如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB切小圆于P，如果AB=4cm，则图中阴影部分的面积为（）cm2。（结果用π表示）-九年级数学

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• 已知两圆的半径分别是2和3，两圆的圆心距是4，则这两个圆的位置关系是[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
• 下列解答错误的是[]A.半径为R的正六边形的面积为R2B.半径分别为2和6，且外公切线长为4的两个圆只有一条公切线C.在△ABC中，∠C=90°，I为它们的内心，则∠BIA=135°D.已知，如-九年
• 已知两圆的半径分别为R和r（R＞r），圆心距为d，若关于x的方程x2-2rx+（R-d）2=0有两相等的实数根，那么两圆的位置关系为[]A.外切B.内切C.外离D.外切或内切-九年级数学
• 已知两圆相切，圆心距为2cm，若其中一个圆的半径为5cm，则另一个圆的半径为（）cm。-九年级数学
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• 如图，在平面直角坐标系中，点O1的坐标为（-4，0），以点O1为圆心，8为半径的圆与x轴交于A、B两点，过A作直线l与x轴负方向相交成60°的角，且交y轴于C点，以点O2（13，5）为圆心的-九年级数
• 已知⊙O1和⊙O2相切，两圆的圆心距为9cm，⊙O1的半径为4cm，则⊙O2的半径为[]A．5cmB．13cmC．9cm或13cmD．5cm或13cm-九年级数学
• 如图，在8×4的方格（每个方格的边长为1个单位长）中，⊙A的半径为1，⊙B的半径为2，将⊙A由图示位置向右平移1个单位长后，⊙A与静止的⊙B的位置关系是[]A.内含B.内切C.相交D.外-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为1和3，若两圆相切，则两圆的圆心距为（）。-九年级数学
• 半径分别是3cm和4cm的两圆外切，则它们的圆心距为（）cm。-九年级数学
• 如图，点O在⊙A外，点P在线段OA上运动，以OP为半径的⊙O与⊙A的位置关系不可能是[]A.内含B.相交C.外切D.外离-九年级数学
• 若两圆的半径分别是3cm和4cm，圆心距为7cm，则这两圆的位置关系是[]A.内切B.相交C.外切D.外离-九年级数学
• 如图，两个同心圆的半径分别为5和3，将半径为3的小圆沿直线m水平向右平移2个单位，则平移后的小圆与大圆的位置关系是（）。-九年级数学
• 若⊙A的半径是5，⊙的B半径是3，AB=5，则⊙A与⊙B的位置关系是[]A.相交B.内切C.外切D.内含-九年级数学
• 如图，已知⊙O与△ABD的边AD相切于点C，AC=4，⊙B的半径为3，当⊙A与⊙B相切时，⊙A的半径是[]A.2B.7C.2或5D.2或8-九年级数学
• 如图，⊙O1和⊙O2的半径分别为1和2，连接O1O2，交⊙O2于点P，O1O2=5，若将⊙O1绕点P按顺时针方向旋转360°，则⊙O1与⊙O2共相切（）次。-九年级数学
• ⊙O1与⊙O2的半径分别为3cm和4cm，O1O2=7cm，则⊙O1与⊙O2的位置关系为[]A.外切B.相交C.相离D.内切-九年级数学
• 若两圆的圆心距小于两圆的半径和，则两圆的位置关系是[]A.相交B.内切C.内含D.不能确定-九年级数学
• 已知两圆内切，它们的半径分别为3和6，则这两圆的圆心距d的取值满足[]A.d>9B.d=9C.3<d<9D.d=3-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠C=120°，AB=4cm，两等圆⊙A与⊙B外切，则图中两个扇形（即阴影部分）的面积之和为（）cm2。（结果保留π）-九年级数学
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• 已知关于x的一元二次方程无实数根，其中R、r分别是⊙O1和⊙O2的半径，d为两圆的圆心距，则⊙O1和⊙O2的位置关系为[]A.外离B.相切C.相交D.内含-九年级数学
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