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吴汉传吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，-九年级语文

题目简介

吴汉传吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，-九年级语文

题目详情

吴汉传
吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营。诸将谓汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：“今日封侯之秋。诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。
明年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力疲，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊，让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。”诏书未到，谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”乃多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。
汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外．吏士不足，何多买田宅乎!”及薨，赐谥曰忠侯。
小题1:下列句中的“之”与“汉悉兵迎战，遂大破之。”中的“之”意义和用法相同的一项是（     ）（2分）
A．汝心之固，固不可彻B．益慕圣贤之道
C．公将驰之D．何陋之有
小题2:下列对文章理解有误的一项是（   ）（2分）
A．吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当前，主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吴汉立刻接受了他们的意见。
B．吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况，处变不惊，镇定自若，坚卧不动。他的这一做法，一会儿便稳定了队伍。
C．吴汉没有听从皇帝告诫，以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍会合后，树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，终于转败为胜。
D．吴汉具有朴实淳厚的品质，对家人的要求也很严格。他外出打仗时，妻儿曾经在家购买田产，吴汉回来后，责备了他们。
小题3:解释下列句中加点的词。（4分）
①今日封侯之秋         秋：            
②公转营迫之           迫：            
③汉悉兵迎战           悉：  　　           
④或多惶惧             或：   　　    
小题4:翻译下列句子。（4分）
⑴及得召见，遂见亲信。（2分）⑵欲潜师就尚于江南，并兵御之。（2分）
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详

答案


小题1:C （2分）   
小题2:C（2分）
小题3:(每处1分,共4分)
①时、时候  ②逼近、迫近  ③全部 ④有的人
小题4: ⑴（2分）(吴汉)等到获得皇帝的召见，就被皇帝亲近信任。（及、见、亲信）⑵（2分）(我们)想要将队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。（就、并）

小题1:
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。C句与例句中“之”皆作代词。
小题2:
试题分析：疏通文意，了解内容，抓住各项表达的要点与文章内容一一比照。C错，文中相关内容写到“诏书未到”，并非刘汉不听劝告。
小题3:
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如“秋”“或”古今异义，根据语境判断字词义。
小题4:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“及”“遂”“潜”“就”“尚”“并”“御”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

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