按图所示的电路图，把图中的实物元件连接起来．-物理

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• 如图所示，电流表A1示数为0.4A，电流表A2的示数为1.5A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来．（导线不要交叉）-物理
• 在连接串、并联电路时，不正确的是（）A．断开开关，按电路图连接各元件B．不许用导线将电源的正负极直接连接起来C．应将一个开关直接与电源相连接，以便可以控制整个电路D．电路连-物理
• 物理实验室里有两只小灯泡L1、L2，其中L1上标有“6V3W”，L2上标有“9V3W”的字样，小聪、小明、小慧对这两只灯泡接在同一个电路中的亮度进行了猜想：小聪认为一定是L1较亮，因为-物理
• 某电路中的一个开关断开后，该电路中的两盏灯都熄灭了，则它们的连接方式是（）A．一定串联B．一定并联C．串联、并联都有可能D．以上说法都不对-物理
• 电路是由__________、_________、_________、_________组成的。电路图是用_________代表实物画出来的电路。-八年级物理
• 电路就是用导线把电源、_____、开关等元件连接起来组成的电流的路径．电路中开关的作用是_____．蓄电池也是一种常见的电源，给它充电时将电能转化为_____能，电饭锅煮饭时将电-九年级物理
• 如图所示电路，要使灯L1、L2串联，应只闭合开关______，要使灯L1、L2并联，应只闭合开关______．同时闭合开关______，会烧坏电源和导线．-物理
• 根据图中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池使两灯都发光．-物理
• 如图1所示，已知通过L1的电流为0.4A，通过L2的电流为0.6A，要求：（1）用电流表测干路中的电流，S为总开关，用笔画线代替导线将如图1所示实物图连接起来，导线不许交叉．（2）根-物理
• 如图是验证欧姆定律的有关实物元件．某同学已用导线连接了一部分实物元件．（1）请在图中用笔画线将实物元件连接完整．（2）为了研究电流与电阻的关系，实验中要保持_________不变．-八年级物理
• 根据图中的电路图，用笔画线代替导线连接实物图：-八年级物理
• 在图一所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路．图二是小明和小华两位同学给电压表连线时导线绕在接线柱上的情-物理
• 电路中提供电能的装置是_________，利用电流来工作的装置是________，控制电流通断的装置是_____，用来连接电路、提供电流流动路径的是_________。-八年级物理
• 如图所示，给你以下器材：电磁继电器一只，红绿灯各一个（均为“6V8W”），开关一只，电流表一只，滑动变阻器一只（最大电阻20Ω），干电池1.5V，蓄电池6V，按下列要求画出电路图并-物理
• 电池和发电机等在电路中是提供的装置，它们是，而像电灯和电风扇等在电路中是消耗的装置，它们是，能够控制电路的通与断。-八年级物理
• 根据电路图完成实物联线图：-八年级物理
• 小红用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是她用的实验器材，小灯泡标有“2.5V”字样．（1）根据图甲，请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）（2）小红正-八年级物理
• 小刚用甲、乙两只灯泡、电源、一个开关、导线若干做串并联电路研究实验，发现两种不同的现象并记录在下面表格中，请你帮他分析一下这些现象产生的原因．串联并联甲灯亮暗乙灯-物理
• 将图中各元件连成电路，要求：两灯并联，电流表测干路电流，滑动变阻器滑片向左移时只有灯L1变亮，开关控制整个电路．-物理
• 下列器件中：灯泡、电池、开关、电流表等等，其中属于电源的有：__________，属于用电器的有：_____________。-八年级物理
• 某同学测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，他设计的电路图如图甲所示．（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑-物理
• 下列关于电路的说法中不正确的是[]A．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成B．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流C．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电-九年级物理
• 如图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插人槽中，房间内的灯和插座才能有电．房卡的作用相当于一个______接在干路上．房间里有电灯、电视等用电器，它们是______联的．电风扇正常工-物理
• 如图器材，要求设计一电路：闭合任一开关灯都亮．画出电路图并连接实物．-物理
• 请根据图（甲）所示电路图，用铅笔画线代替导线，将图（乙）所示的实物元件用导线连接好．-物理
• 图中给出了几种元件：（1）在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1与L2并联，并且用电流表测灯L2的电流，用滑动变阻器控制灯L1；（2）在下面方框中画出所连线路的电路-八年级物理
• 根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线将实物电路图2补充完整．-物理
• 所谓电路，就是的把_________、__________、__________用__________连接起来组成的电流路径。-九年级物理
• 按下列要求作图：（1）请在图甲的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．（2）如图乙所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线-物理
• 远距离输电要采用高压输电．如果保证输送的电功率不变，将输电电压升高到原来的100倍，则输电线上的电流就变为原来的______，输电线上的能量损失就减小到原来的______．-物理
• 小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题。（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好。（2）小华连-八年级物理
• 一位同学想测定一段金属丝的电阻（约10Ω左右），现有实验器材：两节干电池（每节1.5V），定值电阻3个，R1（0.1Ω），R2（10Ω），R3（1000Ω），电流表一只（只有0～0.6A量程），开关两
• 用电来工作的设备，都叫做_______。常见的有_______、________、和_________。-九年级物理
• 如图，先画出电路图再连接实物图：两灯串联，电压表测L2两端的电压．-物理
• 如图是小明用滑动变阻器控制电灯L亮度的实验电路，电压表测量电灯的电压，估计它的电压约为5V左右．（1）请将变阻器和电压表正确接入电路．（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应-物理
• 下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值．导线电阻R/Ω银0.016铜0.017铝0.027钨0.052铁0.096锰铜合金0.44镍铬合金1.1根据表中数据回答：假
• 按题目要求作图（1）如图2所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图1为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图2中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2．-物理
• 有一个小灯泡标有4.5V字样，要测定它正常发光时的电阻（约3Ω）。已知电源电压为6V，用笔画线把下列图中的器材连接成实验电路图。-八年级物理
• 为了组成一个完整的电路，以下器材中不是必不可少的是[]A．电源B．开关和导线C．用电器D．电灯泡-九年级物理
• 小组测量小灯泡的电阻，设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处圈出来，并改正在原图上．然后按照改正好的电路图，将没有完成的实物图连接好．-物理
• 将如图所示的元件用笔画线连接起来，要求L、L两灯并联，用电流表A测L中的电流，A测L中的电流，开关控制整个电路。-八年级物理
• 在一次实验中需要测量小灯泡L1两端的电压和流过它的电流．聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路．同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转-物理
• 学校传达室有一只灯泡、一个电铃、一个电池组、两个开关及导线若干，要求前门来人时，闭合开关，铃响而灯不亮；后门来人时，闭合开关，灯亮而铃不响．请按要求在如图甲所示的-物理
• 根据所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．-物理
• 有一个蓄电池，上面标有正、负极看不清楚，现提供电流表、电压表、发光二极管、定值电阻、开关、导线若干，请你选择器材设计一个实验方案，判断此蓄电池的正、负极．器材：___-物理
• 在如图所示电路中，提供电能的装置是____________；要使这个电路中产生电流，还必须____________________。-九年级物理
• 请你在图中每个方框中画上一个电路元件符号，使其成为一个正确的电路图．-物理
• 根据图甲中的电路图，将图乙中的实物元件连接起来，（连线不能交叉）-物理
• 灯L1、L2串联，用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并画补出正确的电路连接．-物理
• 最简单的电路由_________、用电器、开关和导线四部分组成．-九年级物理