藤野先生只是个普通人，作者为什么说他“伟大”？请结合具体事例分析。答：____________________________________________-八年级语文

更多内容推荐

• “家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”从上面的句子可知；作者少年时读书遇到什么困难？他又是怎样克服的？_____________________________________
• 某同学打算摘引几位外国名人的名言来诠释、印证《繁星·春水》涉及的主要内容，下面哪一项不适宜[]A．自然的巨大力量不是以丑恶而是以美来显现它的真相的。（泰戈尔）B．世界上有一-七年级语文
• 选出对《汤姆．索亚历险记》的有关内容表述准确的一项[]A．《汤姆．索亚历险记》作者是英国批判现实主义作家马克o吐温，他的创作多以幽默讽刺见长，作者希望能够借这部作品引起社会-七年级语文
• 我们读《愚公移山》，愚公的____________精神令人油然而生敬意；读《中国人失掉自信力了吗》，我们钦佩鲁迅的___________精神；读《孔乙己》，鲁迅再次控诉___________的罪恶。-
• 根据内容填写课文篇目。（1）《__________》描写的是朔风劲吹的北京春天。（2）《__________》称颂的是鸟语花香、烟雨迷蒙的江南春天。（3）《__________》赞美的是生机勃发、万象
• 阅读名著《汤姆．索亚历险记》，回答问题：①汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？_____________________________-
• 阅读课文《旅鼠之迷》，归纳北极旅鼠的几大奥秘：_________________________-八年级语文
• 下列对课文的理解有误的一项是[]A．《三峡》以凝练生动的笔墨，表现了三峡雄奇壮丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。B．《答谢中书书》是一篇山水小品，描绘了江-八年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《大自然的语言》一文中大自然的语言实质是指大自然的各种物候现象。B．《生物入侵者》介绍了关于生物通过非自然途径可能对人类造成危害的知识，是一篇事-八年级语文
• 阅读《马说》用原文填空。（1）从文章中可以看出，千里马被埋没的直接原因是：_______________________________________________（2）千里马被埋没的根本原因是：
• 下列有关课文内容的解说，不正确的一项是[]A．《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为线索，运用象征的手法，通过白杨树这个艺术形象．歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的-九年级语文
• 根据马克．吐温的《汤姆．索亚历险记》回答问题。①你最喜欢汤姆什么性格？请结合具体情节说一说。（不能举《海盗生活》和《洞中历险》）____________________________________
• 课外名著阅读填空。（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_________。（2）《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有-七年级语文
• 关于课文内容的说法有误的一项是[]A、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。B、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是-七年级语文
• 填空。《喂——出来》文章的体裁是____________，情节全然出于____________，理念却发人深省，文章以____________为题材，告诉我们____________。-八年级语文
• 阅读《敬畏自然》，回答问题。作者提出“敬畏自然”这个口号是不是有些消极呢？请谈谈你的看法。_______________________________________________________
• （附加题）你一定很喜欢吴承恩的《西游记》吧，小说所塑造的唐僧师徒四个人物中，你最喜欢哪个人物？请写出他的名字，并概括写出有关他的两个故事情节。________________________-七年级语
• 下列对课文相关内容品析不正确的一项是[]A．《苏州园林》先总说园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合，给读者以全面、具体的印象。作者所谈的特点是苏州某一-八年级语文
• 《曹刿论战》第二段内容可概括为_____________________________。-九年级语文
• 下列对文章《马说》有关内容的概括和分析，正确的一项是[]A．这是一篇议论性的文章，作者在文中呼吁人们要重视人才，人才也要敢于毛遂自荐。B．凡属千里马，都不愿意浅薄地表现自-八年级语文
• 下列说法不正确的一项是[]A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。B．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。C．《未选择的路》中所写-九年级语文
• 下列说法错误的一项是[]A、《黄鹤楼》中“荆物吴形胜之最”一句对楼的重要性作了扼要而有分量的概括。《于园》奇特之处在于“垒石”。B、《凡尔赛宫》、《巍巍中山陵》《人民英雄永垂不朽-七年级语文
• 对《天上的街市》这首诗的主题理解正确的一项是[]A、通过描绘天上街市的美好生活，表达作者对黑暗现实的不满和对理想生活的追求，激发人们为实现理想而奋斗。B、通过描绘天上街-七年级语文
• 请写出古典长篇小说《水浒传》中你最喜欢的一个人物和他（她）的故事。_______________________________________-九年级语文
• 根据课文《威尼斯商人》回答问题。①夏洛克开始为了讨好鲍西娅，用了哪些动人的词语？其目的是什么？答：________________________________②鲍西娅对夏洛克是怎样智斗取胜的？答：
• 根据课文《枣儿》回答问题。老人的儿子和男孩的父亲在剧中未出场，他们对于表现剧本的主题思想有什么作用？_____________________________________-九年级语文
• 除保尔·柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是____________，保尔身上最能打动你的人格特征是_____________，他在双目失明的情况下创作了题-九年级语
• 请你写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语，并以此分析其性格特征。话语：______________________________性格特征：__________________________-九
• （附加题）外祖母是高尔基在《童年》中塑造的一个特色人物，她概括了俄国普通劳动妇女的优秀品质和她们的弱点，被称为“俄罗斯的外祖母”，试分析这一人物的性格特征。___________-七年级语文
• 阅读《马说》谈谈你对下面一句话的理解。食马者不知其能千里而食也。______________________________________________________-八年级语文
• 下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是[]A、剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。B、剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵-九年级语文
• 下列说法正确的一项是[]A、《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。B、《变脸》全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪-九年级语文
• 走进名著。（1）古典文学名著《水浒传》第二回这样写道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：-九年级语文
• 在陶渊明的眼里，“桃花源”为什么是理想社会？用自己的话从不同的角度加以说明。__________________________________________________________-九年级
• 名著阅读。1．子曰：“___________，鲜矣仁！”（《论语·学而》）2．子贡问君子，子曰：“___________。”（《论语·为政》）3．子曰：“《关雎》，乐而不淫，___________。”
• 《汤姆·索亚历险记》第四章记述在主日学校怎样才能得到奖品《圣经》？汤姆是怎样获得校长颁发的奖品并成为主日学校名人的？__________________________________________
• 从下列三个人物中任选一个，通过一个故事情节，对该人物作出简要评价。孙悟空武松保尔·柯察金①人物及故事情节：________________________②评价：___________________
• 《马说》中“其真不知马也”一句表达了作者怎样的思想感情？___________________________________________________________-八年级语文
• 试分析下面一段话是怎样突出水之“异”的。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。__________________________________________________
• 阅读《与朱元思书》“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”试分析这几句话的妙处。____________________________________________
• 名著阅读。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯-九年级语文
• 找出《五柳先生传》中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。①性格：______________________________________________________________②生活：_
• 下列人物和故事情节描述有错误的一项是[]A．关羽，曾为曹操斩颜良、诛文丑。后来千里走单骑，过五关斩六将，回到刘备身边。在攻打樊城时，水淹七军威名远扬，终因骄傲轻敌兵败-九年级语文
• 对课文的分析有误的一项是[]A、《从百草园到三味书屋》像一首优美的散文诗。文字素朴隽美，几乎全是白描，然而神态逼真，形象飞扬。B、《雪地贺卡》一文讲述了“我”发现一张寄给雪-七年级语文
• 问答。“人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：‘大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。’但她还是一样一样仔细地告诉别人。”在这段文字中，作者是从哪些角度来描-八年级语文
• 读名著，做卡片（名著范围：中国四大古典小说）。喜欢的一个故事人物出自作品喜欢的理由-九年级语文
• 根据提供的情节，回答下面问题。有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。我最高兴看的是绳上跳舞。他们在-九年级语文
• 根据下列提供的五部名著，回答问题。《西游记》《水浒》《昆虫记》《鲁宾孙漂流记》《格列佛游记》（1）以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照？请将相应人物的名字填在横线上。①“长嘴大-九年级语文
• 班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。（1）①“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手……”——电视剧《西游记》主题曲②“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”——电视剧《水浒传-九年级语文
• 简要说说“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”一句在《五柳先生传》中起什么作用。________________________________________________________________