著名的“木桶理论”是指：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而取决于桶壁上最短的那块，所以它又被称为“短板效应”，那么决定木桶底部受到水的压强可能达到-八年级物理

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• 如图所示，容器AB内盛有液面相平的清水，两容器以斜管相连通，斜管带有相当于开关的阀门K，当阀门K打开时，水将（选填：“会”或“不会”）流动。-九年级物理
• 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图所示事例中不利用连通器原理工作的是-九年级物理
• 如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边-八年级物理
• 船闸是根据原理建造的。-八年级物理
• 如图，跳水运动员在入水过程中，身体所受的浮力__________（选填“增大”、“减小”或“不变”），受到水的压强_____________（选填“增大”、“减小”或“不变”），若跳水池水深5m，则水
• 潜水艇能潜入水下，进行侦察和袭击，是一种重要的军用舰艇。某型号潜水艇体积达2000m3，可潜入水下300米深，问：（1）在300m深的水下，潜水艇受到水的压强是多大？所受水的浮力是-九年级物理
• 下列实例中，没有应用连通器原理工作的是（）A．船闸B．茶壶C．注射器D．锅炉水位计-九年级物理
• 轮船舱底在水面下3.5m，舱底穿了一个面积为0.2m2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）-物理
• 下列生活实例中，与连通器无关的是（）A．船闸B．注射器C．锅炉水位计D．茶壶-九年级物理
• 如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（g=10N/kg）（1）木块浸没在水中受到的-九年级
• 我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船时，潜水员在水面下作业，则他下潜的过程中，海水对他的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。-八年级物理
• 我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器挑战7000米深度。（g=10N/kg）（1）“蛟龙号”在7000m深处受到的压强是多少？（2）面积为0.03m2的观察窗受到的压力？-九年级物理
• 两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景.-八年级物理
• 如右图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强()A．变大B．不变C．变小D．无法确定-八年级物理
• 如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面中间，桌面面积为0.9m2，g取10N／kg．求：容器对桌面的压力为_______________N；容器对桌
• 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记(如下图5所示)。这样做的目的是保证两点在________，用到的物-八年级物理
• 用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；①图中所示压强计是通过U形管中液面的______________来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡-八年级物理
• 同一小球分别漂浮在甲、乙两种不同的液体中，如图7所示，所受到的浮力为F甲和F乙，则F甲F乙；若两个容器中液体的液面相平，则两液体对容器底部的压强关系是p甲p乙。（填“＜”、-九年级物理
• 阅读短文，并解答短文后所提出的问题：2011年7月31日记者从国家海洋局“蛟龙号”载人潜水器5000米级海试领导小组获悉，7月30日13时2分，蛟龙号在完成第四次下潜并在海底布放木雕-物理
• 如图是研究液体压强特点的两个实验，两端开口的玻璃管一端用橡胶膜包裹，内装一些水。橡皮膜凸出（图甲）是因为液体自身的重力，对容器的底部产生向下的压强。当把它放入装有另-九年级物理
• 如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体A、B装满(ρA＜ρB)。甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半。两烧杯对水平桌面-八年级物理
• 如图，木块下面用细绳吊一铁块悬浮在水中，若细绳断了，待木块重新静止，并且铁块下落到容器底后，水对容器的压力和压强（）A．都变大B．都变小C．压力不变D．压强变小-九年级物理
• 茶壶盖上的小孔是为了使作用在壶内外水面上的平衡；倒水时则利用了原理．-八年级物理
• 在面积为1m2的水平桌面上有一底面积为20cm2、重为2N的薄壁容器，容器中装有8N的水，水深30cm（g=10N/Kg）（1）容器底所受水的压强、压力各是多少？（2）容器对水平桌面的压强、压力-物理
• 现有一只装满水的塑料瓶和一把锥子，某同学用锥子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度处扎上几个同样大小的小孔后，可观察到如下两个现象：(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水-八年级物理
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• 一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10－2㎡，如-九年级物理
• 装有液体的甲、乙两相同烧杯，如右图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别-九年级物理
• 先将一个溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，然后放入一块重2N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示)．则在这个过程中溢水杯底部受到水的压强。（选填“增大”、“不变”或“-九年级物理
• 在圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各个小孔喷出水的情况如图5所示。这表明水对容器的有压强，而且压强随的增加而增大。-九年级物理
• 如图是利用电子秤显示水库水位装置的示意图。该装置主要由不计重力的滑轮C、D，长方体物块A、B以及轻质杠杆MN组成。物块A通过细绳与滑轮C相连，物块B通过细绳与杠杆相连。杠-九年级物理
• 如图所示的装置中，与其他三个装置工作的物理原理明显不同的是()-八年级物理
• 如图所示，三个相同的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其中烧杯底受到液体压强最大的是（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）A．盛盐水的烧杯B．盛水的-八年级物理
• 2011年7月28日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5188m．在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断（变大/变小/不变），因此，应该选择硬度更的材料制作舱壁．-八年级物理
• 如图甲小明在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究如图（乙）所示用吸管吸饮料，使饮料流入嘴里的力是________。-九年级物理
• 烧杯中装满水放在水平桌面上，水对杯底产生的压强为P，把一小木块轻轻放入水中，待木块静止后，水对杯底产生的压强为P'，则PP'。（填“＜”、“＞”或“＝”）-八年级物理
• 一艘排水量为1000t的货轮由海上驶入长江后，船体受到的浮力_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)；货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据_____原理建造-九年级物理
• 甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd，下列关系中正确的是[]A．pa＜pcB．pa=pdC．p-九
• 人体表面积大约是1.5m2，当大气压强相当于760毫米高汞柱所产生的压强时，人体受到的大气压总压力是______N，人类感觉不到的原因是：人体内部也有压强且与大气压强______．-物理
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• 在探究"影响液体内部压强大小的因素"实验中：(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明；这种研究问题-八年级物理
• 如图所示，在一个装满水的密闭玻璃瓶中插入一根横截面积为S的玻璃管，并在管中注入水使管中水面高出瓶中水面h。如果瓶中水深也为h，瓶底面积为S1，则瓶底受到水的压力为：[]A-九年级物理
• 如图所示的实例中，没有应用连通器原理的是-九年级物理
• 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吸入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小-九年级物理
• 请根据你对水电站的了解和所学到的物理知识，从力、热、电三个方面回答下面提出的问题。⑴力学问题：水电站的大坝修成上窄下宽的形状，这是因为水内部产生的压强与水的_______-九年级物理
• 如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲ρ乙(填“>”、“<’’或“=”)，其中种液体-九年级物理
• 图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲ρ乙(填“>”、“<’’或“=”)，其中种液体是-九年级物理
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