词海拾贝。（补充词语）随遇（）（）（）姿（）态精神（）（）形态（）（）（）云（）雾毫不（）（）-四年级语文

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• 将下面的词语补充完整，再完成练习。（）（）闻名（）（）相间（）（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）（）口（）声（）邻（）舍（）应（）合我发现填进去的词语____________，我也会写这样的
• 词海拾贝。（补充词语并按要求归类）独具（）心脍炙（）盛气（）鼠目（）光排山（）海引人（）-六年级语文
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• 词语巧积累（补充词语）。风（）浪（）（）天（）地（）（）鼎沸昂首（）（）（）（）不安山（）地（）崇（）峻（）（）（）而去屏息（）（）-四年级语文
• 按要求写词语。1．描写人物动作的：______________________________2．描写人物神态的：______________________________3．描写自然景物的：___
• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．能适应环境，在任何环境中都能满足。（）2．屏住呼吸，眼睛一动不动地看。（）3．大模大样地离开。（）4．形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（）5．称心如意-四年级语文
• 词语充值卡。（把下面词语补充完整）若（）若（）风（）浪（）山（）地（）引人（）（）毫不（）（）浩如（）（）（）（）成阴局促（）（）变（）多（）-四年级语文
• 把下列词语补充完整，并用画线的词语造句。1．（）腔（）火（）七（）八（）钉（）铁（）高（）下（）身（）骨（）首（）胸（）烈（）迈（）强不（）全（）（）注2．______________________
• 请你试一试，按例子写成语。例：最高的人——（顶天立地）非常干净的地方——（）各种各样的颜色——（）最快的看书法——（）最大的心脏——（）最值钱的字——（）最大的巴掌——（）最大的视野——（）最大-五年
• 词海拾贝。（写出成语的后半部分）1．近朱者赤——（）2．螳螂捕蝉——（）3．百尺竿头——（）4．千里之堤——（）-六年级语文
• 根据意思写出相应的四字词语。1．心思灵敏，手艺精巧。（）2．形容车船人马等前后相接，往来不断。（）3．像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。（）4．不改-五年级语文
• 将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语替换句子中的画线部分。1．引人（）一本（）（）丧气（）乱跳（）起舞（）万唤2．（1）我装着很规矩、很庄重的样子，对他说：“你跟我来吧！”（）（2）没能在-三年级语
• 我会填（把成语补充完整）。（）子成（）（）（）难下（）马（）劳（）刀小（）（）（）木鸡（）小如（）调（）（）山（）飞（）舞-四年级语文
• 词语拾趣：“刮风”是一种自然现象，在词语中，风显得丰富多彩，请你把下面词语补充完整，想想风的不同含义。（）风拂面（）风送爽（）风细雨（）风习习（）风呼啸（）风刺骨（）风骤雨（）风大-四年级语文
• 我说你来猜（根据意思写词语）。1．能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（）2．态度和气，使人容易接近。（）3．不可想象，不能理解。（）4．白费心思。（）-四年级语文
• 词海拾贝。（补全词语）灯（）酒（）热闹（）（）（）和（）丽-四年级语文
• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．形容急切地想试试。（）2．形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。（）3．比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。（）4．全世界找不到第二个。比喻珍贵稀有-四年级语文
• 成语碰碰车（把成语补充完整后，再任选两个成语造句）。1．雕（）画（）（）夺（）工引人（）（）（）（）人口余音（）（）（）（）胜收（）高（）寡（）笔（）花不落（）（）雅（）共（）2．__________
• 把下列词语补充完整。毫不（）（）流光（）（）囫囵（）（）（）心（）血别出（）（）与众（）（）如（）似（）悲欢（）（）（）（）日久-五年级语文
• 词海拾贝。（给成语填数字，使等式成立）1．（）生有幸+（）呼百应=四面八方2．（）令（）申+（）日（）秋=（）通（）达3．（）全（）美-（）上（）下=（）心（）意-六年级语文
• 将下面的成语补充完整，再选择合适的成语，将序号填在横线上。1．A．安然（）B．藕断（）C．（）今来D．气象（）E．庞然（）F．牵肠（）2．描写自然景物的词语是：________________含有一对
• 把下列词语补充完整。（）世闻（）（）星（）月玲珑（）透金（）辉（）诗（）画（）奇（）异宝-五年级语文
• 将下列词语补充完整。粉妆（）万籁（）五光（）彤云（）纷纷（）极目（）-四年级语文
• 将下面的词语补充完整，再回答问题。1．争奇（）（）迢迢准确（）（）怒放2．（1）形容路途遥远的词语是：____________________________________（2）用来描写鲜花开放的词
• 将下面的词语补充完整，并选择恰当的填到句子中。1．翻（）覆（）勤学（）（）惹人（）（）自言（）（）2．（1）夜深了，我在床上____________，怎么也睡不着。（2）我____________地说
• 词海拾贝。（补充词语）神（）气（）（）（）雄伟金（）辉（）尽收（）（）姿态（）（）（）山（）野-四年级语文
• 词海拾贝（把词语补充完整后再任选两个造句）。1．（）扬（）挫相（）相（）（）（）不安（）不经（）浴血（）（）千（）百（）长途（）（）大（）大（）无（）无（）（）不（）声2．______________
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• 把词语补充完整，再按要求填空。1．牵肠（）（）如痴不求（）津津（）（）沥血（）理得流光（）（）吞枣2．形容不用心读书的词语：________________________形容读书认真投入的词语：__
• 补充词语。来者（）不声（）冲锋（）策马（）分崩（）自顾（）-四年级语文
• 把下列词语补充完整。喋喋不（）摇摇晃（）雪上（）霜按（）索骥来日方（）分分秒（）忐忑不（）毫无疑（）安然无（）-五年级语文
• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．指做事认真细致，一点不马虎。（）2．指能顺应环境，在任何环境中都能得到满足。（）3．不慌不忙，沉着镇定。（）4．形容人或社会富有朝气，充满活力。-四年级语文
• 把下面词语补充完整。（）盆大雨滚瓜（）熟（）有味如（）似渴千篇一（）心安（）得（）不忘开肠（）肚不言而（）大（）身手悲欢离（）不求（）解-五年级语文
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• 根据要求或提示写四字词语。1．我的课余生活可真是_____________。2．爷爷的头发都白了，让我想到了这样一个词语：_____________。3．孩子们回家时，篮子里装满了槐米，这就叫做-三年
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• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．形容长途奔波的艰辛。（）2．自己做的事自己承受。（）3．形容心神非常不安。（）4．指说话或待人的态度很和气，让人容易接近。（）-六年级语文
• 照例子改正诗中用错的字，并根据所改正的字猜一成语。例：偶在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（无独有偶）1．近上寒山石径斜，白云生处有人家。（）2．月落乌啼霜满地，江枫渔火对愁-五年级语文
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• 成语加减法。（在成语中填恰当的数字，使等式成立）（1）（）打碎敲+（）来二去=（）事无成（2）（）见钟情+（）往情深=（）全其美（3）（）死（）生+（）言（）鼎=（）全（）美-六年级语文
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