求下面各图形的面积和周长。（每格代表1平方厘米）（1）（2）-三年级数学

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• 填上适当的单位名称。（1）一桶饮料大约1.4（）。（2）一袋草莓酸牛奶约220（）。（3）讲桌上放的粉笔盒的体积约是800（）。（4）教室里面的空间约是180（）。（5）文具盒大约用铁皮2（）。-五年
• 把我们学过的面积单位按从小到大的顺序写出来是（）。-三年级数学
• 物体的（）或封闭图形的（），就是它们的面积。-三年级数学
• 下列实验操作中，正确的是（）A．气体验满B．量取8.5mL液体C．过滤D．称取一定量的氢氧化钠-化学
• 一间教室占地50（），高3.5（）。-六年级数学
• 一枝粉笔的长度接近1（）；我国的陆地面积约是960万（）。-六年级数学
• 将带火星的木条插入一瓶无色气体中，木条复燃，说明该气体是（）A．二氧化碳B．空气C．氢气D．氧气-化学
• 一块手帕的面积是4（），1枚三分硬币厚约1（）-六年级数学
• 一个足球场的占地面积是7200[]A.平方分米B.平方米C.公顷-三年级数学
• 有一个正方形草坪，给草坪四周向外修1米宽小路，路面面积是80平方米，求草坪面积．-数学
• 边长是5分米的正方形，它的面积是20分米．______．（判断对错）-数学
• 台湾岛是我国第一大岛，面积3.599万平方千米，改写成用“平方千米”作单位的数是（）。-四年级数学
• 在○里填上“>”、“<”或“=”。0.7○0.40.21○0.536.03○6.359分○0.59元50公顷○5平方千米4平方米○4000平方厘米-三年级数学
• 一个长方形花池长18米，宽7米，它的面积是二少？2果把它的宽延长u米，长不变，它的面积增加二少？周长增加二少？-数学
• 如下图所示为水的电解实验中对得到的气体进行检验的操作。(1)操作中，盛氧气的管口向上，盛氢气的管口向下，其主要原因是。(2)检验氢气时。如果发生声，表明氢气不纯；声音，-九年级化学
• 一块长方形土地长5小中2米，宽中8米，它的面积相当于另一块梯形土地的225倍．梯形土地的面积是多少平方米？-数学
• 在（）里填上“>”、“<”或“=”。5平方分米（）490平方厘米630平方米（）5公顷300公顷（）3平方千米3平方米（）30平方分米7000平方厘米（）7平方分米9平方千米（）9000平
• 用31.4厘米的铁丝分别围成一个正方形和一个圆，圆的面积大．______．-数学
• 3.6平方千米=（）公顷2.05公顷=（）平方米320平方千米=（）平方米=（）平方分米-五年级数学
• 下面是两个面积相等的长方形，图1与图2中阴影部分的面积相比[]A．图1>图2B．图1<图2C．图1=图2D．无法比较-五年级数学
• 19平方分米=（）平方米=（）平方厘米。-五年级数学
• 一块长方形玻璃的长是1.2米，宽是0.8米，它的面积是多少平方米？如果这块玻璃每平方米是12.5元，买这块玻璃需要多少钱？-数学
• 在括号里填上适当的数。5平方米10平方分米=（）平方米4千米50米=（）千米2.05吨=（）吨（）千克6.8米=（）米（）厘米-四年级数学
• 图中，圆的半径为4cm，是线段AB长的40%．长方形ABCD的面积是多少？-数学
• 如图，一块边长10分米的正方形台布，要裁剪成四块6分米×4分米的长方形台布，应怎样裁剪？-数学
• 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．闻气体的气味B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水-化学
• 成年人一只手掌的表面积约是280[]A．平方厘米B．平方分米C．平方米-五年级数学
• 长方形游泳池占地p000平方米，长30米，游泳池宽多少米？（方程解）-数学
• ①②③④上面几个图形中，（）的面积最大，（）的面积最小。-三年级数学
• 如图，4个相同的直角三角形围成了一个正方形，已知a：b=1：4，阴影部分占大正方形面积的______%-六年级数学
• 书的封面面积是3.36（）。-六年级数学
• 幸福村原来有一个宽w0米的长方形鱼池．后因扩建公路，鱼池宽减少9个米，这样鱼池的面积就减少9r个0平方米．现在鱼池的面积是______平方米．-数学
• 如图是一瓶刚收满的无色无味的气体．请你对该气体作出猜想并验证它是何种气体？猜想实验操作实验现象结论________________________-化学
• 已知正方形ABCD的边长是7厘米，E、F、G、H分别为正方形ABCD各边的中点，求正方形EFGH的面积．-数学
• 从一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，剩下的是什么图形？剩下部分的面积是多少平方厘米？-数学
• 一个正方形边长6分米，面积是（）A．24分米B．36平方分米C．24平方分米D．36分米-数学
• 张叔叔用1.8m的木条做了一个长方形画框，画框的长是宽的2倍．-数学
• 把一个平行四边形框架拉成一个长方形，面积（）A．变小B．变大C．不变-数学
• 一个长方形周长是24cm，长与宽的比是5﹕3，长方形的面积是______cm2．-数学
• 正方形边长增加110，面积增加______%-数学
• 用一根铁丝，折成一个△，这个三角形每条边都是8厘米，如把这根铁丝折成一个正方形，正方形的边长是______厘米，面积是______平方厘米．-数学
• 请你画出已学过的2种不同图形，使它们的面积相等，并计算出它们的面积．-数学
• 0.3公顷和3000平方米比较大小的结果是[]A．0.3公顷大于3000平方米B．0.3公顷等于3000平方米C．0.3公顷小于3000平方米-四年级数学
• 9个长方形的长为他.9米，宽为19他米，它的面积为______，周长为______．-数学
• 如图，长方形ABCD中，BC=6，S1=S2+S3，求AB的值．-数学
• 有两个完全相同的长方形，长18厘米，宽9厘米．如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少？面积是多少？-数学
• 如图，在长方形花圃的一角种郁金香，占总面积的1750．求月季花的种植面积是多少平方米．-数学
• 这两幅s二的阴影部分一样大．______．-三年级数学
• 一个长方形的面积是36平方米，如果它的宽是4米，那么它的长是______，周长是______．-数学
• 周长相等的正方形和圆，其面积的比是（）A．π：4B．4：πC．1：1D．2：3-数学