下列各组物质的水溶液，只用组内两两物质间的反应，不用其他试剂，不能将其一一区别的是（）A．NaCl、Na2CO3、Ca（NO3）2、HClB．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3C．FeCl

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• （4分）现有A、B、C、D四种物质，其中A、B常温下都是一种无色液体，它们具有相同的组成元素，C、D为常见的无色气体。一定条件下四种物质存在下图所示的转化关系：请根据以上事实-九年级化学
• 用于鉴别HCl溶液和Ca(OH)2溶液的试剂或方法是A．观察颜色B．NaCl溶液C．酚酞溶液D．-九年级化学
• （4分）要收集得到较纯净的物质，下列除去杂质（括号中为杂质）方法正确的是______：①CO（CO2）——通过装有烧碱溶液的洗气瓶；②CO2（CO）——导出在空气中点燃；③O2（水蒸气、CO2）——通
• （8分）X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所示的实验。（1）x中含有的金属元素是______（填元素符号）。（2）写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式-九年级化学
• 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是待鉴别的物质鉴别试剂A稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞试液B软水和硬水肥皂水C铜和黄金稀盐酸D氧气和二氧化碳燃着的木条-九年级化学
• （2分）A、B、C、D都是初中化学中常见物质，它们间关系如图所示（反应条件已省略）。（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为；（2）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为。-九年级化学
• 区分下列各组物质的方法均正确的是（）选项需区分的物质方法A硬水和软水①观察颜色②煮沸B碳酸氢铵和磷矿粉①加氢氧化钙研磨②加适量水溶解C碳酸钠溶液和氢氧化钾溶液①滴加酚酞溶液-九年级化学
• A、B、C、D、F分别为酸、碱、盐中的六种不同物质，它们都易溶于水，且有如图所示的转化关系，已知G是一种既不溶于水又不溶于稀硝酸的白色沉淀．（1）试判断B的化学式：B．（2）写出-九年级化学
• （2分）（2012•仙桃）实验台上有KCl、CaCO3、CaO、K2CO3、NH4Cl五种白色固体和水，不另用其它试剂，对五种白色固体进行鉴别．下列鉴别顺序不可能的一组是（）A．CaCO3、CaO、N
• 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法ACO2（CO）足量O2点燃BCaO（CaCO3）适量稀盐酸蒸发、结晶C硝酸钠溶液（硫酸钠）适量硝-九年级化学
• 下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（）选项物质除杂试剂（足量）操作方法ACO2（HCl）氢氧化钠溶液气体通过盛有烧碱溶液的洗气瓶BNaCl（Na2CO3）盐酸加入足量盐酸-九年级化
• 为了除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体A．通过少量水中B．通过灼热的氧化铜C．点燃D．通过足量的澄清石灰水-九年级化学
• 有一包固体混合物，可能由硝酸钠、硝酸钡、氯化钙、碳酸钾中的一种或几种混合而成。为了确定其组成成分，进行如下实验：请分析上述实验，完成下列问题：（1）原固体混合物中一定-九年级化学
• 利用家庭厨房中的常见物质，可完成的实验是①除去热水瓶中的水垢②鉴别食盐与纯碱③检验鸡蛋壳是否含有碳酸盐④测定雨水的酸碱度（）A．①④B．③④C．①②③D．①②③④-九年级化学
• （6分）有某固体混合物，已知其中可能含有Na2CO3、BaCl2、CuO、Na2SO4、CaCO3五种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰-九年级化
• 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是选项物质杂质试剂或方法ANaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发BNaNO3溶液Na2CO3滴加稀硝酸至不再产生气泡CCaOCaCO3高温煅烧-九年级化学
• (8分)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：(1)反应①的基本反应类型是；反应②的基本反应类型是。-九年级化学
• 有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是A．④③②①B．④①②③C．①③④②D．①④②③-九年级化学
• （3分）硫化钠是重要的化工产品。工业上采用无水芒硝（Na2SO4）-炭粉还原法生产硫化钠（Na2S），其流程示意图如下：（1）上述流程中，获得固体A的操作是，固体A的化学式为。（2）若“煅烧-九年级化
• （6分）A、E均为黑色固体，它们能发生如图所示的转化：(1)则A是；D是。（请用化学式回答）(2)写出下列反应的化学方程式：A+B→H；H+E→D。-九年级化学
• 下列试剂中，不能一次性鉴别稀HCl、BaCl2溶液、KOH溶液的是A．无色酚酞试液B．紫色石蕊试液C．CuSO4溶液D．Na2CO3溶液-九年级化学
• （14分）21世纪是海洋开发与利用的世纪。下图是利用海水提取某金属G的工业流程图，G的二价阳离子结构示意图为；E是胃酸的主要成分，C溶液的pH＞7，D难溶于水，F是一种非金属单质-九年级化学
• （10分)某校化学活动小组查阅资料发现，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，他们要除去杂质得到精盐，设计了下列实验流程图(序号①~⑧表示实验操作，用-九年级化学
• 下列实验操作或方案正确的是A．用燃着的木条区分氮气与二氧化碳B．用酚酞溶液鉴别盐酸和氯化钠C．用食盐水检验硬水和软水D．扇闻气体的气味-九年级化学
• （6分）现有一包固体混合物A，可能含有NaCl、K2SO4、NaNO3、CuSO4、Na2CO3等五种物质中的一种或几种。取少量A作如下实验，现象如图所示（设过程中所能发生的反应都恰好完全进行-九年级
• 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是A．CaO固体(CaCO3)——加入稀盐酸B．CaCl2溶液(HCl)——加入碳酸钠C．K2CO3固体(KCl)——加水溶解，过滤D．Fe
• 除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是选项物质杂质除去杂质的方法ACaOCaCO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡BKNO3NaCl制成热饱和溶液、降温、过滤、洗涤、干燥CCu粉-九年级化学
• （8分）A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习过程中涉及到的有关化合物，它们之间的转化关系如下图所示，其中A是常用的建筑材料，D是最常见的溶剂。⑴根据上图推断，A是化-九年级化学
• （5分）一包白色粉末，由CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验（假设所有反应均恰好完全）：（1）取少量白色粉末，向其中加入-九年级化
• 鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法A．用澄清的石灰水检验B．用燃着的木条C．用带火星的木条D．用燃着的木条和澄清的石灰-九年级化学
• （3分）有两瓶无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为浓食盐水，现有同学利用以下方法进行鉴别：①分别品尝两种液体的味道，咸的一瓶是盐水，另一瓶是蒸馏水；②分别取等体积的两种液体放-九年级化学
• （2011年山东临沂，12题）请你从提供的试剂中选择一种试剂，除去氧气中混有的二氧化碳杂质。提供的试剂有：①氢氧化钠溶液；②稀盐酸；③水。你选择的试剂是（填序号），发生反应的化-九年级化学
• 下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中，不合理的是混合物选用物质方法ACO2(CO)空气点燃BNaOH(Na2CO3)石灰乳[Ca(OH)2]沉淀、过滤CFeCl2(CuCl2)铁粉置换、过
• 除去下列各组物质中少量杂质，所用的试剂和方法正确的是序号物质所含杂质所用试剂和操作方法ANaOH溶液Na2CO3加入过量CaCl2溶液，过滤BFe粉Fe2O3加入适量的稀盐酸，过滤CKNO3-九年级化
• 下列操作中，能鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的是A．嗅闻气味B．观察颜色C．注入澄清的石灰水D．伸入燃着的木条-九年级化学
• 将过量的铁粉投入装有硫酸和硫酸铜的混合溶液的烧杯里，反应完毕后过滤，在滤液里含有的溶质是A．Fe2(SO4)3B．CuSO4C．FeSO4D．H2SO4-九年级化学
• 把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体依次通过：①炽热的炭层；②灼热的氧化铜；③浓硫酸。经充分反应后，最后得到的气体是A．一氧化碳B．二氧化碳C．氢气D．水蒸气-九年级化学
• 不用其他试剂，可以鉴别紫色石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第三个被鉴别出来的物质是A．盐酸B．氢氧化钙C．氢氧化钠D．碳酸钠-九年级化学
• （3分）以二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和KCl等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质。合成流程如下图所示：（1）上述流程中可循环使用的物质是。（2）写出反-九年级化学
• 下列物质的转变中，不能只通过一步反应实现的是A．Na2CO3→NaOHB．Fe→FeSO4C．CaCO3→Ca(OH)2D．CO2→O2-九年级化学
• （顺义24）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是实验目的方案1方案2A清洗铁制品表面的铁锈用适量稀盐酸洗用适量稀硫酸洗B鉴别NaOH和Na2CO3固-九年级化学
• 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案一合理、方案二不合理的是实验目的清洗铁制品表面的铁锈检验氢氧化钠溶液是否变质除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体鉴别氢-九年级化学
• 现有氧气、二氧化碳、氢气、氦气，填写下列空格（填名称）：使澄清石灰水变混浊的是，属于稀有气体的是，使带火星的木条复燃的是，能燃烧的气体是-九年级化学
• 为得到纯净的物质，某同学设计了下表中的除杂方法，其中方法正确的是物质所含杂质除去杂质的方法ANaOH溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再产生气泡BCuCuO粉末加入过量稀盐酸，充分反-九年级化学
• 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是A．加入紫色石蕊试液B．闻气体的气味C．加入澄清石灰水D．将燃着的木条伸入瓶中-九年级化学
• (4分)已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作干燥剂。D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体。它们的转化关系-九年级化学
• 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法都正确的是：选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法ACuO(Cu)稀硫酸过滤BCa(OH)2(CaCl2)适量稀盐酸蒸发、结晶CKOH溶液（K2CO3）适量-
• 有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如下图所示。-九年级化学
• （6分）Ａ～Ｍ分别是初中化学常见物质，其中C的固体俗称“干冰”，只有B、E、G是单质，①～⑤为上述物质的相互转化关系（反应条件已略去），这５个反应过程中出现了“产生气泡”、“生成白色-九年级化学
• 如右图所示，X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶溶液发生反应均生成白色沉淀。则X可能是下列哪种物质的溶液A．HNO3或KNO3B．HCl或H2SO4C．BaCl2或CaCl2D．NaO