四千零一十万零六写作：______．-数学

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• 水星到太阳之间的平均距离约是五千七百九十一万千米，写作______，改写成以万为单位是______．-数学
• 9005800读作九百万零五千八百．______．（判断对错）-数学
• 用0、0、3、9四个数字可以写成（）个四位数．A．2B．4C．6D．8-数学
• 放久的馒头会生出一些白色或黑色的“毛”，它们来自[]A．空气中孢子B．空气中菌丝C．面粉中的孢子D．面粉中的菌丝-八年级生物
• 细菌和真菌在自然界中的作用是[]A．它们作为分解者参与生物圈的物质循环B．它们可以和动植物共生C．它们可以引起动植物和人类患病D．以上作用均有-八年级生物
• 梨和香蕉的腐烂，是因为某些微生物将水果中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这说明微生物在生态系统中扮演的主要角色是[]A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和分解者-八年级生物
• 一个数，它的百万位和十万上都是9，万位和百位上都是4，其它各个数位上都是0，这个数是______，读作______，省略万位后面的尾数约是______．-数学
• 生态系统中，细菌和真菌都必不可少，因为细菌和真菌起的作用是[]A．吸收光能，制造有机物B．吸收二氧化碳，释放了氧气C．将生物遗体中的有机物分解成无机物D．为生产者生产提供有-八年级生物
• 枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命[]A．水分B．无机物C．有机物D．维生素-八年级生物
• 三百零三万四千写作（）A．3034000B．3304000C．3340000-数学
• 2000905564读作：-数学
• 在28的中间添上______个零就是二千万零八．-数学
• 用0、0、0、1、3、7、8这七个数字按要求组成七位数．（1）只读一个零______（2）只读二个零______（3）三个零都要读______（4）一个零都不读出来______．-数学
• “落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：（1）在大气中的二氧化碳通过________作用固定在植物体内，同时植物体-八年级生物
• 在4后面写______个0，得到四十万，写______个0，得到4亿．-数学
• 1104000000读作______，改写成用“万”作单位的数是______万，省略“亿”后面尾数的是______亿．-数学
• 写出由下面各组数组成的数．（1）三亿、八百万、六千和五十．写作：______（2）六千万、九十万、和七百万．写作：______（3）9个百万、6个千和2个十．写作：______（4）用“四舍五入”法省
• 一个七位数，它的百万位上是9，百位上是5，其余各位上都是0，这个数写作：______，读作：______．-数学
• 下列哪组生物是生态系统中的分解者[]A．苔藓植物和蕨类植物B．细菌和蘑菇C．老鼠和梅花鹿D．蚊子和跳蚤-八年级生物
• 由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的真菌、细菌将会[]A．不能生存B．数量下降C．数量上升D．没有变化-八年级生物
• 食品腐败的根本原因是气温过高。[]-八年级生物
• 小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案。实验方案为：将甲乙两组都进行灭茵处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请你帮助小明一起分-八年级生物
• 地衣是自然界中一类特殊的生物，是下列哪两类生物的共生体[]A．细菌和真菌B．细菌和藻类C．藻类和真菌D．蕨类和真菌-八年级生物
• 2002年我国入境旅游人数达九千七百九十万八千三百人次．原数要求近似数97908300省略千位后面的尾数______省略十万位后面的尾数______省略亿位后面的尾数______-数学
• 写出下列各数，并改写成以“亿”作单位的数．二十七亿八千万八千二百六十______；______．五十三亿四千九百三十三______；______．五亿零九十万三千七百八十______；______．五
• 一个数由8个百亿、6个十亿、7个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作______，省略亿后面的尾数的近似数是______3、最小的自然数是______，自然数的个数是______的．-数学
• 写出下面各数．九千九百六十亿零五十八万写作：______五百九十八万三千零五十写作：______六千零四万零四十．写作：______．-数学
• 动动小脑筋．（1）请你用3个9、5个0组成符合要求的八位数，并读一读．①一个“零”也不读的数______．②只读一个“零”的数______．③只读两个“零”的数______．（2）一个六位数，个位上的
• 一个数由2个千万、4个万和6个十组成，这个数是______，这个数含有______级，读作：______，把这个数省略成“万”作单位的近似数是______．-数学
• 腐烂的水果散发出酒味，这是由下列何种生物引起的[]A．青霉B．曲霉C．酵母菌D．放线菌-八年级生物
• 在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于[]A．大多数细菌缺乏叶绿素B．细菌都没有成形的细胞核C．大多数细菌缺乏液泡D．细菌不需要呼吸-八年级生物
• 随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会[]A．使大气中二氧化碳增加B．使大气中臭氧增加C．使海洋表层无-八年级生物
• 地球离太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，这个数写作______千米，改写成“万”作单位的数是______千米．-数学
• 30303003最高位是______位，这个数读作______．-数学
• 在温暖潮湿的环境里，腐烂的苹果会发出酒味，引起这种变换的生物是[]A．细菌B．青霉C．曲霉D．酵母菌-八年级生物
• 在7936000中“9”表示（）A．9个十万位B．9个十万C．9个一-数学
• 5430820读作：五百四十三万八百二十．______．-数学
• 用4、0、6、9组成的最小四位数是（）A．0469B．4690C．4069．-数学
• 一个九位数，最高位是6，百万位上是最大的一位数，千万上是5，其他各位上都是0，这个数是______．-数学
• 三个十亿，八个千和五个一组成的数是______，读作______．-数学
• 先把下面各数分级，再读出来．-数学
• 87023100这个数是______个万和______个一组成的．-数学
• 科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境（如下图所示）。这些能净化环境的细菌属于[]A．生产者B．消费者C．分解者D．既是消费者，又是分解者-八年级生物
• 二亿七千零五十万写作______；省略万后面的尾数是______．-数学
• 在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是[]A．二氧化碳B．甲烷C．一氧化碳D．氧气-八年级生物
• 一百二十八亿零三万七千六百三十五写作______．改写成______亿，______万．-数学
• 放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自[]A．空气中飘来的孢子B．空气中飘来的菌丝C．面粉中携带的孢子D．面粉中携带的菌丝-八年级生物
• 罐头食品在很长时间内不会腐败变质，这主要是因为[]A．罐头密封很严，细菌无法呼吸B．罐头密封很严，细菌无法侵入C．罐头在密封前经过高温高压灭菌，密封后罐内没有细菌D．罐头在-八年级生物
• 写数五亿九千万写作______十三万九千二百万写作______三千六百零四亿五千零一十三万写作：______十亿写作：______．-数学
• 8320000000元改写成用亿作单位的数是______亿元，省略亿后面的尾数是______亿元．-数学