的一半，再一半，结果是（）A．12B．13C．14-三年级数学

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• 的分数单位是。[]-五年级数学
• 用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“√”，错的画“×”．34______（判断对错）23______（判断对错）45______（判断对错）12______．（判断对错）-三年级数学
• 用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读．______．______．______．______．-三年级数学
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• 把一张正方纸连续对折3次，每份是这张正方纸的18．______（判断对错）．-三年级数学
• 用分数表示下图是阴影部分和线段图的意义．______；______；______．-三年级数学
• 123的分数单位是______，有______个这样的分数单位，再添上______个这样的分数单位就是最小的质数．-六年级数学
• 把一根电线对折，再对折，然后再对折，连续对折4次后，得到的每一小段长度是原长的几分之几？请你先画一画，再算一算．-四年级数学
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• 两个真分数的商是（）A．真分数B．假分数C．不能确定-数学
• 图中有三种图形．（1）______的涂色部分是它的12．（2）______的涂色部分大于它的12．（3）______的涂色部分小于它的12．-三年级数学
• 把一块蛋糕平均分成8份，爸爸吃了3份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的()()，小红吃了这块蛋糕的()()，还剩这块蛋糕的()()．-三年级数学
• 图中的阴影部分用分数表示是______，用小数表示是______．-四年级数学
• 足球个数的23相当于篮球的个数，是把______看作单位“1”；足球个数与篮球个数的比是______．-六年级数学
• 请你画出两条6厘米长的线段．第一条线段上标出12，第二条线段上标出13．-四年级数学
• 一个西瓜平均分成8块，吃了5块，还剩这个西瓜的（）A．38B．18C．58D．15-三年级数学
• 根据如图写出一个带分数是______，写出假分数是______．-数学
• 露出的部分同样长，①盒和②盒的纸条相比较（）A．①盒最长B．②盒最长C．一样长-数学
• 把2个同样大的蛋糕平均分给3个小朋友．每人分得1个蛋糕的()()；每人分得2个蛋糕的()()．-数学
• 把3块饼平均分给7个小朋友，每人分得______，每人分得______块．-六年级数学
• 将一张正方形纸连续对折3次，全部展开后其中一份是这张纸的（）A．13B．14C．18D．16-三年级数学
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• 5个17是______，49里有4个______，38里有______个______．-三年级数学
• 写出下面各分数．四分之一写作：______六分之一写作：______九分之一写作：______十三分之一写作：______十五分之一写作：______二十分之一写作：______十八分之一写作：___
• 59是5个()()37里面有______个______1-()10=6108个19是()()1里面有______个1525+______＜1．-三年级数学
• 妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个．哥哥得这些苹果的()()，妹妹得这些苹果的()()．-三年级数学
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• 35的分数单位是______，再加上______个这样的单位就等于1．-六年级数学
• 用分数表示下面的涂色部分，错误的是（）A．14B．14C．12D．13-三年级数学
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• 两根同样长的绳子，第一根剪去13，第二根剪去13米．比较剩下的部分（）A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法判断-六年级数学
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