已知一个角比它的余角的2倍少9度，求这个角的度数-七年级数学

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• 图中∠BOD的度数是（）A．55°B．110°C．125°D．150-九年级数学
• 用一个平面截一个正方体，截面最多是______边形．-数学
• 用一个平面去截圆锥，截面图形不可能是（）A．B．C．D．-数学
• 看到飞行中的萤火虫，可以说明（）A．点动成线B．线动成面C．面动成体D．不能说明什么问题-数学
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• 如图，A、O、B是同一直线上的三点，OC、OD、OE是从O点引出的三条射线，且∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4则∠5=＿＿＿＿＿＿＿-七年级数学
• 直线y=x+3上有一点P(m-5，2m)，则P点关于原点的对称点P′为__-九年级数学
• 用一个平面截一个正方体，截面的形状可能是______．（填两个即可）-数学
• 在△ABC中，∠C=90°，BC=3，AB=5，则下列结论正确的是（）A．=B．=C．=D．=-九年级数学
• 如图，从上往下A、B、C、D、E、F六个物体，能得到a、b、c、d、e、f六个图形，请把上下两行中对应的图形与物体连接起来。-七年级数学
• 一个直角三角形绕其中一条直角边旋转一周所形成的几何体是______．-数学
• 给出以下四个几何体，其中能截出长方形的几何体共有（）①球；②圆锥；③圆柱；④正方体．A．4个B．3个C．2个D．1个-数学
• 把一根木条固定在墙上，至少要钉____根钉子，根据是__________-七年级数学
• 用平面去截一个三棱柱，很容易截出一个三角形，你还能截出一个平行四边形吗？能截出一个梯形吗？能截出一个五边形吗？（借助下图进行分析，不必画出截面）-数学
• 说一说，图中的截面分别是：______、______、______、______．-数学
• 已知点P为∠AOB的角平分线上的一点，它到OA的距离为2cm，那么它到OB的距离是________-八年级数学
• 用一个平面截一个几何体，得出的截面是圆，那么，这个几何体可能是______．（写出两种）-数学
• 下列现象能说明“面动成体”的是（）A．天空划过一道流星B．旋转一扇门，门在空中运动的痕迹C．抛出一块小石子，石子在空中飞行的路线D．汽车雨刷在挡风玻璃上刷出的痕迹-数学
• 用平面去截一个几何体，如果截面是圆，你能想象出原来的几何体可能是______．-数学
• 夜晚的流星划过天空时留下一道明亮的光线，由此说明了______的数学事实；汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面，这说明______的数学事实．-数学
• 图中的两直线l1,l2的交点坐标，可以看做方程组___________的解-八年级数学
• （7分）如图所示,已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC.（1）若∠AOB=90°，∠BOC=30°，则∠MON=_________°；（2）若∠AOB=80°，∠
• 已知线段AB=10cm,直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,求AM的长-七年级数学
• 沿图中虚线旋转一周，能形成如图几何体的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，用一个平面去截下列几何体，所得截面与其他三个不同的是（）A．B．C．D．-数学
• 薄薄的硬币在桌面上转动时，看上去象球，这说明了______．-数学
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• 如下图，直角梯形ABCD中，将直角梯形ABCD绕边AD旋转一周，从上面看所得几何体的平面图形是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，用一平面竖直地去截放在桌面上的圆柱，下列结论正确的有（）个．①截面呈正方形②AD∥BC，AB∥CD③AB⊥BC，AD⊥AB④AD=BC，AB=CD．A．一B．二C．三D．四-数学
• 把三角板绕着一条直角边旋转一圈，则所围成的几何体是______．-数学
• 圆锥的轴截面是（）A．梯形B．等腰三角形C．矩形D．圆-数学
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• 内角和等于外角和多边形是()A．三角形B．四边形C．五边形D．六边形-八年级数学
• 一水库迎水坡AB的坡度，则该坡的坡角=-九年级数学
• 学校、电影院、公园在平面图上的标点分别是A、B、C,电影院在学校的正东方向,公园在学校的南偏西12°方向,那么平面图上的∠CAB=-七年级数学
• 如图3，已知点、点分别在的边上，请根据下列语句画出图形：（1）作的余角；（2）作射线与相交于点；（3）取的中点，连接.-七年级数学
• （6分）如图，已知，，，求的长-七年级数学
• 在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，BC=4，若把Rt△ABC绕直线AC旋转一周，则所得圆锥的侧面积等于______．-数学
• 如图Rt△ABC绕斜边AC旋转一周，所得几何体的主视图是（）A．B．C．D．-数学
• 如图所示绕直线m旋转一周所形成的几何体是（）A．B．C．D．-数学
• 等腰三角形中，有一内角为40°，则它的另外两个内角分别是A．40°、50°B．40°、80°C．40°、100°或70°、70°D．40°、100°-八年级数学
• 如果用一个平面去截一个几何体，所得任意截面都是圆，则这个几何体是______．-数学
• 用一个平面去截一个正方体所得的截面的边数最多是（）A．4B．3C．6D．5-数学
• 圆柱、棱柱的截面都可能是______．-数学
• 已知点B在线段AC上,AB=8cm,AC=18cm,P、Q分别是AB、AC中点,则PQ=_______-七年级数学
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