人猿分界的一个重要标准是[]A．是否直立行走B．能否使用天然工具C．能否制造简单的工具D．是否学会人工取火-八年级生物

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• 邻居李大妈拿了一块长9米、宽2米的长方形布料，到附近的裁缝店去，要求裁成三角巾，形状是直角边长为0.9米的等腰直角三角形，并且不允许拼接，要尽可能多的利用这块布料．如-数学
• 若一个长方形的面积是48平方厘米，则它的长和宽各是多少厘米？面积48平方厘米长/厘米宽/厘米-数学
• 科学家比较了一些生物细胞色素C的差异，来研究生物间的亲缘关系的远近：差异越小，表明亲缘关系越近；差异越大，表明亲缘关系越远。下表数字表示与人的细胞色素C所不同的氧基-八年级生物
• 生物不断进化是通过__、变异和__来实现的。-八年级生物
• 生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低级到高级，由到。-八年级生物
• 一个长方形花坛，长4.8米，宽2.15米，这个花坛的面积是______平方米；每千克大米售价3.6元，买7.5千克应付______元．-数学
• 下列关于生物进化的叙述，正确的是[]A．先有水中生活的动物，后有陆地生活的动物B．水中生活的脊椎动物用鳃呼吸，陆地上生活的脊椎动物用肺呼吸C．进化到陆地上生活的生物就不再-八年级生物
• 把一个边长为8厘米的正方形，割补成一个三角形，三角形的面积是______．-数学
• 一个正方形的玻璃边长是0.12米，它的面积是（）平方米．A．0.48B．48C．1.44D．0.0144-数学
• 在越早形成的地层中，成为化石的生物[]A．大多生活在陆地上B．越高等C．越简单、越低等D．越复杂-八年级生物
• 小明的房间长3.8米，宽2.6米，他房间的面积是多少平方米？他家客厅是他房间面积的1.2倍，他家客厅的面积是多少平方米？-数学
• 研究生物进化的主要证据是[]A．动物的胚胎B．生物化石C．植物的生殖器官D．动物的牙齿-八年级生物
• 家兔的盲肠很发达，人类的盲肠已退化，这一事实可解释为[]A．人类起源于兔类B．他们共同起源于水生动物C．他们共同起源于单细胞动物D．自然选择的结果-八年级生物
• A．前寒武纪时期a．三叶虫时代B．古生代b．最早的原生动物C．中生代c．灵长类动物的一支进化为人类D．新生代d．哺乳动物和鸟类，被子植物占优势E．法国学者巴斯德e．“鹅颈烧瓶实验”F．美-八年级生物
• 一间礼堂长18米，宽8.5米，用面积为0.5平方米的地砖铺地面，需要这种地砖多少块？-数学
• 化石是研究生物进化的[]A．直接证据B．间接证据C．惟一证据D．次要证据-八年级生物
• 用18根1厘米长的小棒摆长方形，一共有多少种不同摆法？其中面积最大的是多少平方厘米？（）A．3种18平方厘米B．4种18平方厘米C．4种20平方厘米D．4种24平方厘米-数学
• 地球上最早出现的脊椎动物是古代的[]A．两栖类B．鱼类C．哺乳类D．爬行类-八年级生物
• 小云家有一块长方形的菜地，面积是68.4平方米，他的宽是7.2米，长是多少米？-数学
• 如图为三叶虫类化石，那么三叶虫时代是指[]A．B．C．D．-八年级生物
• 已知正方形的面积是50平方厘米，三角形ABC两条直角边中，长边是短边的2.5倍，求三角形ABC的面积．-数学
• 一张边长为20厘米的正方形纸片，从顶点起5厘米处，沿45度角下剪（如图5），中间形成一个小正方形．小正方形的面积是多少平方厘米？-数学
• 通过对化石的研究发现，在越早形成的地层里，成为化石的生物[]A．越复杂，越高等B．越复杂，越低等C．越简单，越高等D．越简单，越低等-八年级生物
• 根据生物进化的历程，说出下列植物中最高等的是[]A．B．C．D．-八年级生物
• 下图中阴影部分的面积占长方形面积的几分之几？为什么？-数学
• 一个长方形菜地面积是68.4平方米，它的长是7.2米．这个菜地的宽多少？？-数学
• 生物进化过程中最可靠、最直接的证据是[]A．地层B．火山灰C．化石D．岩浆-八年级生物
• 在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是[]A．鱼类B．爬行类C．两栖类D．哺乳类-八年级生物
• 一个长方形的长与平行四边形的底相等，宽与平行四边形的高相等，那么它们的面积相等，周长不等．______．-数学
• 如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测[]A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB．在地层中出现最早的生物是eC．较a和e而言，a、b间的亲缘关-八年级生物
• 一块长1米，宽0.5米的长方形绸布，剪成直角边是8厘米的等腰三角形，最多可以剪几块？（不许拼接）-数学
• 生命进化的规律是[]A．植物→动物B．陆生→水生C．复杂→简单D．低等→高等-八年级生物
• 周长相等的长方形、正方形和圆，面积最大的是[]A．圆B．长方形C．正方形-六年级数学
• 一个正方形的边长是15cm，与它面积相等的长方形的宽是9cm，求长方形的长是多少cm？（用方程解）-数学
• 下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：(1)从分类角度看，属于种子植物的有_________，属于脊椎动物的有___________。(2)从生殖和发育类型看-八年级生物
• 一个正方形的面积是24平方厘米，如果它的边长扩大到原来的5倍，这个正方形的面积是（）平方厘米．A．24B．120C．600-数学
• 科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程。下列四种动物类群中，在“进化树”出现较晚的是[]A．腔肠动物B．哺乳动物C．两栖动物D．节肢动物-八年级生物
• 一种长方形窗户玻璃的长是1.3米，宽是1.1米，那么做12扇这样的窗户至少需要多少平方米玻璃？（结果保留整数）-数学
• 生物化石是古代生物的______、______或______，由于某中原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，它们有规律的出现在不同地质年代的地层中，越______、越_-八年级生物
• 分析下列资料，回答下面问题。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中-八年级生物
• 下图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是[]A．最先出现的植物类群是甲B．乙和丙都是由甲进化来的C．戊最有可能是水生的D．丁的结构比丙的复杂-八年级生物
• 有一块长75厘米、宽60厘米的长方形钢板，把它切成一个最大的正方形，面积比原来少了______平方厘米．-数学
• 面积是1公顷的正方形土地，它的边长是______米．-数学
• 下列有关生物进化的历程概括错误的是[]A．水生→陆生B．简单→复杂C．低等→高等D．体小→体大-八年级生物
• 一间教室长6米，长是宽的1.5倍，教室里一共坐了47名学生，平均每个学生的占地面积是多少平方米？（得数保留两位小数）-数学
• 神创论生命随时由非生命物质产生自然发生论神和上帝创造宇宙发生论生命可能起源于其他星球生生论无机小分子形成有机小分子化学进化论生物只能来自生物藻类植物胎生哺乳哺乳类-八年级生物
• 一条长方形毛巾的面积是18平方分米，长是6分米，宽是多少分米？-数学
• 下图为未被破坏的沉积岩石层的次序示意图，图中Ⅱ层中有物种A化石，Ⅰ层中有物种B化石。据图回答下列问题：（1）试比较物种A与物种B的主要差异。（2）在Ⅱ层里能否找到物种B的化石？为-七年级生物
• 研究生物进化最直接、最重要的证据是[]A．岩层B．地层C．化石D．水层-八年级生物
• 爷爷家的一块长120米、宽30米的地，按照每平方米收稻谷0.92千克计算．今年这块地收稻谷多少千克？收的稻谷的质量是小麦的2.4倍，今年收小麦多少千克？-数学