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如图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时.(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是____-生物
题目简介
如图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时.(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是____-生物
题目详情
如图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时.
(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是______;
(2)用清水漂洗干净后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分别呈______色和______色.
(3)该实验说明光合作用产生______,光合作用需要______.
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存.
(2)此实验中的变量是光照.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.目的:看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用.在叶片上滴加碘液后所看到的现象是:用黑纸遮盖部位不变蓝,没有用黑纸遮盖的部位变成蓝色.
(3)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝,说明叶片见光部分进行光合作用,产生淀粉;叶片遮光部分,遇碘不变蓝,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)把叶片中的淀粉全部转运和消耗耗尽;(2)不变蓝;蓝;(3)淀粉;光.
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绿色植物在光下制造淀粉的实验
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在验证“绿叶在光下制造淀粉”
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光合作用公式:______+水光能有机物+______.-生物
做绿叶在光下制造淀粉的实验时,正确的实验顺序是()①酒精脱色②清水冲洗③局部遮光光照④暗处理⑤漂洗加碘液⑥观察.A.④③①⑤②⑥B.③④①⑤②⑥C.④③⑤①②⑥D.③④①⑤⑥②-生物
小草幼茎是绿色的,是因为茎的皮层细胞中含有()A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞壁-生物
在“绿叶在光下制造淀粉”实验中,把叶片放入酒精隔水加热的目的是()A.溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死C.溶解叶片中的叶绿体,避免酒精过度挥发-生物
根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,回答问题(1)本实验中为了保证实验结果的准确性,步骤A应做如何处理?______;目的是______.(2)步骤C中用酒精的目的是使叶片中的______溶解-生物
下面是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,据图回答以下问题:(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是为了将叶片中的______等有机物耗尽.(2)用黑纸片将叶片部分遮光,是-生物
如图为对叶片进行隔水加热脱色的装置图,大、小烧杯中的液体分别是()A.酒精、酒精B.清水、清水C.清水、酒精D.酒精、清水-生物
根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答下列问题:(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______.(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小-生物
在做光合作用实验时,要用黑纸片遮盖住天竺葵叶片的一部分,其原因是()A.便于观察B.便于实验C.对照实验D.便于观察与实验-生物
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在“绿叶在阳光下制造有机物”的实验中,将绿叶放在酒精中隔水加热(如图所示),其目的是()A.使淀粉变蓝色B.溶解淀粉C.清洗叶片D.溶解叶绿素-生物
根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,回答问题:(1)把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了运走耗尽叶片中原有的______.(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖后,光照几-生物
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“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是()①将叶片放到酒精中隔水加热;②把天竺葵放在阳光下照射;③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分;④将天竺葵放在黑暗处一昼夜;⑤把部分-生物
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根据《绿叶在光下制造有机物》实验,回答下列问题.(1)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是______;(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置-生物
光合作用进行的时间是()A.白天B.白天和黑夜C.有光时D.黑夜-生物
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下列有关实验的描述,错误的是()A.“探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中,应设置明亮和阴暗两种环境B.“探究绿叶在光下制造有机物实验”中,不必先将绿叶脱色,可直接滴加碘液检-生物
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光合作用实验时,将天竺葵叶片进行暗处理,其目的是消耗尽()A.叶绿素B.淀粉C.水分D.无机盐-生物
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(6分)某兴趣小组进行“验证光合作用条件和产物”的实验:将银边天竺在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这片叶,在酒精中隔水加热后取-七年级生物
在做“验证绿色植物在光照下制造淀粉”实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是()A.便于检验淀粉的多少B.有利于除去叶绿素C.让叶片内的淀粉运走或耗尽D.便于用碘液检验-生物
我们冬天吃的蔬菜黄豆芽和绿豆芽呈黄白色,是因为缺少光照的原因______.-生物
下列实验装置中,能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是()A.B.C.D.-生物
我们食用的蒜黄,其叶片是黄色的,这是因为在培养时()A.缺乏肥料B.缺乏阳光C.缺乏水分D.缺乏空气-生物
在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验时,为什么要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜?-生物
将一株经过黑暗一昼夜处理的天竺葵取出来,选取一片叶,将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,移到强光下照射4~5小时,取下叶片经过酒精脱色、清水漂洗后,滴加稀碘液染色,所-生物
如图所示,是绿叶在光下制造有机物的实验,请回答下列问题:①把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜,其目的是______.②用黑纸遮光,目的是使遮光部分不进行______和起到______作用.③将-生物
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在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤:A、光照B、显色C、滴加碘液D、脱色E、暗处理F、取下纸片G、部分遮光(1)请用字母和箭头表示出该实验正确操作步骤.(2)为什么要-生物
如果把韭黄移到阳光下生长,过几天以后,韭黄将()(叶绿素形成的条件)A.不变B.死亡C.变绿D.变白-生物
下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下-生物
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“检验绿叶在光下制造有机物”试验步骤的第一步,是把植物放在黑暗出一昼夜,其主要目的是()A.消耗叶片内储存的淀粉B.消耗叶片内的叶绿素C.储备光合作用的原料D.提高光合作用的-生物
下面是“绿叶在光下制造淀粉’实验的部分步骤,顺序正确的是()A.a→b→c→dB.d→a→c→bC.c→a→b→dD.b→a→d→c-生物
请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答(1)如图①所示,把天竺葵放到______处一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗.(2)图③中,把叶片放入盛有-生物
绿色开花植物在光下制造淀粉的试验中,验证是否产生淀粉,所用的试剂是______A.酒精B.盐水C.碘液D.水.-生物
“绿叶在光下制造有机物”的实验中,如果用黑色的“M”形纸片遮挡时,经光照、脱色、碘液染色后,实验结果是()A.“M”呈黄白色B.“M”呈蓝色C.“M”呈绿色D.“M”呈黑色-生物
普通韭菜是绿色的,而颜色淡黄、味道鲜美深受人们喜爱的“韭黄”是如何培育的?()A.露天培育B.遮光条件培育C.选用“韭黄”这一品种D.多浇水、多施肥-生物
绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取______.-生物
课本用天竺葵探究阳光对植物光合作用的影响的实验中,(1)暗处理的目的是______(2)把叶片浸入酒精,隔水加热的目的是______(3)检验叶片是否含有淀粉等有机物产生,可以滴加__-生物
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如图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时.(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是____-生物
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(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是______;
(2)用清水漂洗干净后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分别呈______色和______色.
(3)该实验说明光合作用产生______,光合作用需要______.
答案
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存.
(2)此实验中的变量是光照.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.目的:看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用.在叶片上滴加碘液后所看到的现象是:用黑纸遮盖部位不变蓝,没有用黑纸遮盖的部位变成蓝色.
(3)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝,说明叶片见光部分进行光合作用,产生淀粉;叶片遮光部分,遇碘不变蓝,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)把叶片中的淀粉全部转运和消耗耗尽;(2)不变蓝;蓝;(3)淀粉;光.