如表是消化道中某些器官吸收营养物质的情况，请判断①②分别是消化道中的哪个器官（“√”表示吸收）（）营养吸收情况水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸酒精①√√√②√√√A．小肠胃B．-七年级生物

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• 如图为三种物质在消化道中的消化情况，请根据图回答问题：（1）消化道中，消化和吸收的主要器官是[D]______；从图中可以看出蛋白质、淀粉、脂肪都是在该处进行彻底消化的．（2）在-九年级生物
• 下列物质中不能被消化道直接吸收的是（）A．水B．无机盐C．维生素D．蛋白质-九年级生物
• 肝炎患者不能吃油腻食物，原因是下列哪一过程会受到影响（）A．淀粉→麦芽糖B．蛋白质→氨基酸C．脂肪→脂肪微粒D．脂肪微粒→甘油+脂肪酸-七年级生物
• 如图是消化系统模式图，请据图回答问题．（1）从图中可知人体的消化系统包括______和______．（2）人体最大的消化腺是______，它分泌的消化液是______，对脂肪有乳化作用．（3）淀粉、-
• 消化是指在______内将食物分解成为______的成分的过程；消化后的营养物质经______进入______的过程叫做吸收．-七年级生物
• 下表给出了A、B、C、D、E5种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分：食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素C（毫克）维生素D（毫克）A5515751035B501533
• 都能消化蛋白质的一组消化液是（）A．胃液、胰液、肠液B．胆汁、胃液、胰液C．唾液、胃液、胰液D．胃液、唾液、胆汁-九年级生物
• 食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大，结构复杂的______，进入消化系统后，逐渐分解成______的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化．______是消化和吸收的主要场所．-生物
• 人体内食物的化学性消化开始于（）A．胃B．小肠C．口腔D．食道-生物
• 蛋白质（氨基酸）被吸收后的最主要用途是（）A．提供能量B．构建组织细胞C．储存起来D．转化为其他物质-七年级生物
• 胆汁、胰液都注入小肠。[]-七年级生物
• 牙齿的咀嚼、胃肠的蠕动，能将大块食物磨碎成小块，这样有利于消化的主要原因是（）A．增加了食物的营养成分B．减少了食物在消化道内移动的阻力C．增大了食物与消化液接触的面积D-七年级生物
• 如图表示人体的消化和吸收过程，l-5表示消化液（5为肠液）、，纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．下列说法中正确的是-生物
• 下列对人体消化和吸收机理的认识，其中合理的是（）A．消化腺中肝脏能分泌胆汁B．淀粉和蛋白质最早在口腔中被消化C．胆汁中没有消化酶，对食物消化不起作用D．小肠能吸收麦芽糖、葡-九年级生物
• 下列四项中相关变量的曲线走势与如图曲线不相符的是（）A．酵母菌CO2产生量与环境中O2浓度的关系B．种子萌发时的干重与其萌发天数的关系C．害虫种群密度与某农药杀虫剂使用次数的-生物
• 人体内吸收的主要场所是（）A．胃B．小肠C．大肠D．食道-生物
• 我们每天所吃的食物中，有些营养物质需要消化后才能被吸收利用．那么，消化和吸收的主要场所是（）A．大肠B．小肠C．十二指肠D．盲肠-生物
• 图1表示淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质在消化道中各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．（1）曲线X表示______的消化过程．（2）Y消化过程产生的最终产物是______．（3）Y除-生
• 糖类、蛋白质、脂肪开始消化的场所分别是______、______、______；消化产物依次是______，氨基酸，甘油和脂肪酸．-七年级生物
• 我们吃进的淀粉在消化道内消化后的最终产物主要是（）A．麦芽糖B．葡萄糖C．维生素D．氨基酸-七年级生物
• 糖类、蛋白质、脂肪的消化分解过程如下，请分析回答：淀粉淀粉酶麦芽糖麦芽糖酶葡萄糖蛋白质蛋白酶多肽肽酶氨基酸脂肪胆汁脂肪微粒脂肪酶甘油+脂肪酸食物在消化道内经过消化，-七年级生物
• 如图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分别表示不同的物质．请分析回答（1）若a为从消化系统进入血液的物质，则其成分应包括______（至少-生物
• 小明的早餐食谱是：牛奶一杯、鸡蛋一个、面包一块．如图是小明体内呼吸、消化、吸收、运输、排泄有关的部分器官示意图．请根据所学知识回答问题．（1）牛奶和鸡蛋中都含有丰富的蛋-生物
• 淀粉、蛋白质、脂肪的消化场所依次是（）A．口腔和胃、口腔和胃、胃和小肠B．口腔和小肠、胃、口腔和小肠C．胃和小肠、胃和小肠、小肠D．口腔和小肠、胃和小肠、小肠-七年级生物
• 图中三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的化学性消化过程．请据图回答：（1）淀粉从消化道中的[______]______开始被消化．（2）蛋白质从消化道中的[______]______开始被-
• 下列物质除哪项外，不经过消化就可吸收的是（）A．水分B．无机盐C．蛋白质D．维生素-七年级生物
• 如图表示人体内某些生命活动的过程示意图，请据图回答：（1）若[1]是肾小囊壁，那么在A过程中，则正常情况下[3]血液中不能过滤到[2]的物质是______．（2）若[1]是肾小管壁，则B过程-生物
• 下列营养物质中，必须经过消化，才能在消化管内被吸收的是（）A．无机盐B．维生素C．蛋白质D．淀粉-生物
• 在四支试管中注入等量的植物油，然后分别滴加下列几组消化液，振荡并静置于37℃温水中，观察发现植物油最先消失的是（）A．胆汁、唾液、胃液B．胆汁、唾液、肠液C．胃液、肠液、胰-生物
• 下列有关营养物质消化部位的叙述，其中正确的是（）A．淀粉只在口腔内消化B．蛋白质只在胃内消化C．脂肪只在小肠中消化D．水和无机盐只在大肠中消化-生物
• 开始消化淀粉、蛋白质、脂肪的部位依次是（）A．胃、小肠、大肠B．口腔、胃、小肠C．口腔、小肠、胃D．小肠、胃、大肠-生物
• 人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物．如图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：（1）小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰-生物
• 新陈代谢是指生物体与外界环境之间的______和______的交换，以及生物体内______和______的转变过程．-七年级生物
• 首先被消化的食物是（）A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．水分-七年级生物
• 人体吸收营养物质的主要部位是______，氧气进入血液的主要部位是______．-生物
• 下图是与人体有关的几种生理活动的结构示意图，假如图中男生患了感冒，喝了一杯感冒冲剂，感冒冲剂的有效成分标记为a，请据图回答下列问题．（1）有效成分a从口腔进入人体，经过-生物
• 了解自身有助于提高生活质量，以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：（1）“毒胶囊”是指黑心商人用有毒的工业明胶做成药物胶囊坑害百姓．为了防止药物成分和胃酸接触失去药-生物
• 我们的生活离不开食物，你知道消化食物和吸收营养物质的主要场所是哪儿吗？你能写出这些场所里有哪几种消化液吗？请写出你的答案．-七年级生物
• 食物中的淀粉经过变化成为人体细胞中的葡萄糖、糖元和脂肪时，必然______能量，这种变化叫______．-七年级生物
• 如图是人体各项生理活动示意图，=1\*MERGEFORMAT①-=3\*MERGEFORMAT③代表生理过程，=4\*MERGEFORMAT④-=5\*MERGEFORMAT⑤代表相关物质，请
• 如图中A-E表示消化道的各组成部分，曲线X、Y、Z表示食物中三种营养成分在消化道中被消化的程度，据图回答下列问题：（1）图中X表示______的消化过程，Y表示______的消化过程，Z-七年级生物
• 下列营养物质中可以通过消化管黏膜上皮细胞的是（）①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤无机盐⑥维生素．A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②⑤⑥D．⑤⑥-七年级生物
• 人体的消化过程是指（）A．将有机物分解成无机物的过程B．牙齿咀嚼，胃肠蠕动的过程C．将大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程D．消化腺分泌消化液的过程-七年级生物
• 下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图，其中A、B、C、E、F表示物质，①、②、③、④表示生理过程．请据图回答下列问题：（1）某同学喝了一袋牛奶，牛奶中的-生物
• 如图是消化系统的模式图，请据图回答：（1）人体的消化系统由______和______组成，人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是______．（2）能对蛋白质进行初步消化的器官是______．（3-生
• 由活细胞产生的具有催化能力的特殊蛋白质是（）A．淀粉B．胆汁C．脂肪D．酶-生物
• 人体消化系统能直接吸收的营养成分是（）A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．葡萄糖-七年级生物
• 如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图回答问题：开始消化蛋白质的部位是（）A．AB．BC．CD．D-七年级生物
• 人在生病发烧时吃饭无味，是因为（）A．体温过高影响消化酶的功能B．味觉消失C．食物过于清淡D．以上答案都不对-生物
• 某人饥饿时吃了油饼，此油饼经消化、吸收、氧化分解后，其主要的终产物是二氧化碳和水，这些终产物可通过下列那组器官或组织排出体外（）A．肺、皮肤、肾B．毛细血管、肾C．鼻、血-七年级生物