列举我国建立的五个省级民族自治区。_________________________________________________-八年级历史

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• 新中国成立后至中共十一届三中全会召开前，中国政府积极帮助少数民族地区发展经济的措施有①实行改革开放②有计划地安排一些重点工程③调整单一的经济结构④发展多种产业[]A．①②③-八年级历史
• “一国两制”构想首先被运用于解决（）A．台湾问题B．香港问题C．澳门问题D．经济特区问题-九年级历史
• （9分）阅读下列材料：材料一香港传媒评价：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这一“创造”也为台湾问题的解决开辟了新途径。材料二值得警惕的是，近年来台湾岛内分离倾向-八年级历史
• 阅读下列材料：今夕何夕？56个民族不夜城里舞翩跹，争添神州异彩；此情何情？华夏儿女塞上欢歌颂盛世，共谱团结新篇。昨晚，宁夏体育场内流光溢彩，万众欢腾。在祥和、欢快、热-八年级历史
• 阅读下列材料：“……满怀喜悦和豪情，我们迎来了自治区成立54周年华诞……54年沧桑巨变，54年辉煌成就。54年来，在党中央、国务院的亲切关怀下，在党的民族政策光辉照耀下，广西经-八年级历史
• 为了达到各民族共同发展的目标，中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区的建设，他们中的森出代表是[]A．焦裕禄B．王进喜C．雷锋D．孔繁森-八年级历史
• 下列内容与西藏历史发展不相符的是[]A．1951年以和平方式获得了解放B．60年代经过民主改革走上了社会主义的道路C．70年代修建的川藏、青藏、新藏公路能到了“世界屋脊”D．今天已发-九年级历史
• 新中国成立后，党和政府实行的处理民族关系的原则是[]A．尊重和保护B．民族隔离C．大汉族主义D．民族平等、民族团结和共同发展繁荣-八年级历史
• 仔细观察下图：图一我国是一个多民族的国家图二三峡移民请回答：（1）我国是一个多民族的国家，新中国成立后，党和政府根据民族平等、民族团结和共同发展的原则，在少数民族聚居-八年级历史
• 今年是西藏和平解放60周年。60年来，在党和政府的领导下，西藏民主政治建设成果丰硕，社会生产力快速发展，人民生活水平显著提高。分析其原因，不正确的是[]A、实行了民族区-九年级历史
• 今年的12月20日，是澳门回归的多少年的纪念日A．14年B．15年C．16年D．17年-九年级历史
• 港澳回归并分别成立了特别行政区，相对于我国大陆地区来讲，特别行政区的“特别”是指A．由中英联合管理B．社会制度不同，高度自治C．由中葡联合管理D．政治上不受中央政府管辖-八年级历史
• （8分）统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。（1）宝岛台湾在历史上经历了与祖-八年级历史
• 下面包括了满族、回族、苗族、布依族、土家族等民族，你能一一对应写出来吗？（1）________（2）__________（3）_________（4）__________（5）__________-八
• 我国设立的第一个省级少数民族自治区是[]A．内蒙古B．西藏C．广西D．宁夏-八年级历史
• 我国处理民族关系的一项基本国策是[]A、民族平等B、民族团结C、民族区域自治D、共同繁荣-八年级历史
• 照片，能记载历史的瞬间，能留下美好的记忆，能记录成长的足迹，能承载一份份温暖……下列一组照片是新中国四代领导人与少数民族在一起的历史照片。面对2008年3月14日西藏拉萨-八年级历史
• 我国有______个民族。[]A．54B．55C．56D．57-八年级历史
• 长年居住在平均海拔4000米的高原上，喜食粮耙和青稞酒，献“哈达”是他们最常见的一种礼节。这个民族是[]A．回族B．哈尼族C．维吾尔族D．藏族-八年级历史
• 江泽民指出：“国家统一、民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。”对这句话的理解，错误的是[]A．团结、维护国家统一是中华民族的根本利-八年级历史
• 《中华人民共和国宪法》规定：“各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。”请问我国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是[]A．民族平等B．民族团结C．民族共同繁荣D．-九年级历史
• “一国两制”构想的第一次成功实践是A．西藏和平解放B．香港回归祖国C．澳门回归祖国D．台湾问题的解决-八年级历史
• 1999年12月20日，我国政府对下列哪一地区恢复行使主权A．香潜B．钓鱼岛C．台湾D．澳门-八年级历史
• 统一是大势所趋，人心所向。改革开放以来,在实现祖国统一大业方面取得的成就有①西藏和平解放②提出"一国两制"构想③香港、澳门回归④海峡两岸交往日益密切A．①②③B．①②④C．②③④D
• 阅读下列材料：材料一中国的发展在地区上是相互交叉的······这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至衩少······历史的发展使中国各民族多数-八年级历史
• 上下五千年，中华大家园。“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。”这主要表明[]A、中华民族是一个历史悠久的民族B、我国是一个统一的多民族国家C、我国五十六-八年级历史
• 我国五十六个少数民族能歌善舞。《草原上升起不落的太阳》是哪一民族优美动听．久经传唱的歌曲[]A．蒙古族B．藏族C．维吾尔族D．朝鲜族-八年级历史
• 阅读下列有关新疆的材料，然后回答问题。材料一：……清军追至伊西洱库尔淖尔，将叛军围在山岭上，一面施放火器，一面大呼招降。叛军“降者蔽山而下，声如奔雷，小和卓手刃之不能-九年级历史
• 新中国成立后，中央政府为保障西藏地区社会稳定，促进西藏地区经济发展，采取的措施不包括[]A．和平解放西藏B．设立西藏自治区C．西藏是最早对外开放地区之一D．建立平等、团结、-九年级历史
• 十一届三中全会以来，我国进一步落实民族政策，发展民族经济的主要措施是[]A．民族区域自治B．少数民族地区实行民主改革C．少数民族地区实行改革开放D．人力、物力、财力上支持-八年级历史
• 下列哪个地区不适宜使用“一国两制”政策A．深圳B．香港C．澳门D．台湾-八年级历史
• 右图横幅信息反映的历史事件应该发生在A．1984年B．1987年C．1997年D．1999年-八年级历史
• （14分）澳门你可知“妈港”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一-八年级历史
• “一国两制”中的两种制度是指（）A．两种军事制度B．社会制度C．两种法律制度D．两种管理制度-八年级历史
• 我国实行民族区域自治制度，对于自治区域来说，这一制度有助于①因地制宜发展本地事业②消除民族差别，实现民族融合③在同一主权下自主行使地方统治权④促进少数民族地区的经济繁-八年级历史
• 对于建国后党在少数民族地区实行的区域自治这一制度的理解，不正确的是[]A．符合中国国情和历史传统B．有助于维护国家统一C．保障了少数民族当家作主的权力D．不利于少数民族与汉-八年级历史
• 中国政府为解决民族问题而采取的一项基本政治制度是[]A、政教合一的制度B、民族区域自治制度C、特别行政区制度D、人民代表大会制度-八年级历史
• 中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了（）A．解决香港回归问题B．解决澳门回归问题C．用和平方式解决台湾问题D．实现祖国统一大业-八年级历史
• 新疆维吾尔族在丰收季节的重要节日是[]A．泼水节B．舞蹈节C．葡萄节D．哈密瓜节-八年级历史
• 来自山东，被藏族群众称为“活菩萨”的援藏干部——。-八年级历史
• 香港特区与深圳特区最大的区别是A．社会制度不同B．语言文字不同C．饮食习惯不同D．主权归属不同-八年级历史
• 在漫长的历史进程中，我国各族各地区的人民密切交往，形成了中华民族多元一体的格局，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。阅读以下材料回答相关问题。图一进藏的人民解放军-八年级历史
• “收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”。这里的“天才创造”是指邓小平A．智商很高B．行为怪异C．文采斐然D．提出“一国两制”构想-八年级历史
• 新中国成立后，党和政府对少数民族实行①反对民族歧视和压迫②民族平等、民族团结和共同繁荣的政策③帮助少数民族发展经济文化④在少数民族地区实行民族区域自治[]A．①②③④B．①②③C．-八年级历史
• 新中国成立后，少数民族进入了一个历史的新时代，“新”的主要表现是①进行民主改革，废除剥削和压迫制度②过渡到社会主义社会③实现了自己当家作主的愿望④开始改变贫穷落后的面貌-八年级历史
• 我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题，其根本原因是（）A．中国国际地位的提高B．改革开放的实行及其成就C．中国外交政策的成熟D．殖民国家力量的削弱。-八年级历史
• 阅读图文材料，回答问题。图1限制国王权利图2签署《独立宣言》图3拍卖黑人奴隶广告图4中国农民拔除地界碑（1）图1的内容出自哪部法律文献？它的颁布确立了哪个阶级的统治？_______-九年级历史
• 下图是大型民族歌舞《团结颂》剧照，其主要体现了[]A．民族平等B．民族团结C．地区发展D．民族区域自治-八年级历史
• 西藏地区进入社会主义阶段是在：[]A、1949年B、1956年习C、20世纪60年代初期D、20世纪60年代中期-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一1984年，邓小平曾对英国外交大臣说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”材料二1984年，邓小平会见香港人士时说：“…-八年级历史