优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 阅读《傅雷家书》选文,回答问题。(17分)聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉-九年级语文
阅读《傅雷家书》选文,回答问题。(17分)聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉-九年级语文
题目简介
阅读《傅雷家书》选文,回答问题。(17分)聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉-九年级语文
题目详情
阅读《傅雷家书》选文,回答问题。(17分)
聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的
灰烬
看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀
。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
小题1:从选文可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?(3分)
小题2:在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?(3分)
小题3:文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?(4分)
小题4:作者提到克利斯朵夫的目的是什么?(3分)
小题5:画线句中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀?(4分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题1:(共3分)乐观、坚强、敢于正视错误的人。
小题2:(共3分)要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败,保持心理平衡,不要高潮时使自己过分紧张,低潮时使自己过分颓废,才不至于受到伤害。
小题3:(共4分)不好。(1分)因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说,在人们遇到困难和挫折时,应该先安慰他,再去鼓励,如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。(3分)
小题4:(共3分)是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观,宠辱不惊,能用客观的立场分析所面对的一切。(大意正确即可)
小题5:(共4分)敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静、理智的心怀。(大意正确即可)
小题1:
试题分析:找到文尾处作者对儿子提出的希望“就是能够想到而不再惊心动魄……越来越坚强的”这一句话概括作答即可。
小题2:
试题分析:找到此句所在文段的位置,阅读前后句子,即可理解此比喻句是在说“高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废”“只求心理相当平衡”的道理。
小题3:
试题分析:仔细辨析“安慰”“鼓励”两个词的意思,揣摩人在遇到困难时的心理活动。“安慰”是消除痛苦,是遇到困难的人首先需要的,“鼓励”是遇到困难的人内心平静之后才能接受的帮助,所以它们有先后关系。
小题4:
试题分析:克利斯朵夫是罗曼罗兰的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》中的主人公,是一个个人英雄主义奋斗者的形象,显然作者希望儿子向克利斯朵夫学习。
小题5:
试题分析:与小题4的解答类似,可以换一些词语来解释,不可照抄。以“理智”“平和”“冷静”这些词来回答,如果联想到“不以物喜,不以己悲”则更好。
上一篇 :
阅读下面的文字,分别回答问题【
下一篇 :
(20分)去远方①寒假的时候,儿子从
搜索答案
更多内容推荐
罗圈腿的小猎狗(10分)曹文轩一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以-九年级语文
阅读下面文章,然后完成后面题目(20分)仰望父亲①父亲去世的那一年,我18岁。从1岁到18岁,从咿呀学语到蹒跚学步,从上小学到读高中,我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大-九年级语文
阅读下文,完成后面题目(26分)书桌①十多年前寄居乡下的时候,曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠,向当地人打听,大家一致推荐他,我就找他。②对于木材,我没-九年级语文
我的四季张洁(1)生命如四季。(2)春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四-七年级语文
阅读下面的文字,完成小题。(10分)①作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向-七年级语文
握住母亲的脚(1)有这样一则故事,日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过母亲的脚吗?”(2)年轻大学生被-八年级语文
阅读程乃珊的《希望与遗憾》一文,完成小题。(11分)①告别本身是一种遗憾的感情,幸亏还有相逢的希望在安慰着我们。②每次告别旧年,总有那么一种依依难舍、感叹时光无情之感。然-七年级语文
阅读下面选文,回答第小题。(16分)天阶赵恺(1)在一次晚会上,我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。为朗诵伴奏的,是二胡表演艺术家闵惠芬。晚上演出,下午和她做准备。(2)诚挚、率真、-九年级语文
那盆水仙花(15分)上学期我到横河村小支教。那天正在上课,突然,隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声:“你又来了,出去!出去!”很多学生也跟着喊。嘈杂声影响了我的课堂,我连-九年级语文
(15分)奔跑之梦仲达明那个小城,因为她而著名。她,只是一个极其普通的妇女,一个学校里不起眼的打字员。每天,人们都会看到她骑着一辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高-九年级语文
(16分)偷来一片冬日阳光苏菲的脸渐渐融入了起居室冬目的灰暗中。她在丈夫乔为他们结婚40周年纪念所买的扶手椅上打盹儿。屋子里温暖而宁静,窗外静静地飘着雪。一点一刻,邮差转-九年级语文
阅读下文,完成小题。(13分)把世界搬回我的小山村(文/小黑)小时候,虽然从来没有人告诉我,但我能明显地感到,我的家里很穷,比村子里任何一户都要穷。但是,父母好像都对此-八年级语文
阅读下面文章,完成下题。(12分)致网虫儿子的信(赵芹)亲爱的儿子:刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候真是吓我一大跳,那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到-八年级语文
现代文阅读用你爱我的方式去爱你你突然打电话说要来我家,电话里,你轻描淡写地说:“听你二伯说,巩义有家医院治腿疼,我想去看看。先到你那里,再坐车去。你不用管,我自己去-七年级语文
现代文阅读(25分)三十年的重量余秋雨①时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我-九年级语文
阅读下面的选文,回答下题。①他从来没有觉得太阳如此明亮刺眼。钻出漆黑的巷道,一步三踉跄的他,伸出黑糊糊的手在眼前遮光。然而,重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下,井-七年级语文
阅读下文,完成第21—26题。(25分)栀子父亲去世后不久,我接母亲来北京同住。她带着放暑假的19岁的弟弟一起来,他们是我生命中所剩余的最重要的两个人。‚那是炎热的下午,母-九年级语文
阅读下文,完成第后面题目(26分)最美人瑞这样走来柳鸣九①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我和杨绛先生就做过邻居,于是比起别人,我便多了一些熟悉与就近景仰-九年级语文
阅读下面语段。(20分)长在岩石下面的小花①初二那年,我从家中那台14英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄;一层层盘旋的立交桥雄伟壮观;一辆接一辆的小汽车-九年级语文
阅读下文,完成后面小题(16分)。穿校服的父亲邓迎雪⑴听说,校门口有个卖凉皮的老头,穿着我校的老校服,让人感觉特别滑稽,特别逗,同学们称他为“凉皮校服哥”。⑵作为全年级的-九年级语文
这样的父亲马丽①秋末冬初,寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝,却不见人。正诧异间,一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。②同事们不约而同地抬起头,过了两三秒钟,才看见蛇-九年级语文
阅读下文,回答问题。忆萧乾先生舒乙每次走进萧乾先生的书房,都能留下深刻的印象,觉得萧乾先生活得很潇洒。一般的知识分子,活得没有那么潇洒,或者,反过来说,别的人差不-九年级语文
(一)(14分)我真的已经可耻地长大了⑴我挂掉电话就后悔了。⑵今天第一次接到父亲电话是在报刊编辑的课堂上,看到来电显示出“俺爹”两个字,我犹豫了一下,这是上大学以来父亲第一-九年级语文
阅读下面的文章,完成小题。(19分)站立在废墟上的衣橱麦子奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。穿着旗袍的奶奶很精神,也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样-九年级语文
阅读下面这篇文章,完成小题。(13分)父亲的船高巧林①父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。②奶奶曾经告诉-九年级语文
阅读课外选文,回答小题。(共13分)我是一个讲故事的人莫言我是一个讲故事的人,我要给你们讲故事。上世纪六十年代,我上小学三年级的时候,学校里组织我们去参观一个苦难展览-八年级语文
阅读下文,回答问题。告别白鸽陈忠实老舅到家里来,话题总是离不开退休后的生活内容,说他养着一群鸽子。我禁不住问:"有白色的没有?纯白的?"老舅当即明白了我的话意,不-九年级语文
①无数次邂迢荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不见,在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有-七年级语文
上班的时候,看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去,和她一道搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主-七年级语文
比较阅读下面两段文言文,完成文后题。(9分)【甲】见《邹忌讽齐王纳谏》【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可-九年级语文
阅读下面一篇文章,完成小题。(15分)幸福的坡度李其志我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上,认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实,这在许多时候都有偏差,至少我-九年级语文
请认真阅读下面的文章,完成小题。风雪夜归(15分)①早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者,街上早已冷冷清清,多的是风、是雪、是脚印。②拐过这个弯,就可以看到大门-八年级语文
阅读《童年读书》,完成问题。(共15分)童年读书(节选)莫言①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海-九年级语文
阅读【甲】【乙】两个文言语段。(16分)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见-八年级语文
抬起头来做人梁文福①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”②对小孩子来说,直接想到的“人”-七年级语文
窗前的树张抗抗①我的窗前有一棵树。②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。③那树想必已-九年级语文
阅读下文,完成小题。(15分)奇迹那年,文参加高考,以六分之差落榜了。那晚,文对窗外的月光望了一夜。吃早饭时,文对爹说:“爹,我想复读一年。”听了这话,爹白了他一眼,说-九年级语文
只是一个普通人(1)圣诞节的下午,大雪纷飞,一位老妇人在雪中踽踽独行。(2)一对年轻的夫妇谈笑风生,抱着满怀的圣诞礼物,他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子,-八年级语文
阅读并回答问题。我有个狠心的亲妈陈彤从小到大,我写过无数作文,其中很多成为了范文,但是我从来没有写过我的母亲。我不肯写母亲,因为我不知道如何写她——她绝对不是一个普-九年级语文
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬-八年级语文
父亲进城送梨①父亲来了几次电话催我回家,说院子里的梨熟了,让我摘些带回城里吃,说要不是他的腿跌伤了,早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话,我总是支吾着应付他,说等-八年级语文
阅读下面文段,回答后面问题。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气也似乎是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐-七年级语文
读下列文段,完成问题。三件不能让母亲知道真实结果的往事我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比-七年级语文
阅读文段,回答问题。一顿午餐郭丽佳编译我收到了婶婶的信:“亲爱的孩子,我将专下周四抵达你那里,如果到时你能邀请我共进午餐,我将不胜感激。你的婶婶:诺拉。”自从我母亲得-九年级语文
父亲的斧头(靳万龙)一把斧头完成的最后一道工序是淬火①。父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来,将斧头对准砧子后的那尖角,在那上面用力啃一啃,看这把斧头的钢口-八年级语文
阅读下面的文章,完成问题。①比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要-七年级语文
阅读理解。看看日历,知道已是春天,可走在户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪里有一丝-八年级语文
老家莫小米把过年很当回事儿的人,多半是有老家的。有老家的人过年可以有一个大动作——预订车票机票,购买各式礼品,将手头的一切事情暂告一段落——回老家。回老家的意义要等踏-八年级语文
阅读下面语段,完成问题。爱如茉莉映子那是一个漂浮着橘红色黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲-九年级语文
阅读并回答问题。北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。……但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌-七年级语文
返回顶部
题目简介
阅读《傅雷家书》选文,回答问题。(17分)聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉-九年级语文
题目详情
聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
小题1:从选文可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?(3分)
小题2:在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?(3分)
小题3:文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?(4分)
小题4:作者提到克利斯朵夫的目的是什么?(3分)
小题5:画线句中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀?(4分)
答案
小题1:(共3分)乐观、坚强、敢于正视错误的人。
小题2:(共3分)要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败,保持心理平衡,不要高潮时使自己过分紧张,低潮时使自己过分颓废,才不至于受到伤害。
小题3:(共4分)不好。(1分)因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说,在人们遇到困难和挫折时,应该先安慰他,再去鼓励,如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。(3分)
小题4:(共3分)是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观,宠辱不惊,能用客观的立场分析所面对的一切。(大意正确即可)
小题5:(共4分)敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静、理智的心怀。(大意正确即可)
小题1:
试题分析:找到文尾处作者对儿子提出的希望“就是能够想到而不再惊心动魄……越来越坚强的”这一句话概括作答即可。
小题2:
试题分析:找到此句所在文段的位置,阅读前后句子,即可理解此比喻句是在说“高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废”“只求心理相当平衡”的道理。
小题3:
试题分析:仔细辨析“安慰”“鼓励”两个词的意思,揣摩人在遇到困难时的心理活动。“安慰”是消除痛苦,是遇到困难的人首先需要的,“鼓励”是遇到困难的人内心平静之后才能接受的帮助,所以它们有先后关系。
小题4:
试题分析:克利斯朵夫是罗曼罗兰的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》中的主人公,是一个个人英雄主义奋斗者的形象,显然作者希望儿子向克利斯朵夫学习。
小题5:
试题分析:与小题4的解答类似,可以换一些词语来解释,不可照抄。以“理智”“平和”“冷静”这些词来回答,如果联想到“不以物喜,不以己悲”则更好。