秦朝辅佐皇帝处理全国政务的是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．刺史-高一历史

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• 易中天的《帝国的终结》写道：“由邦国制度发展面来的帝国制度，曾使我们民族龙腾虎跃，在世界上独步一时；由城邦制度留下的政治遗产，则在千年之后大放光辉，并成为当今世界不同-高三历史
• “皇帝”成为我国最高封建统治者的称谓，首创于A．秦王嬴政B．汉高祖刘邦C．唐太宗李世民D．明太祖朱元璋-高一历史
• 从某残破的历史地图中隐约可见渔阳、陇西、象郡等文字。这幅地图反映的历史时期应该是（）A．战国B．秦朝C．唐朝D．清朝-高三历史
• 汉代蔡邕《独断》中记载：“玺者印也，印者信也……秦以前，民皆以金玉为印，龙虎纽，惟其所好。然则秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用也。”这一现象主要反映了（）A．玉-高三历史
• 秦始皇统一天下之后建立皇帝制度和三公九卿制度，在地方废分封实行郡县制，颁发“令黔首自实田”的法令，进行全国性的土地登记。材料表明秦朝（）A．政治统一和文化统一相结合B．政-高二历史
• “丞相绾曰‘燕、齐、荆地远，不为置王，无以镇之，请立诸子。’始皇下其议”。（《资治通鉴·秦纪二》）根据我们所学知识，请你设想，秦始皇自己的真实想法应该是（）A．赞成B．反对C．-高一历史
• 秦时实行郡县两级行政制度，福建地域上主要有闽中郡，当时福州属闽中郡管辖，根据所学知识判断下列说法正确的是①当时郡守的职位由中央任命，不可以世袭②郡守是闽中郡最高的行-高一历史
• 假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是A．丞相B．刺史C．太尉D．御史大-高一历史
• 该漫画作品能够显示的关于秦朝历史信息不准确的是A．秦朝实现了国家统一B．秦始皇实行了分封制C．确立了君主专制体制D．建立了三公九卿体制-高一历史
• 历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山、禅梁父，刻石颂秦德。颂词称：“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年，初并天下，罔不宾服。亲巡远方黎民，登兹泰山，-高三历史
• （20分）读图一至图四，（1）图1、图2反映的中国古代政治制度分别是什么？（４分）其最基本的共同特征是什么？（1分）（2）与图2相比，图3反映的政治制度有何变化？（2分）出现这一变化的原因-高一历史
• 柳宗元的《封建论》曾提到“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。下列对于秦郡县制的叙述，不正确的是（）A．郡由中央政府直接管辖B．郡守和县令、县长都由皇帝直接任命C．秦朝灭亡-高一历史
• 钱穆曾说“王家与士庶人家在政治制度上是不相悬异的”，也就是说“陛下有海内而弟子为匹夫”。这是对下列哪项制度的评价？A．分封制B．宗法制C．三公九卿制D．王位世袭制-高二历史
• 某教师在对秦朝历史进行讲述时,展示了两张与秦朝历史相关的邮票,引发了学生的热议,他们纷纷就邮票的内容发表自己的评论,其中明显不正确的是()A．中央集权政治具有强大的威力B-高三历史
• 近代驻英公使郭嵩焘《使西纪程》写道：“三代有道之圣人，非西洋所能及也。即我朝圣祖之仁圣，求之西洋一千八百七十八年中，无有能庶几者。圣人以一身为天下任劳，而西洋以公之臣-高三历史
• 史学家钱穆曾说：“从前封建时代，政府和家庭，有分不开的关系，现在则不然了。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。”这一变化A．促进了“民本”思想的产生B．形成了“家国一-高三历史
• 秦统一后,为了巩固封建统治,“建立了一套比较完备的、系统的国家管理机构——金字塔式的中枢行政系统……采用分工的原则，使中央政府能维持有效的运作，以管理庞大的帝国”。材料说-高三历史
• 公元前219年秦始皇东巡，在《琅琊刻石》中曾说：“六合之内，皇帝之土。”对这句话理解最准确的是()A．全国的土地都归皇帝所有B．名归皇帝，实为民众所有C．全国的土地都归国家所有D-高一历史
• 秦统一后确立专制主义中央集权制度，下列表述不正确的是：（）A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制B．中央机构职责明确，县令等地方官由皇帝任命C．秦朝制定了秦律，说明有法可-高一历史
• 阅读材料，回答问题（12分）：材料一：图一皇帝玉玺图二实施陶片放逐法时使用的陶片材料二：《史记•秦始皇本纪》记载秦始皇“天下之事无小大皆决于上，国家政事，不论大小，都由皇帝-高二历史
• （32分）阅读材料，回答问题。材料一反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片（1）材料反映了春秋战国时期哪些历史史实？（6分）材料二令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告-高三历史
• 下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是①皇帝制度始于秦朝②秦朝统一了文字③秦朝推行郡国并行制④秦朝在中央设丞相、御史大夫等职A．①②③B．②③④C．①②④D．-高三历史
• 始皇廿八年的“峄山刻石辞”中载：“追念乱世，分土建邦，以开争理……今乃皇帝，一家天下，兵不复起。”从材料及所学知识可知秦始皇采取了哪些制度？（）①郡县制②分封制③宗法制④皇帝制-高二历史
• 历史纪年方法的掌握是历史学习的重要内容。下列有关历史纪年的叙述，正确的是①秦朝统一全国的时间是公元前三世纪晚期②康熙是爱新觉罗?玄烨的谥号③中华人民共和国成立是农历-高二历史
• （24分）材料一“文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思-高三历史
• 《千秋兴亡——秦朝》一书中提到：“秦始皇试图将嬴氏‘家天下’传之永远的想法，不过是一场白日梦。但他从‘千秋万代’着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度，却开创了延续2000年-高三历史
• “秦王朝尽管昙花一现，却把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括：①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度（）A．②③④B．①②③C．①②D．①②③④-高三历史
• 在电影电视等文艺作品中，人们经常会看到臣民把皇帝称为“陛下”的情景。“陛下”本来是指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时，“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列，以防不-高二历史
• 《史记·蒙恬列传》载：“秦已并天下，筑长城，因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”贾谊《过秦论》载：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱……胡人不敢南下而牧马……。”下列关于秦-高二历史
• 四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。”“□”处缺失的-历史
• 这是一幅反映西周时期某一制度的漫画，其内涵与下列思想观念具有一致性的是A．“四海之内皆兄弟也”B．“富贵不归故乡，如衣锦夜行”C．“露从今夜白，月是故乡明”D．“同姓则同德，同-高三历史
• 中央集权制是地方政府服从中央政府的政策法令，地方官吏由中央政府任免的行政制度。下列说法正确的是()A．西周分封制下的诸侯要服从周王的命令，所以，分封制的实质就是中央集-高三历史
• 《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是A．最高统治者称皇帝B．设置丞相主持国政C．在全国推行郡-高三历史
• 专制主义中央集权制度的核心是（）A．规定皇权至高无上B．中央设三公九卿C．地方推行郡县制度D．颁布秦律，严刑峻法-高一历史
• 请根据下述图片判断以下说法不正确的是A．反映中央集权不断加强，地方势力不断削弱B．反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止C．反映的发展趋势易形成暴政，压抑民-高二历史
• 随着人类社会的不断发展，政治制度也在不断演进。阅读材料，回答问题。材料一秦灭六国后，赢政自称皇帝。他说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”（1-高三历史
• 秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自泰古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。为使“兵不复起”所采取的措施是()-高一历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一“比较的目的是要找出异同点，所以，不能一提中国古代的家长权，就以古罗马的家父权相比，只说上古社会家族观念发达云云，此外再无下文。在罗-高三历史
• 《史记》记载：“楚庄王十六年（公元前598年）伐陈，杀夏征舒。征舒弑其君，故诛之也。已破陈，即县之。”“楚怀王三十年（公元前299）秦因留楚王，要以剖巫、黔中之郡。”对以上材料理-高二历史
• 秦王赢政兼并六国取得成功的原因有①任用贤能②重金收买敌国官员③策略正确④统一车轨，发展交通A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-高二历史
• 公元前221年，秦完成统一大业。读下图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是A．②③①⑤B．②①⑤⑥C．①③⑤④D．④③⑤⑥-历史
• 阅读下列材料，回答问题。（17分）材料一夫其卓绝在上不与士民等夷者，独天子一人耳。天子以秉政劳民贵……尝试计之，人主独贵者，政亦独制。——章炳麟材料二他（秦始皇）废除了所有-高三历史
• （12分）阅读下表内容，回答问题《封建王朝兴亡表》（部分）王朝起讫时间与换代方法享年秦前211年—前207年从秦始皇统一六国到被秦末农民大起义推翻，二世而亡15年西汉前206年—公元-高三历史
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• 公元前8世纪——公元前3世纪是中国由分裂割据向统一发展的时期，也是中央集权制度形成时期，下列承载这一历史使命的王朝是-高三历史
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• 秦始皇五次出巡、颁布各种制度、订定文字、大规模移民，在荀派儒学和法家刑名之学的思想基础上，促进了全国范围内“车同轨，书同文，行同伦”的巨大变革。这些政策反映出秦朝的-高三历史