在分数中，决定分数单位是多少的应是（）A．分子B．分母C．单位“1”D．分数值-数学

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• 在10x中，当x=______时，这个分数没有意义；当x=______时，这个分数是最小的假分数．-数学
• 甲数13的与乙数相等，把______看作单位“1”，______×13=______．-数学
• 下面的哪个图形的阴影部分是13，在横线里打“√”，不是13的打“×”．（1）______；（2）______；（3）______；（4）______；（5）______；（6）______．-数学
• 男生人数比女生人数多14，女生人数比男生人数少15．______．（判断对错）-数学
• 如果x表示4--10中间（不包括4和10）的任何-个自然数，下面（）一定是真分数．A．4xB．x7C．8x-数学
• 在横线里填上适当的数．（1）用表示“1”，那么是______．（2）用表示“1”，那么是______．-数学
• 酒后驾驶威胁着我们的生命．据统计，交通事故死亡人数占每年意外死亡人数的310．310表示______．-数学
• 613的分数单位是______，它里面有______个这样的单位．-数学
• 元比7角少．[]-五年级数学
• 把45米长的铁丝平均截成5段，每段长______米，每段占全长的______．-数学
• 工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（）A．89B．98C．19D．18-五年级数学
• 5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（）A．56米B．16C．谁在乎-数学
• 把一根5米长的绳子平均剪成7段，每段长______米，每段绳子是全长的______．-数学
• 把1吨货物平均分成6份，其中5份的质量是[]A.B.吨C.吨-五年级数学
• 各图中，阴影部分的面积与整个图形面积的比值最大的是图______．-四年级数学
• 如图图形中，涂色部分不能用12表示的是（）A．B．C．-三年级数学
• 把1米长的绳子平均分成7段，第四段的长度占这根绳子总长度的（）A．17B．17米C．47-数学
• “梨树的棵数是苹果树的5倍”，是把苹果树的棵数看作1份，梨树的棵树看作5份．______．-三年级数学
• 把一个西瓜平均分成9份，每份是它的______，4份是它的______．-三年级数学
• 一个西瓜平均分8份，小明吃3份，则剩下的西瓜是整个西瓜的（）A．28B．38C．48D．58-三年级数学
• 把3米长的绳子平均分成3份，每份是这根绳子的（）A．1B．33C．13-三年级数学
• 有15枝铅笔，平均分给5个同学，每枝铅笔是铅笔总数的()()，每人分得铅笔总数的()()．-五年级数学
• 把6米长的绳子平均分成8段，每段长（），每段占全长的（）A．16B．18C．18米D．34米-六年级数学
• 把45米长的铁丝剪成相等的3段，每段是全长的（）A．13B．13米C．415-数学
• 用分数表示下面各图中的阴影部分．甲：()()乙：()()丙：()()丁：()()．-六年级数学
• 25和410这两个分数（）A．意义相同B．分数单位相同C．大小相等-六年级数学
• 一根绳子对折3次后剪断，每段的长度是这根绳子的18．______．（判断对错）-三年级数学
• 的一半，再一半，结果是（）A．12B．13C．14-三年级数学
• 把一个西瓜8等分，吃了3份，还剩这个西瓜的58．______（判断对错）-三年级数学
• 把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35______．（判断对错）-三年级数学
• 一段路走了34，还剩34千米，这两个34的意义一样．______．（判断对错）-六年级数学
• 的分数单位是。[]-五年级数学
• 用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“√”，错的画“×”．34______（判断对错）23______（判断对错）45______（判断对错）12______．（判断对错）-三年级数学
• 用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读．______．______．______．______．-三年级数学
• 把一个西瓜分成4份，小明吃了其中一份，吃了四分之一．______．-三年级数学
• 把一张正方纸连续对折3次，每份是这张正方纸的18．______（判断对错）．-三年级数学
• 用分数表示下图是阴影部分和线段图的意义．______；______；______．-三年级数学
• 123的分数单位是______，有______个这样的分数单位，再添上______个这样的分数单位就是最小的质数．-六年级数学
• 把一根电线对折，再对折，然后再对折，连续对折4次后，得到的每一小段长度是原长的几分之几？请你先画一画，再算一算．-四年级数学
• 把34千克糖平均分成3份，每份是3千克的（）A．14B．34C．112-六年级数学
• 两个真分数的商是（）A．真分数B．假分数C．不能确定-数学
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• 足球个数的23相当于篮球的个数，是把______看作单位“1”；足球个数与篮球个数的比是______．-六年级数学
• 请你画出两条6厘米长的线段．第一条线段上标出12，第二条线段上标出13．-四年级数学
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• 根据如图写出一个带分数是______，写出假分数是______．-数学
• 露出的部分同样长，①盒和②盒的纸条相比较（）A．①盒最长B．②盒最长C．一样长-数学