下列哪组生物是生态系统中的分解者[]A．苔藓植物和蕨类植物B．细菌和蘑菇C．老鼠和梅花鹿D．蚊子和跳蚤-八年级生物

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• 小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案。实验方案为：将甲乙两组都进行灭茵处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请你帮助小明一起分-八年级生物
• 地衣是自然界中一类特殊的生物，是下列哪两类生物的共生体[]A．细菌和真菌B．细菌和藻类C．藻类和真菌D．蕨类和真菌-八年级生物
• 2002年我国入境旅游人数达九千七百九十万八千三百人次．原数要求近似数97908300省略千位后面的尾数______省略十万位后面的尾数______省略亿位后面的尾数______-数学
• 写出下列各数，并改写成以“亿”作单位的数．二十七亿八千万八千二百六十______；______．五十三亿四千九百三十三______；______．五亿零九十万三千七百八十______；______．五
• 一个数由8个百亿、6个十亿、7个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作______，省略亿后面的尾数的近似数是______3、最小的自然数是______，自然数的个数是______的．-数学
• 写出下面各数．九千九百六十亿零五十八万写作：______五百九十八万三千零五十写作：______六千零四万零四十．写作：______．-数学
• 动动小脑筋．（1）请你用3个9、5个0组成符合要求的八位数，并读一读．①一个“零”也不读的数______．②只读一个“零”的数______．③只读两个“零”的数______．（2）一个六位数，个位上的
• 一个数由2个千万、4个万和6个十组成，这个数是______，这个数含有______级，读作：______，把这个数省略成“万”作单位的近似数是______．-数学
• 腐烂的水果散发出酒味，这是由下列何种生物引起的[]A．青霉B．曲霉C．酵母菌D．放线菌-八年级生物
• 在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于[]A．大多数细菌缺乏叶绿素B．细菌都没有成形的细胞核C．大多数细菌缺乏液泡D．细菌不需要呼吸-八年级生物
• 随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会[]A．使大气中二氧化碳增加B．使大气中臭氧增加C．使海洋表层无-八年级生物
• 地球离太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，这个数写作______千米，改写成“万”作单位的数是______千米．-数学
• 30303003最高位是______位，这个数读作______．-数学
• 在温暖潮湿的环境里，腐烂的苹果会发出酒味，引起这种变换的生物是[]A．细菌B．青霉C．曲霉D．酵母菌-八年级生物
• 在7936000中“9”表示（）A．9个十万位B．9个十万C．9个一-数学
• 5430820读作：五百四十三万八百二十．______．-数学
• 用4、0、6、9组成的最小四位数是（）A．0469B．4690C．4069．-数学
• 一个九位数，最高位是6，百万位上是最大的一位数，千万上是5，其他各位上都是0，这个数是______．-数学
• 三个十亿，八个千和五个一组成的数是______，读作______．-数学
• 先把下面各数分级，再读出来．-数学
• 87023100这个数是______个万和______个一组成的．-数学
• 科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境（如下图所示）。这些能净化环境的细菌属于[]A．生产者B．消费者C．分解者D．既是消费者，又是分解者-八年级生物
• 二亿七千零五十万写作______；省略万后面的尾数是______．-数学
• 在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是[]A．二氧化碳B．甲烷C．一氧化碳D．氧气-八年级生物
• 一百二十八亿零三万七千六百三十五写作______．改写成______亿，______万．-数学
• 放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自[]A．空气中飘来的孢子B．空气中飘来的菌丝C．面粉中携带的孢子D．面粉中携带的菌丝-八年级生物
• 罐头食品在很长时间内不会腐败变质，这主要是因为[]A．罐头密封很严，细菌无法呼吸B．罐头密封很严，细菌无法侵入C．罐头在密封前经过高温高压灭菌，密封后罐内没有细菌D．罐头在-八年级生物
• 写数五亿九千万写作______十三万九千二百万写作______三千六百零四亿五千零一十三万写作：______十亿写作：______．-数学
• 8320000000元改写成用亿作单位的数是______亿元，省略亿后面的尾数是______亿元．-数学
• 请同学们认真写出下列各数：四千零九万四千一百写作：______二亿三千三百四十万零八写作：______．-数学
• 一个数由8个百亿、6个十亿、7个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作______，省略亿后面的尾数的近似数是______．-数学
• 一个数由2个亿，4个百万，8个千组成，这个数写作______，读作______，省略亿位后面的尾数约是______．-数学
• 一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是______．-数学
• 可使腐烂的水果散发出酒味的生物是[]A．酵母菌B．细菌C．青霉D．曲霉-八年级生物
• 引起足癣的生物是[]A．链球菌B．真菌C．病毒D．枯草杆菌-八年级生物
• 392008009读作______，其中“3”在______位上，表示______．-数学
• 根据我国的城市自来水卫生标准，可以直接饮用的自来水中某种菌类的指数﹤10个∕升，请问这种菌类是[]A．大肠杆菌B．结核杆菌C．蛔虫D．青霉菌-八年级生物
• 由5个一万，7个一百，9个一组成的数是50709．______．-数学
• 大多数细菌和真菌在生物圈中属于[]A．生产者B．消费者C．分解者D．寄生者-八年级生物
• 用3个5和3个0组成一个六位数：只读一个零的六位数是______，读出两个零的六位数是______，组成最小的六位数是______．-数学
• 在9和8之间添______个0，这个数才是九亿零八．-数学
• 六亿三千四百零五万写作______，改写成用“万”作单位是______，省略亿后面的尾数是______．-数学
• 18006000这个数只读出一个零．______．-数学
• 由6个亿，6个百万，6个千和6个一组成的数是（）A．66006060B．606006060C．606006006-数学
• 40600700读作：四千零六十万七千．______（判断正误）-数学
• 下面三个数中，读数时一个零也不读的数是（）A．28060000B．2920000C．18000005-数学
• 所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。[]-八年级生物
• 在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境的是[]A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是-八年级生物
• 用0、0、0、0、0、0、2、8、6这九个数可以组成许多九位数，其中所有的“零”都读不出来的最大的九位数是______，把这个数改写成用万作单位的数是______，四舍五入到亿位约是__-数学