优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图。(1)请根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。(2)条形统计图中一格代表()人,折线统计图中一格代表()人。(3)哪个年级参赛人数最-四年级数学
下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图。(1)请根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。(2)条形统计图中一格代表()人,折线统计图中一格代表()人。(3)哪个年级参赛人数最-四年级数学
题目简介
下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图。(1)请根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。(2)条形统计图中一格代表()人,折线统计图中一格代表()人。(3)哪个年级参赛人数最-四年级数学
题目详情
下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图。
(1)请根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。
(2)条形统计图中一格代表( )人,折线统计图中一格代表( )人。
(3)哪个年级参赛人数最多?哪个年级参赛人数最少?
(4)你还能提出哪些数学问题?请解答出来。
题型:操作题
难度:中档
来源:专项题
答案
(1)“略”
(2)20;10
(3)六年级,一年级
(4)六年级参赛人数比五年级多多少人?135-125=10(人)(答案不唯一)
上一篇 :
下面是甲、乙两人绘制的某地去
下一篇 :
笑笑往浴盆里注水,下图表示浴盆
搜索答案
更多内容推荐
龟兔赛跑,它们从同一地点同时出发,不久兔子就把乌龟远远地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大树下睡起觉来。乌龟一直在坚持不懈、持之以恒地向终点跑着,兔子一觉醒-五年级数学
如下图是某人骑自行车的行驶路程与行驶时间之间的关系图。下列说法不正确的是[]A.从0时到3时,行驶了30千米。B.从1时到2时是匀速前进的。C.从1时到2时在原地不动。D.从0时到-六年级数学
医生想用统计图记录病人24小时的体温变化情况,他应该用[]A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.任意一种-六年级数学
设A=1.09+1.009+1.0009+1.0…09100个0,那么A的整数部分为______.-数学
爸爸要统计佳佳每次数学测试成绩,看看是进步还是退步,应选用哪种统计图[]A.条形B.扇形C.折线-六年级数学
用统计图表示有关数量之间的关系更加()。-六年级数学
在根据统计图进行比较、判断时,要注意统一()。-六年级数学
0.000…00482009个÷0.000…00162009个=______.-数学
小小统计员。某市中小学参加科技月活动人数统计图(1)完成统计图,在括号里填上合适的数。(2)某市从2003~2009年共举办了几次科技月活动?(3)参加的人数情况呈什么趋势?(4)哪年-四年级数学
要表示某地2009年月平均气温的变化情况,应选用哪种统计图比较合适。[]A.条形B.折线C.扇形-五年级数学
下图是某地2006年4月~10月平均气温变化统计图。(1)()月份的平均气温最高,()月份的平均气温最低。(2)4月~10月的平均气是()℃。-六年级数学
2.005×390-20.05×41+200.5×0.2.-数学
脱式计算(能简算的要简算)①2009×97.75+4018×1.125②4.02×8.1×35÷(0.6×0.81)③9999×8888÷6666④3.6×199425+2006.9×625⑤(1+0
看图分析填空。(1)完成统计图,在括号里填上合适的数。(2)从图中可以看出黄瓜价格最高的月份是(),最低的月份是()。(3)从()月到()月,黄瓜价格不断下降,从()月开始上涨。从-四年级数学
下表记录的是A、B两地区年平均降水量(单位:mm)降水量2006年2007年2008年2009年A地区80012001050960B地区85012501100900根据表中的数据,完成下面的统计图。-
我市2008年月平均气温变化情况如下图:(单位:摄氏度)看图回答:(1)()月份的月平均气温最高,()月份的月平均气温最低。(2)我市从()月份到()月份气温上升最快,月平均气温上升了-六年级数学
下面是某商店2007年营业额统计图。(1)在图中的括号里填上数据。(2)上半年平均每月营业额是多少万元?(3)请你提出一个两步计算的百分数问题,并解决这个问题。-六年级数学
计算:53.3÷0.23÷0.91×16.1÷0.82=-数学
(0.3+0.•3)+(0.3×2+0.•3×3)+(0.3×3+0.•3×5)+…+(0.3×50+0.•3×99)-数学
1.25×6.78+25×3.47+125×0.0382.-数学
下图是水管往水箱里注水的统计图。水箱装有A、B两个进水管,先开A管,过一段时间后两管同时开。1.同时开放A、B两管是几分钟后?当时水位是多少?2.A、B两管同时打开,每分钟水-四年级数学
国民超市为了统计各个季度的营业额的多少和增减变化的情况,应绘制[]A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图-六年级数学
下图描述了我放学回家的行程情况,考考你:(1)我家离学校有()米的路程。(2)从图中可以看出我在离学校()米处停留了()分钟。(3)我前5分钟的平均速度是每分钟()米。(4)请编一个我-六年级数学
小明从家出发到学校,以4千米/小时的速度前进,但一会儿他发现书包忘在家中,以5千米/小时赶回家,为了不迟到,他不得不再以7千米/小时的速度奔向学校,下列哪个能正确表示出-五年级数学
1997+199.7+19.97+1.997=______.-数学
设A=0.7+0.77+0.777+0.7777++0.77…710个7,11-A的整数部分是()A.8B.7C.10D.3-数学
已知如图,则A÷B=______.A=0.00…0962007个0,B=0.00…032006个0.-数学
根据下面统计图提供的数据填空。枫叶新区2007年月平均气温统计图(1)枫叶新区2007年的月平均气温,从()月开始逐渐上升,()月的月平均气温最高。(2)枫叶新区2007年的月平均气温-六年级数学
气象员记录一天气温变化的情况,应制什么统计图比较好。[]A.条形B.折线C.扇形-六年级数学
计算:0.02+0.04+0.06+0.08+…+19.94+19.96+19.98=______.-数学
为了便于分析和比较甲、乙两地的月平均气温变化情况,应绘制()统计图。-五年级数学
a=8.8+8.多8+8.多多8+8.多多多8+8.多多多多8,a的整数部分是______.-数学
计算下面各题,能简便计算的要简便计算.0.125×(8×0.8)9.43-(2.43+0.39)(12-15)÷34÷3516÷6+6÷1614×37+47÷420.3×16-4560÷15.-数学
计算36×1.09+1.2×67.3=______.-数学
计算:0.图25×0.25×0.5×6d=______.-数学
新风小学开展“节约资源,给纸张第二次生命”的活动,设立了回收废纸卫生箱,下面是近几个月来少先队大队部所做的废纸回收记录。月份(月)9101112合计废纸(千克)55756585请根据-四年级数学
星期六,小月从家步行到书店买书,然后乘车回家,下面能反映小月活动情况的图是[]A.B.C.-六年级数学
递等式计算.(1)0.38+9.62÷3.7×5.4(2)(3)1.25×4.8(4)(5)0.27×99+0.27(6)-五年级数学
()统计图不仅可以表示数量的多少,而且能表示数量增减变化。-五年级数学
某市下半年平均每月每千克茄子价格如下表:月份789101112价格/元1.000.800.801.201.602.80(1)根据上表中的数据绘制折线统计图。(2)平均每月每千克茄子的价格呈什么变化-五
a=0.3+0.33+0.333+…+0.33…3问a的千分位上的数字是什么?______.-数学
利用简便方法计算.3.74×2.85+8.15×3.74-3.74;99.99×0.8+11.11×2.8;31.4×0.68+314×0.032;3.46×(2.8-1.3)+1.5×1.54;22
若a=0.000…002008个8,b=0.000…002008个0125则:a+b=______;a-b=______;a×b=______;a÷b=______.-数学
某市近六年来一直开展“关爱环境,保护地球”的主题活动,下面是这几年市民参加义务植树活动的情况。某市市民参加义务植树活动人数统计图(2003~2009年)1.完成统计图,在括号里-四年级数学
某省统计近期禽流感疫情,既要知道每天患病动物数量的多少,又能反映疫情变化的情况和趋势,最好选用[]A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表-六年级数学
从()统计图中,可以看出所研究数量的增减变化趋势。-六年级数学
用简便方法计算:(1)0.125×0.25×8×4(2)7.4×0.28+0.28×2.6(3)15.89﹣3.2﹣6.8-五年级数学
73×10.01=[]A.73×10+73×0.01B.73×10+73×0.1C.73×10+0.01-五年级数学
98×10.01=[]A.98×10+98×0.01B.98×10+98×0.1C.98×10+0.01-五年级数学
折线统计图能清楚地反映数量增减变化的情况。[]-五年级数学
返回顶部
题目简介
下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图。(1)请根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。(2)条形统计图中一格代表()人,折线统计图中一格代表()人。(3)哪个年级参赛人数最-四年级数学
题目详情
(3)哪个年级参赛人数最多?哪个年级参赛人数最少?
(4)你还能提出哪些数学问题?请解答出来。
答案
(2)20;10
(3)六年级,一年级
(4)六年级参赛人数比五年级多多少人?135-125=10(人)(答案不唯一)