若（2x2+ax-y+b）-（2bx2-3x+5y-1）的值与字母x的取值无关，试求a，b的值。-七年级数学

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• 观察一下几组勾股数，并寻找规律：①3，4，5；②5，12，13；③7，24，25；④9，40，41；……请你写出有以上规律的第⑤组勾股数：（）。-八年级数学
• 下列运算正确的是[]A．a2+a4=a6B．a2·a4=a6C．（a4）2=a6D．a6÷a2=a3-九年级数学
• 下面的加法算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母，代表不同的数字，求这算式。-八年级数学
• 求代数式中的值：5ab2-{2a2b-[3ab2-（4ab2-2a2b）]}，其中a=-3，b=0.5。-七年级数学
• 合并同类项。（1）3a2-2a+4a2-7a；（2）-3a+[4b-（a-3b）]。-七年级数学
• 与多项式7a2-5ab-3b2的和是3a2-4ab+b2的多项式是（）。-七年级数学
• 观察表中顺序排列的等式，根据规律写出第7个等式是（）。-九年级数学
• 下列运算中，正确的是[]A.a4·a3=a7B.a5+a5=a10C.a5÷a5=aD.（a3）3=a6-九年级数学
• 下列去括号正确的是[]A．3x+（5-2x）=3x+5+2xB．-（x-6）=-x-6C．7x-（x+1）=7x-x-1D．3（x+8）=3x+8-七年级数学
• 若多项式2x3-8x2+x-1与多项式3x3+2mx-5x2+3相加后不含二次项，则m=（）。-七年级数学
• 有趣的平方数如：（1）1=12，1+3=22，1+3+5=32，1+3+5+7=42，……，1+3+…+（）=n2（2）1×2×3×4+1=52，2×3×4×5+1=112，3×4×5×6+1=192
• 下面的加法算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母，代表不同的数字，求这算式。-八年级数学
• 下列各选项的运算正确的是[]A．6x2+2x2=8x4B．6x+2x=8x2C．5x2-2x2=3D．15xy-15yx=0-七年级数学
• 计算：（1）（x2y-xy-x2）-（x2+x2y+xy）；（2）3a-b+2（2b2-a2）-2（-a2+2b2）；（3）3a-（2a-4b-6c）+3（-2c-2b）；（4）3x2-[7x-（4x
• 先化简，再求值：3x2y-[5xy-(2xy-3)+2x2y]，其中x=-1，y=2。-七年级数学
• （1）比较下列算式结果的大小：42+32（）2×4×3，（-2）2+12（）2×（-2）×1，242+（）2（）2×24×，22+22（）2×2×2通过观察、归纳，比较：20032+20042（）2×
• 下列计算正确的是[]A.b2×b2=b8B.x2+x4=x6C.a3×a3=a9D.a8·a=a9-八年级数学
• 数字3可以有四种方式表达为1个或几个正整数的有序和3，1+2，2+1，1+1+1，那么对于一般的正整数n，如此表达方式的个数为（）。-八年级数学
• 下列各选项中合并同类项结果正确的是[]A．2a2+3a2=5a2B．2a2+3a2=6a2C．4xy-3xy=1D．2x3+3x3=5x6-七年级数学
• 一个多项式加上5x2+4x-1得6x-8x2+2，则这个多项式是（）。-七年级数学
• 计算：（1）（-5）×（-7）-5×（-6）；（2）÷（-0.25）（3）÷9；（4）（5x-3y+2xy）-（6x+4y-3xy）。（用简便方法计算）-七年级数学
• 化简求值：2（x2y+xy）-3（x2y-xy）-4x2y，其中x=1，y=-1。-七年级数学
• 有一位作家，被一个稀奇古怪的困难弄得寝食不安。他写作品写得越是接近结尾，就写得越慢。他着手写一部作品的时候，每天的完成量同余下要写的页数成比例。例如，对于某一本书-八年级数学
• 计算：（1）（3x-2y）+（4x+5y）；（2）（5a-6b）-（2a-10b）；（3）2ab-3ab-（-5ab）；（4）4（3m2n-mn2）-（m2n-mn2）。-七年级数学
• 观察下列各式：1+1×3=22，1+2×4=32，1+3×5=42，……请将你找出的规律用公式表示出来：（）。-八年级数学
• 下列各题，去括号正确的是[]A.1-（2x+1）=1+2x+1B.1-（2x+1）=1-2x+1C.1-（2x+1）=1-2x-1D.1-（2x+1）=2x+1-1-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A.（b2）3=b5B.（-a3b）2=-a6b2C.a3+b2=a5D.（2a2）3=8a6-八年级数学
• 如果有2009名学生排成一列，按1、2、3、4、5、4、3、2、1、2、3、4、5、4、3、2、1的规律报数，那么第2009名学生所报的数是（）。-八年级数学
• -（2x+y-z）=-2x+y-z[]-七年级数学
• 如图，已知ABC的面积S△ABC=1在图（1）中，若，则S△A1B1C1=；在图（2）中，若，则S△A2B2C2=；在图（3）中，若，则S△A3B3C3=；按此规律，若，则S△A8B8C8=（）。-八
• 下列计算中，正确的是[]A.x3·y3=（xy）6B.（-2x2）·（-3x3）=6x6C.x2+x2=2x2D.（a-1）2=a2-12-八年级数学
• 有一边长为20m的等边AABC的场地，一个机器人从边AB上点P出发，先由点P沿平行于BC的方向运动到AC边上的点P1，再由Pl沿平行于AB方向运动到BC边上的点P2，又由点P2沿平行于AC方-八年级数
• 下面运算正确的是[]A.3a+6b=9abB.3a3b-3ba3=0C.8a4-6a3=2aD.-七年级数学
• 计算：5a-2a=（）。-七年级数学
• 先化简，后求值：2（mn-3m2）-[m2-5（mn-m2）+2mn]，其中m=1，n=-2。-七年级数学
• 观察：1×3+1=22；2×4+1=32；3×5+1=42；4×6+1=52；……请你用一个字母的等式表示你发现的规律：（）-八年级数学
• 若将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如a+b+c就是完全对称式。下列三个代数式：①（a-b）2；②ab+bc+ca；③a2b+b2c+c2a，其中是完全对称式的-八
• 先化简，再求值。（1）（3x+1）+（2x2+5x-1）-3x2，其中x=10；（2）（x2+y）-（x2-4y2）-4y2，其中x=107.5，y=-106。-七年级数学
• 一个两位数，它的个位数字是a，十位数字是b，若把个位数字与十位数字对调，得到一个新两位数，则这个原两位数与新两位数的和能被（）整除。-七年级数学
• 某同学做一道数学题，误将求“A-B”看成求“A+B”，结果求出的答案是3x2-2x+5。已知A=4x2-3x-6，请正确求出A-B。-七年级数学
• 如图为杨辉三角表，它可以帮助我们按规律写出（a+b）n（其中n为正整数）展开式的系数，请仔细观察表中规律，填出（a+b）4的展开式中所缺的系数。（a+b）1=a+b；（a+b）2=a2+2ab+b2
• 已知多项式ax+bx合并同类项后，结果为0，则[]A.a=b=0B.a=b=x=0C.a+b=0D.a-b=0-七年级数学
• （2x3-3x2+6）-（）=-x3+2x2-6x+15。-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．4a2-（2a）2=2a2B．（-a3）·a3=a6C．（-2x2）3=-8x6D．（-x）2÷x=-x-八年级数学
• 一个四边形的周长是48厘米，已知第一条边长2a厘米，第二条边的2倍比第一条边长4厘米，第三条边等于第一、二两条边的和，写出表示第四条边长的整式。-七年级数学
• 观察下列各式：(x-1)(x+1)=x2-1；(x-1)(x2+x+1)=x3-1；(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1；……（1）根据规律填空(x-1)(xn+xn-1+…+x+1)=；（2）
• 下列运算正确的是[]A.2a+a=3aB.2a-a=1C.2a·a=3a2D.2a÷a=a-八年级数学
• 求多项式-3x2+4x+x2-5x+2x2-2的值，其中x=。-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．3x2÷x=2xB．（x2）3=x5C．x3·x4=x12D．2x2+3x2=5x2-八年级数学
• 将任意一个两位数交换十位上与个位上的数的位置之后，得到一个新的两位数。求证：这两个两位数之和一定能被11整除。-七年级数学