磁悬浮列车将为现代交通运输开辟了新的天地，下列有关说法中正确（）A．由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动B．通过列车底部和下方轨道间的同名磁极互相排斥，可使-物理

更多内容推荐

• 点P（﹣3，2）关于原点中心对称的点的坐标是[]A．（﹣3，﹣2）B．（3，﹣2）C．（2，﹣3）D．（3，2）-八年级数学
• 上海的高速磁悬浮列车是我国当今唯一能达到400km/h以上的地面交通工具，列车之所以能悬浮在轨道上是应用了______．-物理
• 若抛物线y=a（x+m）2的对称轴为x=-3，且它与抛物线y=-2x2的形状相同，开口方向相同，则点（a，m）关于原点的对称点为（）。-九年级数学
• 若点P（a+b，﹣5）与Q（1，3a﹣b）关于原点对称，关于x的一元二次方程bx2+ax+1=0的两根是()．-九年级数学
• 如图所示，塑料杆固定在绝缘桌面上，a、b两个物块可在杆上无摩擦滑动，此时两物块均处于平衡状态．下列推断正确的是[]A．如果物块是带电体，则两物块带异种电荷B．如果物块是带-八年级物理
• 根据小磁针静止时所指的方向确定图中磁体甲和乙端的磁极并画出磁感线．-物理
• 下列实验装置与探究内容不相符的是[]A．探究磁极间相互作用规律B．探究磁性强弱与电流大小的关系C．探究通电直导线周围存在磁场D．探究产生感应电流的条件-九年级物理
• 磁体的磁极之间会发生相互作用，同名磁极互相______．（填：“排斥”或“吸引”）-物理
• 点P（2，﹣3）关于x轴的对称点是（），关于y轴的对称点是（），关于原点的对称点是（）．-八年级数学
• 如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（）A．互相吸引，如图甲B．互相排斥，如图乙C．既不吸引，也不排斥，如图丙D．以上三种情况都有可能-物理
• 已知△ABC在平面直角坐标系中的三个顶点坐标为A（-2，3），B（-1，1），C（-3，2），△A1B1C1与△ABC关于原点对称，则A1（______），B1（______），C1（______）．
• 磁体间的相互作用是通过______发生的，磁场的基本性质是：对于放入其中的磁体______．-物理
• 已知点A（a，-3）是点B（-2，b）关于原点O的对称点，则a+b的值为[]A.6B.-5C.5D.±6-九年级数学
• 在直角坐标系中，点M（-2，3）关于原点的对称点M′的坐标是（）A．（2，3）B．（2，-3）C．（-2，-3）D．（3，-2）-数学
• 把△ABC各点的横坐标都乘以﹣1，纵坐标都乘以﹣1，符合上述要求的图是[]A．B．C．D．-八年级数学
• 在平面直角坐标系中，点P（2，-3）关于原点对称的点的坐标是（）A．（2，3）B．（-2，3）C．（-2，-3）D．（-3，2）-数学
• 若点A（n，2）与B（-3，m）关于原点对称，则n-m等于[]A.-1B.-5C.1D.5-九年级数学
• 点P（3，-2）关于原点中心对称的点的坐标是______．-数学
• 若点M（a，-1）与点（1，b）关于原点对称，则a+b=______．-数学
• 点P（3，2）关于原点对称的点在[]A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限-九年级数学
• 已知点A（2，2），如果点A关于x轴的对称点为B，点B关于原点的对称点为C，那么点C的坐标是（）A．（2，2）B．（-2，2）C．（2，-2）D．（-2，-2）-数学
• 若矩形ABCD的对称中心恰为原点O，且点B坐标为（-2，-3），则点D坐标为______．-数学
• 点P（-1，3）关于原点对称的点的坐标是（）。-九年级数学
• 已知：A（2m+n，2），B（1，n﹣m）两点，当m=（），n=（），A，B两点关于原点对称．-八年级数学
• 如图，已知O是坐标原点，A、B、C三点的坐标分别为（1，1）、（4，0）、（3，2）．（1）画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的△A1B1C1；（2）画出与△A1B1C1关于原点成中心对称的△A2B
• △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，A、B、C三点在格点上。（1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；（2）作出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2，并写出点C2的坐
• 在平面直角坐标系中，点P（2，1）关于原点O的对称点P′的坐标是[]A、（-2，-1）B、（2，-1）C、（-2，1）D、（-1，-2）-九年级数学
• 已知点P（2x，2y﹣4）与点Q（y﹣1，x）关于坐标原点对称，则x+y的值是（）-九年级数学
• 直角坐标系中，点M（-3，2）关于原点O对称的点N的坐标是（）。-八年级数学
• 平面直角坐标系中，一点P（﹣2，3）关于原点的对称点P′的坐标是()．-九年级数学
• 在平面直角坐标系中，点P（2，-3）关于原点对称的点的坐标是[]A．（2，3）B．（-2，3）C．（-2，-3）D．（-3，2）-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，将四边形ABCD称为“基本图形”，且各点的坐标分别为A（4，4），B（1，3），C（3，3），D（3，1）。（1）画出“基本图形”关于原点O对称的四边形A1B1C1D1，并求
• 在直角坐标系内，点P（2，3）关于原点的对称点坐标为（）。-八年级数学
• 已知：a＜0，则点P（-a2-1，-a+3）关于原点的对称点P1在第（）象限。-九年级数学
• 点A（-2，1）关于原点对称点为点B，则点B的坐标为（）。-九年级数学
• 点P（-2，1）关于原点对称的点的坐标为[]A．（2，1）B．（1，-2）C．（2，-1）D．（-2，1）-九年级数学
• 已知点M（2m+1，m-1）与点N关于原点对称，若点N在第二象限，则m的取值范围是[]A、B、C、D、-七年级数学
• 点P（3，﹣2）到y轴的距离为（）个单位，它关于原点对称的点的坐标为（）。-八年级数学
• 如图所示，在方格纸上建立的平面直角坐标系中，将△ABO绕点O按顺时针方向旋转90°，得，则点的坐标为[]A.（3，1）B.（3，2）C.（2，3）D.（1，3）-八年级数学
• 在平面直角坐标系中，点A的坐标是（2，-3），若点B与点A关于原点O对称，则点B的坐标是[]A.（2，3）B.（-2，3）C.（-2，-3）D.（2，-3）-九年级数学
• 已知a<0，则点P（-a2，-a+1）关于原点的对称点P′在[]A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限-九年级数学
• 在平面直角坐标系中，点A（2、-2）关于原点对称的点位于[]A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限-八年级数学
• 如图，△ABC经过一定的变换得到△A′B′C′，若△ABC上一点M的坐标为（m，n），那么M点的对应点M′的坐标为（）。-九年级数学
• 直线y=x+3上有一点P（3，n），则点P关于原点的对称点P′为（）。-九年级数学
• 已知点是点关于原点O的对称点，则a+b的值为[]A、6B、-5C、5D、±6-九年级数学
• 将△ABC的三个顶点坐标的横坐标和纵坐标都乘以﹣1，则所得图形与原图形的关系是[]A．关于x轴对称B．关于y轴对称C．关于原点对称D．将原图形向x轴负方向平移了1个单位-八年级数学
• 已知点P（-b，2）与点Q（3，a）关于原点对称，则a+b的值是（）。-九年级数学
• 点A（x，y）在第二象限内，且|x|=2，|y|=3，则点A关于原点对称点的坐标为[]A．（﹣2，3）B．（2，﹣3）C．（﹣3，2）D．（3，﹣2）-八年级数学
• 在平面直角坐标系中，点（3，4）关于原点对称的点的坐标是()-八年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（0，1），B（-1，1），C（-1，3）。（1）画出△ABC关于原点对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；（2）画出△ABC绕原点O顺时