将图A顺时针旋转180。后，再向上平移2格，再向左平移2格。画出最后的图形，看看拼成了什么图形。-五年级数学

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• 经过旋转的图形与原来图形（）和（）完全相同。-五年级数学
• 现在是9时，分针顺时针旋转90。是（）时（）分。-五年级数学
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• 用彩笔分别画出图1向右平移6格，图2先向下平移5格，再向左平移5格，图3向上平移3格，图4向左平移8格后的图形。-二年级数学
• 下面物体的运动是平移还是旋转？（）（）（）（）-二年级数学
• 汽车方向盘转动是旋转现象。[]-三年级数学
• 跳水运动员的前翻动作是平移现象。[]-三年级数学
• 如下图所示，把长方形ABCD绕顶点A顺时针旋转90。，求CD边扫过的阴影部分的面积。（单位：cm）-六年级数学
• 水平公路上行驶的客车的车轮是平移现象。[]-五年级数学
• 剪几个相等的直角三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。（1）图形B看作图形A绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到的。（2）图形C看作图形B绕（）点顺时针方向旋转（-五年级数学
• 分针转动属于旋转现象。[]-三年级数学
• 风车转动是[]A．旋转现象B．平移现象-二年级数学
• 庐山瀑布飞流直下的现象属于（）现象。-三年级数学
• 飞机的螺旋桨转动是（）现象。-三年级数学
• 数一数，填一填。-三年级数学
• 1．以虚线为对称轴，画出小树的另一半。2．再将整个图形向右平移6格。3．最后将平移后的图形绕小树的下端点顺时针旋转90。。-六年级数学
• 画出三角形AOB绕点O顺时针或逆时针旋转后的图形。（1）顺时针旋转90。。（2）逆时针旋转180。。-五年级数学
• 平移只改变图形的（），不会改变图形的（）和（）。-五年级数学
• 体育课上，贝贝在做仰卧起坐，这种运动是（）现象，强强在做引体向上，这种运动是（）现象。-二年级数学
• 下面的图案分别是由哪个图形经过旋转变换得到的？-五年级数学
• 风车转动属于（）现象。-三年级数学
• 下图中，以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是[]A.B.C.D.-六年级数学
• 下面漂亮的图案是由哪个简单的图形旋转得到的？请你圈出来。-五年级数学
• 移一移。（1）请你将向上平移2格画出来，并涂上红色。（2）请你将向右平移5格画出来，并涂上蓝色。-二年级数学
• 在下面的方格纸上：（1）把图中的长方形绕C点按顺时针方向旋转90。，画出旋转后的图形。旋转后A点的位置用数对表示是（）。（2）把图中的圆向右平移4格，画出平移后的圆以及平移后的-六年级数学
• 用△画出小猴的位置。小猴从·出发→向右跳3格→向上跳4格→向下跳6格。-三年级数学
• 你能用这个图形，通过对称、平移或旋转设计出美丽的图案来吗？这是小红设计的这是小丽设计的请把你设计的美丽图案画下来。-五年级数学
• 风车转动属于（）现象；滑滑梯属于（）现象。-二年级数学
• 先将图形A向右平移三个方格，再以直线a为对称轴作出平移后图形的对称图形。-五年级数学
• 如下图，贝贝用两块直角三角形和一块正方形拼板拼成了一个直角三角形。红色拼板的斜边长acm，黄色拼板的斜边长bcm。你能求出红、黄两块拼板面积的和吗？请你先将红色拼板绕O点-五年级数学
• 画出平移后的图形。（1）将正方形向下平移4个格。（2）将三角形向下平移4个格。-三年级数学
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• 上图中从图①到图②是图①[]从图②到图③是图②[]A．向左平移6格B．向右平移6格C．向下平移3格D．向上平移3格-二年级数学
• 下面的图形要旋转（）度能与自身重合。-五年级数学
• 正方形绕中心点O最少旋转（）度和原图重合；平行四边形绕中心点O最少旋转（）度和原图重合；一个任意图形绕任一点旋转（）度一定能和原图重合。-五年级数学
• 先看图，再判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（1）由图A绕O点顺时针旋转90。，得到图B。[]（2）由图B绕O点逆时针旋转90。，得到图A。[]（3）由图A绕F点逆时针旋转90。，得到图B。[]（
• 把下面的图形向下平移6格，再向右平移7格，画出移动后的图形。-三年级数学
• 移一移，画一画。（1）将先向右平移7格再向下平移2格。（2）将先向右平移1格再向下平移3格。-二年级数学
• 把图形D绕O点顺时针旋转180。，下面旋转正确的是[]A.B.C.-五年级数学
• 下面漂亮的图案是由哪个简单的图形旋转得到的？请你圈出来。-五年级数学
• 我们玩的风车转动时是（）现象。推拉窗的移动是（）现象。-二年级数学
• 下面的图形是平移的填“√”，是旋转的填“○”。（1）（2）（3）（）（）（）（4）（5）（6）（）（）（）（7）（8）（9）（）（）（）-二年级数学
• 分别画出将小鸟向上平移五格、向左向右平移四格后得到的图形。-二年级数学
• 画出下面图形向右平移7格后的图形。-三年级数学
• 变换的（1）把图形A绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）格得到图形B；（2）把图形B绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）格得到图形C；（3）把图形C绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）-六
• 下列现象中属于平移的是[]A．转动的风扇B．开关推拉门C．转方向盘D．转动陀螺-二年级数学
• 下面图形中，哪些是平移？哪些是旋转？平移的图形是（）；旋转的图形是（）。-五年级数学
• 利用旋转或平移变换设计图案。-五年级数学
• 画一画。把△ABC绕点C旋转，你能想办法画出一只蝴蝶吗？说一说，你是怎样画的？-五年级数学
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