸没在水中受到的浮-八年
• 由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江水的______增大，故相同的深度的江水对堤坝________会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。-八年级物理
• 如图所示是一只茶壶，在制作时总是将壶身和壶嘴制得一样高，这是利用了的原理．-八年级物理
• 实验舱顶部的密封盖在海面下处受到海水的压力为F。如果实验舱下潜到海面下H深处，密封盖上增大的压力为＿＿＿＿。-九年级物理
• 2003年6月1日零时，三峡大坝下闸蓄水．若水位每天上涨3m，则水对坝底的压强每天将增加______Pa（取g=10N/㎏）．竣工后，库区的气温将得到很好的调节，这是因为水的______比陆地的-物理
• 如图所示，洗手池排水的回水弯管利用了的原理。-八年级物理
• 如图所示，一个竖直放置的柱形小筒注有水，在筒壁上开有A、B、C三个大小相同的小孔，请根据液体内部压强的特点画出水从三个小孔中喷射的轨迹示意图。-九年级物理
• 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压-九年级物理
• 如图所示，在探究液体压强特点的实验中，将微小压强计的金属盒放在水中。下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是()A．将压强计的金属盒向下移动一段距离Ｂ．将压强-九年级物理
• 在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示。下列说法正确的是：[]A．试管在甲液体中受到的浮力较大B．试管在乙液体里排开的液体质-九年级物理
• 2009年4月23日，为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵在青岛附近黄海海域举行．如图所示为接受检阅的中国海军核潜艇．此时，潜艇受的浮力（选填“大于”、“小于”或-八年级物理
• 为探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学进行了一些相关实验进行验证。如图所示是其中的某一次实验的操作过程。这是想验证相同时，液体的压强与有关。-八年级物理
• 有一U形管，左边管内装有水，右边管内装有与水不相溶的某种液体，静止时左边水柱高8cm，右边管内的某种液柱高10cm，则某种液体密度是多大？-物理
• 在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：(1)甲、乙两图是探究液体压强与的关系。(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择和两图进行对比，结论是：液体压-八年级物理
• 某一边长为0.1米的正方体浸没在水中，若物体的上表面在水面下为0.2米处，则该物体上表面受到水的压强为（13）帕，下表面受到水的压力为（14）牛，该物体下表面受到水的压强比上-九年级物理
• 如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口面积为3×10-4m2。求：（1）四楼-九年级
• 为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是Pa．压力-九年级物理
• 将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．若用与物块相同材料制成一个10dm3的实心物体，则物体质量为-物理
• 某同学在“研究液体压强”的实验中，若保持压强计金属盒所在水中的深度不变，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面时，观察压强计的液面高度差如图所示。通过此实验可以说明：在同一-八年级物理
• 如图密闭容器装满水①，如果倒翻放于水平面上②，水对容器底的压强将（）A．变大B．变小C．不变D．都有可能-八年级物理
• 在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了的原理。-八年级物理
• 如图是平底茶壶其质量是40g，底面积是30cm2，内盛0.5kg的开水，放置在面积为lm2的水平桌面中央．（1）壶盖上的小孔的作用是______（2）计算水对茶壶底部的压力．-物理
• 著名的“木桶理论”是指：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而取决于桶壁上最短的那块，所以它又被称为“短板效应”，那么决定木桶底部受到水的压强可能达到-八年级物理
• 如图所示，在水平桌面上两只底面积不相等的柱形容器内盛有高度相同的等质量的甲、乙两种液体，下列关于两容器底面受到液体的压强p和压力F的比较中正确的是（）A．p甲＞p乙，F甲=-九年级物理
• 如图所示，容器AB内盛有液面相平的清水，两容器以斜管相连通，斜管带有相当于开关的阀门K，当阀门K打开时，水将（选填：“会”或“不会”）流动。-九年级物理
• 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图所示事例中不利用连通器原理工作的是-九年级物理