下列做法不正确的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用紫色石蕊试液检验溶液是否呈酸性C．在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D．做铁丝在氧气中燃烧的实验前先在集气瓶底放些水-化学

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• 下列各组物质中，仅用水无法进行区分的是[]A、固体：CaCO3、CuSO4、NaClB、固体：NH4NO3、NaOH、NaClC、液体：植物油、酒精、浓硫酸D、气体：CO2、H2、O2-九年级化学
• A、B、C、D、E、F分别为酸、碱、盐中的6种物质，它们都易溶于水，且有如图所示的转化关系．已知G是一种难溶于稀硝酸的白色沉淀．（1）试推断B、E、G的化学式B______，E______，G-化学
• 现有盐酸、氢氧化钙、碳酸钠三种溶液，请你从中选择两种溶液，用化学方法进行鉴别．要求：①选择试剂时，同类物质在鉴别中只能使用一次；②每次鉴别一步完成；③有微溶物生成的，-化学
• 填写实验报告实验内容选用试剂实验现象化学反应方程式鉴别Na2CO3和NaCl二种溶液__________________除去铜粉中的氧化铜__________________-化学
• 有一包白色粉末，可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成．为了确定它的组成，某化学小组同学进行了如下探究活动：提出假设：白色粉末由上述五种物质-化学
• “三酸两碱”是几种重要的化工原料．下图是九种化合物相互间的反应关系．已知①A、A1、A2是工业上三大常见的强酸，B、B1、B2是正盐，C、C1、C2是碱．②B2是食盐的主要成分，且B、B1-化学
• 有两瓶待测试剂，已知其中一瓶是碳酸钠溶液，一瓶是蒸馏水，请设计实验来区别出它们．(至少两种方法)-九年级化学
• 只用水就能直接鉴别的一组固体物质是（）A．氯化钠、氧化钙、氯化钡B．氯化银、硫酸钡、硫酸铜C．硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙D．氯化银、硫酸钡、碳酸钡-化学
• 区别CO和H2最好的方法是（）A．利用它们的溶解性B．利用它们的还原性C．据它们燃烧时的火焰不同D．根据它们燃烧后的产物不同-化学
• 一包粉末，由一种碱和一种正盐（正盐是酸跟碱完全中和的产物）组成，按下列步骤进行实验：请你根据上述实验分析推断，这包粉末的组成：______．-化学
• 现有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是______（填化学式，下同）溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出______溶液；剩余的两种溶液，各取少量原-化学
• 现有A、B、C、D、E、F、G、H八种初中化学常见物质，常温下，A、B都是无色液体，C、D为气体单质，E、F为两种无色气体化合物、具有相同组成元素，G是一种不溶于水的白色固体，-化学
• 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变-化学
• A为黑色固体，A、C、D、Y都是氧化物，E是单质，F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：信息：CuO+H2SO-化学
• 有A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界中最硬的物质，B元素是人体中含量最多的元素，C元素的原子在化学反应中失去1个电子后与氖原子有相同的电子层结构，D元素的原-化学
• 有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉，请你设计实验，用两种方法鉴别这两种粉末，简要写出实验步骤、现象和结论．方法一：实验步骤实验现象实验结论方法二：实验步骤实验现象实-化学
• 黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动．因为黄铜（铜、锌合金）单纯从颜色、外形上看，与黄金极为相似，所以难以区分．请你设计一个-化学
• 已知某溶液中含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠四种溶质，欲将该溶液中四种溶质都证明出来，所加试剂先后顺序合理的是（）A．HNO3、Ba（NO3）2、NH4NO3、AgNO3B．HNO3、NH4NO3
• 用一种试剂便可将AgNO3、BaCl2、Na2CO3溶液区分开，该试剂是[]A．硫酸溶液B．盐酸C．硝酸D．KNO3溶液-九年级化学
• 生活中有许多物质从外观上来看非常相似，请你用学过的知识对它们加以区别：（1）厨房中的白糖和盐______；（2）井水（硬水）和蒸馏水______．-化学
• 现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它们的反应关系如图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）．（1）请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学-化学
• A、B、C、D、E是初中常见的物质，其中A、B、C是常见的气体，D在常温下是液体．下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：A___-化学
• A、B、C、D、E分别是常见的酸、碱、盐，已知A是含钠元素的化合物，E是蓝色沉淀．它们之间有如下关系：（1）2A+B═C+2H2O（2）C+D═BaSO4↓+2A（3）D+CuSO4═BaSO4↓+E
• 有A、B、C三种失去标签的无色溶液，它们是硫酸钠、氯化钠和硝酸钠．分别取少量三种溶液各加入几滴氯化钡溶液，只有C出现白色沉淀．另取A、B两种溶液各加入几滴硝酸银溶液，只有-化学
• 有A、B、C、D四种物质．A是一种无色无味的气体；B可以在A中燃烧发出蓝紫色火焰，同时生成一种无色，有刺激性气味的气体C；D也是一种无色无味的气体，若将D通入澄清石灰水中，-化学
• 有A、B、C三种物质，已知A为钾盐，B为钠盐，C是碱．经下列实验操作，其结果分别是：a、A和B的溶液混合后无沉淀或气体产生；b、B和C的溶液混合后出现白色沉淀，加入硝酸沉淀不溶-化学
• 下面的四组溶液，不用加其他任何试剂，只需组内两两物质间反应，就能加以鉴别的是（）A．HCl、Na2CO3、CaCl2、NaNO3B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3C．K2SO4、CuS
• 有甲、乙、丙、丁四瓶无色气体，已知它们是氧气、空气、氢气和二氧化碳．为了鉴别它们，下列方法中最方便的是（）A．观察颜色B．分别倒入澄清的石灰水C．把燃着的木条分别伸入四瓶-化学
• 有关物质的相互转化关系如图所示，其中B是一种气态氧化物、D的水溶液为浅绿色．请根据图示关系回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：X______、Y______、B______；（2）书写符合-化学
• 现有一包白色固体混合物，可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：①取一定量该固体混合物加入足量的水，充分-
• 有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题．元素名称氢碳氧氯钙元素符号HCOClCa（1）某气体单质是最清洁的燃料，则该燃料燃烧的化学方程式为______．（2）某固体-化学
• 已知A是含碳化合物．下图是表示A、B、C、D、E、F、G七种常见化合物之间转化的关系图．其中：反应②为B与足量的F生成D和G；反应④为D和E生成A和F．试推断：（1）写出化学式：B______；C-化
• 实验室中现有一种固体混合物，其中可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2六种物质中的两种或多种．按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述．试根据实验过程和发生-化学
• 有一瓶工业酒精和食盐水，区分它们最简单的化学方法是（）A．品尝味道B．闻气味C．取少量点燃D．观察颜色-化学
• 鉴别下列物质，方法不可行的是（）A．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B．用观察颜色的方法区分双氧水和水C．用肥皂水鉴别软水和硬水D．用闻气味方法鉴别氢气和氧气-化学
• A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图12所示（部分反应物和生成物已略去）．其中B、F均为红色固体，D、E、F均为单质，C能使石灰水变浑浊．（1）物质G的化学式为____-化学
• 二氧化碳不但能与水、熟石灰反应，还能与碳反应生成一氧化碳，根据所给信息及Z+Y高温.2X；2X+O2点燃.2Z；2CuO+Y高温.2Cu+Z．试确定X、Y、Z一组物质是（）A．C、CO、CO2B．CO
• 有一包粉末，可能是由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4和MgCl2中的一种或几种组成．某学生欲探究这包粉末的组成，做了如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色透明溶液；②取上述溶液-化学
• 现有两瓶失落标签的无色液体，已知一瓶是蒸馏水，一瓶是浓硫酸．试用不同的方法进行鉴别．写出简要实验步骤、现象和结论．______．-化学
• 已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分．请回答下列问题：（1）-化学
• 荆门是古荆楚文化的发祥地之一，前些年，在这里出土的郭店楚简、战国女尸曾轰动一时，闻名中外．某中学化学兴趣小组在一次探究性实践活动中，对出土的两件文物的表面物质A和B-化学
• 下列各组溶液中，不用其他任何试剂就能鉴别出来的是（）A．FeCl3、NaOH、HCl、KClB．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HClC．CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2D．KCl、
• 有一种绿色粉末状的纯净物M，在隔绝空气条件下加热分解，生成三种物质A、B、C．①无色气体A通过炽热的焦炭后转化为无色气体D；②黑色粉末B在加热条件下与D反应，生成红色固体E（-化学
• 鉴别两瓶无色液体蒸馏水和双氧水的最好方法是（）A．加肥皂水B．过滤C．加二氧化锰D．蒸发-化学
• 现有体积相同，且无任何污染的饱和食盐水.蒸馏水各一杯，试设计用两种不同的方法加以鉴别（写出实验操作.现象.结论）-九年级化学
• 由三种可溶性正盐组成的固体混合物，其中有两种钾盐，按下图所示步骤进行实验：原混合物一定含有的一种正盐是（用化学式，下同）______．另外两种正盐可能是（有几种可能写几种）：-化学
• 有NaCl、NaOH、BaCl2、HNO3四种无色溶液，某同学仅用一种试剂X溶液（X的相对分子质量为120）即可将它们一一确定．其实验过程及有关现象如下：由此确定X、A、D的化学式分别是：X__-化学
• 为了区别O2与CO2两瓶（或两种）无色气体，下列方法中不可行的是（）A．分别通入紫色石蕊溶液中B．用燃着的木条分别伸入瓶中C．分别闻气味D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒-化学
• 初中化学教材中学过的某些物质之间可以实现下图所示的转变，有关反应的条件及加入的反应物或部分生成物等均已略去，已知B可在通电条件下生成H和I．根据图示关系，回答下列问题-化学
• 有A、B、C、D、E五种物质，它们之间有下列相互转化关系：（1）A+CuO高温.Cu+B（2）C△.B+H2O（3）B+H2O→C（5）D高温.B+氧化物（4）B+Ca（OH）2→D↓+H2O（6）B