电路就是用导线把电源、_____、开关等元件连接起来组成的电流的路径．开关的作用是_____．发电机也是一种电源，它将_____能转化为电能，灯泡在使用时将_____能转化为_____能．-九年级物理

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• 如图（a）所示，是我校初三级某小组的同学测定小灯泡L1额定功率的实验电路．已知小灯泡的额定电压为3.8V，功率小于1W．在实验过程中，老师发现图（a）中的电路图连接出现错误，请-物理
• 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V．（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图（甲）所示，请用笔画线代替导线把图（甲）中的电路-物理
• 请你按照图（a）所示的电路图将（b）的实物连接起来．（注意：导线要接在接线柱上）-物理
• 如图所示，电路中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后使电键S能同时控制两盏灯．-物理
• 在如图所示的电路中，哪种接法是会烧坏电流表的错误接法[]A、B、C、-九年级物理
• 下列各电路图中，正确的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 电路是用导线把供电的__________、利用电流来工作的___________、控制电路的__________等连接起来组成的电流的路径。-九年级物理
• 如图所示电路，开关S始终闭合，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关______，要使L1、L2并联，必须闭合开关______．-物理
• 电路和水路有许多相似之处，如图所示，在电路中______的作用与水路中的水泵作用相似，水流通过水轮机，使水轮机转动起来，______流过灯丝，使灯泡发光，这种研究问题的方法称-物理
• 按图所示的电路图，把图中的实物元件连接起来．-物理
• 为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的功率，小宇同学在实验时测得的数据如下表，在整理数据计算功率时发现其中一次实验结果与其他两次结果相差很大，经检查原来是有一个电流表-物理
• 如图所示，电流表A1示数为0.4A，电流表A2的示数为1.5A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来．（导线不要交叉）-物理
• 在连接串、并联电路时，不正确的是（）A．断开开关，按电路图连接各元件B．不许用导线将电源的正负极直接连接起来C．应将一个开关直接与电源相连接，以便可以控制整个电路D．电路连-物理
• 物理实验室里有两只小灯泡L1、L2，其中L1上标有“6V3W”，L2上标有“9V3W”的字样，小聪、小明、小慧对这两只灯泡接在同一个电路中的亮度进行了猜想：小聪认为一定是L1较亮，因为-物理
• 某电路中的一个开关断开后，该电路中的两盏灯都熄灭了，则它们的连接方式是（）A．一定串联B．一定并联C．串联、并联都有可能D．以上说法都不对-物理
• 电路是由__________、_________、_________、_________组成的。电路图是用_________代表实物画出来的电路。-八年级物理
• 电路就是用导线把电源、_____、开关等元件连接起来组成的电流的路径．电路中开关的作用是_____．蓄电池也是一种常见的电源，给它充电时将电能转化为_____能，电饭锅煮饭时将电-九年级物理
• 如图所示电路，要使灯L1、L2串联，应只闭合开关______，要使灯L1、L2并联，应只闭合开关______．同时闭合开关______，会烧坏电源和导线．-物理
• 根据图中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池使两灯都发光．-物理
• 如图1所示，已知通过L1的电流为0.4A，通过L2的电流为0.6A，要求：（1）用电流表测干路中的电流，S为总开关，用笔画线代替导线将如图1所示实物图连接起来，导线不许交叉．（2）根-物理
• 如图是验证欧姆定律的有关实物元件．某同学已用导线连接了一部分实物元件．（1）请在图中用笔画线将实物元件连接完整．（2）为了研究电流与电阻的关系，实验中要保持_________不变．-八年级物理
• 根据图中的电路图，用笔画线代替导线连接实物图：-八年级物理
• 在图一所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路．图二是小明和小华两位同学给电压表连线时导线绕在接线柱上的情-物理
• 电路中提供电能的装置是_________，利用电流来工作的装置是________，控制电流通断的装置是_____，用来连接电路、提供电流流动路径的是_________。-八年级物理
• 如图所示，给你以下器材：电磁继电器一只，红绿灯各一个（均为“6V8W”），开关一只，电流表一只，滑动变阻器一只（最大电阻20Ω），干电池1.5V，蓄电池6V，按下列要求画出电路图并-物理
• 电池和发电机等在电路中是提供的装置，它们是，而像电灯和电风扇等在电路中是消耗的装置，它们是，能够控制电路的通与断。-八年级物理
• 根据电路图完成实物联线图：-八年级物理
• 小红用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是她用的实验器材，小灯泡标有“2.5V”字样．（1）根据图甲，请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）（2）小红正-八年级物理
• 小刚用甲、乙两只灯泡、电源、一个开关、导线若干做串并联电路研究实验，发现两种不同的现象并记录在下面表格中，请你帮他分析一下这些现象产生的原因．串联并联甲灯亮暗乙灯-物理
• 将图中各元件连成电路，要求：两灯并联，电流表测干路电流，滑动变阻器滑片向左移时只有灯L1变亮，开关控制整个电路．-物理
• 下列器件中：灯泡、电池、开关、电流表等等，其中属于电源的有：__________，属于用电器的有：_____________。-八年级物理
• 某同学测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，他设计的电路图如图甲所示．（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑-物理
• 下列关于电路的说法中不正确的是[]A．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成B．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流C．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电-九年级物理
• 如图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插人槽中，房间内的灯和插座才能有电．房卡的作用相当于一个______接在干路上．房间里有电灯、电视等用电器，它们是______联的．电风扇正常工-物理
• 如图器材，要求设计一电路：闭合任一开关灯都亮．画出电路图并连接实物．-物理
• 请根据图（甲）所示电路图，用铅笔画线代替导线，将图（乙）所示的实物元件用导线连接好．-物理
• 图中给出了几种元件：（1）在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1与L2并联，并且用电流表测灯L2的电流，用滑动变阻器控制灯L1；（2）在下面方框中画出所连线路的电路-八年级物理
• 根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线将实物电路图2补充完整．-物理
• 所谓电路，就是的把_________、__________、__________用__________连接起来组成的电流路径。-九年级物理
• 按下列要求作图：（1）请在图甲的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．（2）如图乙所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线-物理
• 远距离输电要采用高压输电．如果保证输送的电功率不变，将输电电压升高到原来的100倍，则输电线上的电流就变为原来的______，输电线上的能量损失就减小到原来的______．-物理
• 小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题。（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好。（2）小华连-八年级物理
• 一位同学想测定一段金属丝的电阻（约10Ω左右），现有实验器材：两节干电池（每节1.5V），定值电阻3个，R1（0.1Ω），R2（10Ω），R3（1000Ω），电流表一只（只有0～0.6A量程），开关两
• 用电来工作的设备，都叫做_______。常见的有_______、________、和_________。-九年级物理
• 如图，先画出电路图再连接实物图：两灯串联，电压表测L2两端的电压．-物理
• 如图是小明用滑动变阻器控制电灯L亮度的实验电路，电压表测量电灯的电压，估计它的电压约为5V左右．（1）请将变阻器和电压表正确接入电路．（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应-物理
• 下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值．导线电阻R/Ω银0.016铜0.017铝0.027钨0.052铁0.096锰铜合金0.44镍铬合金1.1根据表中数据回答：假
• 按题目要求作图（1）如图2所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图1为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图2中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2．-物理
• 有一个小灯泡标有4.5V字样，要测定它正常发光时的电阻（约3Ω）。已知电源电压为6V，用笔画线把下列图中的器材连接成实验电路图。-八年级物理
• 为了组成一个完整的电路，以下器材中不是必不可少的是[]A．电源B．开关和导线C．用电器D．电灯泡-九年级物理