This dinner looks _____ to me, and I like it. [ ]A. terribleB. goodC. badlyD. nicely -九年级英语

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• The woman was really _______ because her son was seriously ill. [ ]A. happy B. angry C. worried D. e
• —Remember, boys and girls._____ you work, _____ result you will get. —We know, Miss Gao.[ ]A. The be
• —You are standing too near to the TV.Can you move a bit ______?—OK, Mom.Is it all right here?[]A. fa
• 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵫，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差-八年级语文
• 阅读下列文言文，回答下面的问题。①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴-八年级语文
• 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒-九年级语文
• 阅读“十年春……故逐之。”答题。1．下列词语中画线字意思相同的一项是[]A．肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋B．又何间焉数月之后，时时而间进C．弗敢加也万钟于我何加焉D．忠之属也属予-九年级语文
• 记与欧公语欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今《本草注别药性论》云：“止汗-九年级语文
• 昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。驼-九年级语文
• 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒-九年级语文
• 甲公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（选自《左传·曹刿论-九年级语文
• 为者常成，行者常至①梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子②矣！”晏子曰：“婴闻之，为者常③成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置④，常行而不休者，故⑤难及也？”注释：①选自《晏子春-九年级语文
• 阅读下面文言文，完成第1—4题。陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣-九年级语文
• 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽锲其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所锲者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1、解释下列词语。①楚人有涉江者②遽-七年级语文
• 阅读下面的文言文，完成下面各题。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧-九年级语文
• 文言文阅读《陈太丘与友期》陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，己去。”友人便怒回：“非人哉!与人-七年级语文
• 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸-八年级语文
• 阅读愚公移山北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁-八年级语文
• 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可-八年级语文
• 阅读·理解·探究八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦田燥呼不得，-八年级语文
• 三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿湖阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘-八年级语文
• 狙公楚有养狙①以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉③；或不给，则加鞭捶焉④。群狙皆畏苦之，弗敢违也。一日，有小狙-八年级语文
• 阅读理解。（甲）章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才,君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱-九年级语文
• 阅读下面文言文，完成文后问题。醉翁亭记（节选）①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回-九年级语文
• 文言文阅读阅读下面选段，按要求后面问题。先主至于夏口，亮曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”时权拥军在柴桑，观望成败，亮说权曰：“海内大乱，将军起兵据有江东，刘豫州亦-九年级语文
• 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）小题1:以君为长者，故不错意也。(2分)译文：________________________________。小题2:此庸夫之怒也，非士之
• 将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（6分）①俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击。(上文《解元小传》)②其间千二百里，虽乘奔御风不以疾-九年级语文
• 文言文阅读（共10分）阅读《得道多助，失道寡助》，完成后面题目。（共10分）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必-九年级语文
• 廉范以少击众赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事②虏③人过五千，移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军-八年级语文
• 阅读《送东阳马生序》的一段文字，完成后面题目。（9分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，指不可屈伸，弗之怠。录毕-八年级语文
• 阅读《出师表》选段，完成练习。（16分）臣本布衣，躬耕于南阳，，。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当事之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于-九年级语文
• 阅读下面一篇文言短文，完成第10题。（4分）虞庆（人名）将为屋，匠人曰：“材生而涂（泥）濡。夫材生则挠，涂濡则重；以挠任重，今虽成，久必坏。”虞庆曰：“材干则直，涂干则轻，今诚-九年级语文
• 古诗文阅读14分初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙-七年级语文
• 文言翻译。（6分）（1）又力陈前世为仆射者勋劳德业之盛、礼命之重，公亦唯唯，卒无一言。（第Ⅰ卷文言文）（2）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）-九年级语文
• 解释古文加点字（4分）①板印书籍②矫首昂视③两股战战，几欲先走④同舍生皆被绮绣-八年级语文
• 译句：⑴昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊。⑵远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶！⑶使安期有此性，犹当无一豪可论，况蓝田耶？-语文
• 下面各组句子中加点词词义相同的一组是（）A．此诚危急存亡之秋也一叶落而知天下秋B．忘身于外敌国外患C．盖追先帝之殊遇笼盖四野D．以塞忠谏之路也固国不以山溪之险-九年级语文
• 吴汉传吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，-九年级语文
• 阅读下面选文，完成后面的题。（9分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也-九年级语文
• 阅读下面的文段。(10分)十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也-九年级语文
• 阅读下面甲乙两段选文【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之--此为何若人？”王曰：“必为有窃-九年级语文
• 阅读《活板》，完成后面小题。活板沈括板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，-三年级语文
• 下列句子翻译不正确的一项是（）A．太丘舍去，去后乃至。译文：陈太丘恋恋不舍地离去，走后（友人）才到。B．撒盐空中差可拟。译文：在空中撒盐差不多可以相比。C．非人哉！与人期行，-语文
• 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5分）（1）俟其欣悦，则又请焉。（《送东阳马生序》）（2）经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）（3）食马者不知其能千里而食也。（《马说》）（4）-八年级语文
• 文言文阅读（10分）1、解释句中加点的字。（10×0.5=5分）①及反，市罢。（）②遂不得履（）③遽契其舟（）（）④是吾剑之所从坠。（）⑤项为之强（）⑥明察秋毫（）⑦盖一癞蛤蟆也（）⑧以丛草为林（）⑨
• 下面文言语句的翻译，有误的一项是（）A．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。B．高可二黍许。译文：（核舟）大约有两个黄米粒那么高。C．但当涉猎-九年级语文
• 文言文阅读（共10分）阅读《活板》，完成后面的题目。活板沈括板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄-九年级语文
• 下列加点词解释不正确的一项是（）（2分）A．大王加惠（给予恩惠）。B．遂用猖蹶（凶狠而放肆）C．长跪而谢之（道歉）。D．欲信大义于天下（通“伸”伸张）E．天下缟素（穿丧服）-九年级语文
• 下列句子翻译有误的一项是[]A．清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。B．沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。C．青林翠竹，四时俱备：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。-八年级语文
• 用现代汉语翻译下面句子。（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？___________________________________________________（2）甚矣，汝之不惠！_