按原文补充词语，再读一读。每一处（），每一片（），每一座（），每一条（），每一根（）的松针，每一只（）的昆虫，还有那（）的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是-六年级语文

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• 在下面的情况中，怎样问才合适得体呢？1．星期天你在家帮妈妈做午饭，主食你想做大米饭，但不知父母是否愿意吃。这时，你走到父母跟前，笑着问：“__________________________。-二年级
• 口语交际。兰兰要去白马石刻公园，可是不知道怎么走。这时，正好一位老奶奶经过，她该怎么去问路呢？想一想，把兰兰说的话写下来。_______________________________________
• 口语交际。二（1）班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。李响生病请假了，没有到校。如果老师请你去转告他，你-二年级语文
• 先阅读课文第四、六自然段，然后选择正确答案。1．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话是说[]A．西沙群岛的海里鱼和水各占一半。B．形容西沙群岛的海里鱼非常多。2．“西-三年级语文
• 我会填（根据课文内容填空）。太空黄瓜里________和________的含量都大大提高；太空葫芦可以长到________；太空辣椒不仅________，还________。另外，因为________
• 说科学，天下事，事事关心。四川成都的东城根小学五（2）班的几个同学正在学校的少儿科技博览会上介绍自己想要发明的新型玻璃：何娜：我想要发明一种音乐玻璃，这种玻璃在阳光的-五年级语文
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• 根据课文内容来判断。1．《唯一的听众》一文，有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化；一条是老妇人的语言变化。（）2．“那时，我总是不由得想起那位‘耳聋’的老人。”这句话中-六年级语文
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• 阅读步步高。我扑到指导员身上大声地喊叫：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我扶着他坐起来，激动地说：“指导员，书在这儿。走，我背你回村-三年级语文
• 结合课文，回答问题。1．居里夫人的美丽表现在哪些方面？2．居里夫人的美丽给我们怎样的启迪？3．这篇文章中，作者运用了哪些修辞方法？-六年级语文
• 课文精彩回放（根据课文内容填空）。1．在中生代时期，恐龙的_______________，最终变成了_______________。2．在研究了大量_______________和__________
• 口语交际天地。当你玩雪时（或者游戏时），你的妈妈（或爸爸、老师）会说这是浪费时间。遇到这种情况，你会怎么说服她呢？-三年级语文
• 选择合适的动词填空。劈踩抡顶（1）盘古见周围一片漆黑，就（）起大斧头，朝眼前的黑暗猛（）过去。（2）天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头（）着天，脚（）着地，随它们的变化-三年级语文
• 课文精彩回放（根据课文内容填空）。1．詹天佑是我国杰出的______________________。2．五月端阳，______________________，八月中秋，______________
• 口语交际。放学路上，小红骑着车子往家赶，一不小心，撞在了小林身上，两个人为此吵了起来，小明急忙上前劝解。请你揣摩一下这三个人不同的心理，然后模拟他们的口吻说一句话-六年级语文
• 读下面的小资料，写一则关于鲸的保护的宣传用语。鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。如，鲸类中体形最大的-五年级语文
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• 口语交际。毕业联欢会上，你将如何表达自己的依依惜别之情？请你分别给学校、老师、同学写一则毕业赠言，送上自己的真情与祝福。学校：老师：同学：-六年级语文
• 按照课文内容填空，再回答问题。1．()的天空中挂着一轮()的圆月，下面是海边的沙地，都种着()的()的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地-六年级语文
• 根据课文内容回答，选择正确答案。[]1．蚂蚁和蜜蜂在商量学画画。2．蚂蚁和蜜蜂在商量学写字。3．蚂、蚁、蜜、蜂四个字都含有“虫”字。-一年级语文
• 小法官断案（判断下面句子的说法是否正确）。1．《伯牙绝弦》是一篇文言文。（）2．“知音”堤指理解自己心意、有共同语言的人。（）3．“伯牙善鼓琴”中的“鼓”是“打鼓”的意思。（）4．“善哉，-六年级语文
• 口语交际天地。小珍没有来，第二天，她们见面了，小珍知道了庆龄因为自己而没有去伯伯家，她和庆龄会说些什么呢？_______________________________________________
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• 美文回放。1．这就是我们的（）小学，一所边疆的民族小学。古老的（），挂在大青树（）的枝干上。2．多么（）的草地！多么（）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最（）的一种花。它和我们一-三年级语文
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• 背一背《比尾巴》和《菜园里》，连一连。猴子的尾巴扁兔子的尾巴长公鸡的尾巴短鸭子的尾巴弯豆角青青打灯笼黄瓜身穿捉迷藏茄子高高细又长萝卜地下绿衣裳-一年级语文
• 根据文中内容选一选。1．《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》都属于[]A．儿童诗B．散文诗2．《爸爸的鼾声》一诗运用了（）的修辞方法。[]A．拟人B．比喻C．对比3．苏小妹给诗加的“腰”是[]A-六
• 口语交际。六年级的一些同学正聚在一起议论有关保护环境的事。有的同学说，我们现在还小，保护环境是将来的事；有的同学说，保护环境，人人有责，我们现在也能做一些事……你赞-六年级语文
• 你能写出几句有关保护环境、节约资源的公益广告语吗？__________________________________________________________________-六年级语文
• 你能用妙语回答吗？请试一试。课文中，摊主说谎是为了成全“我”看书，是一种善意的谎言。你在生活中遇到过类似的事吧？那么如果遇到下面的情况，你会怎么说呢？1．如果你是医生，-六年级语文
• 精彩回放（按课文内容填空）。1．作者游览颐和园的顺序是_________________。2．课文写长廊主要写了长廊的________、________、________三个方面的特点；写万寿山先写从
• 按课文内容填空。1．鲸可以分为两大类：一类是__________，没有__________；一类是__________，有__________。2．松鼠是一种__________的小动物，______
• 根据课文内容填空。1．翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像，绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。它，一双的眼睛下-三年级语文
• 口语交际。《中小学生日常行为规范》规定：中小学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师进网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个即将毕业的小学生，怎能袖-六年级语文
• 读下面的小故事．回答问题。少年苏东坡读书识字很多，因此十分骄傲，他在自己门上写了一副对联——识尽天下字，读遍人间书。一位老和尚听说后，拿来一本书给他看，苏东坡翻开第-六年级语文
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• 课文内容我知道（根据课文填空）。1．猫的性格（）。既（）又（）；它有的时候很（），有时候又那么（）；它高兴的时候（），不高兴的时候（）。2．课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（-四年级语文