把下面词语补充完整。能（）善（）风（）雪（）（）天（）地（）头（）节日（）而（）（）负（）名香（）十（）（）（）其事春（）花（）-五年级语文

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• 填成语，并用所填字连句子。____湖四海十全____美____神无主各____击破国富____强聚____而居____望无际百____争鸣____密无间把填入的字连成一句话：_____________
• 在横线上填上合适的成语。（不重复）明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是地听讲，地盯着黑板，对于老师提出的问题从不地乱说一气，总是说得，连老师听了也频频点头。他写起作业-六年级语文
• 根据所给的解释写词语。1．没有山，没有水，也没有人烟。()2．各人充分表达自己的见解和意见。()3．一切景象都变得焕然一新。()4．虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。-六年级语文
• 猜猜我是谁。（读句子，根据画“_____”部分的意思写一个词语）1．我们要端正学习态度，切忌不求甚解或对事物笼统含糊，不加区别。（）2．我一直弄不清原因，这下忽然醒悟明白过来了-六年级语文
• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．（）：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。2．（）：形容很规矩、很庄重。-三年级语文
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• 数字猜成语。123456709（）1256789（）1+2+3（）33335555（）3.5（）510（）9寸+1寸=1尺（）-五年级语文
• 将下面的词语补充完整，再完成练习。（）（）闻名（）（）相间（）（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）（）口（）声（）邻（）舍（）应（）合我发现填进去的词语____________，我也会写这样的
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• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．能适应环境，在任何环境中都能满足。（）2．屏住呼吸，眼睛一动不动地看。（）3．大模大样地离开。（）4．形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（）5．称心如意-四年级语文
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• 请你试一试，按例子写成语。例：最高的人——（顶天立地）非常干净的地方——（）各种各样的颜色——（）最快的看书法——（）最大的心脏——（）最值钱的字——（）最大的巴掌——（）最大的视野——（）最大-五年
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