优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图所示,质量为M=400g的铁板固定在一根轻弹簧上方,铁板的上表面保持水平.弹簧的下端固定在水平面上,系统处于静止状态.在铁板中心的正上方有一个质量为m=100g的木块,从离-物理
如图所示,质量为M=400g的铁板固定在一根轻弹簧上方,铁板的上表面保持水平.弹簧的下端固定在水平面上,系统处于静止状态.在铁板中心的正上方有一个质量为m=100g的木块,从离-物理
题目简介
如图所示,质量为M=400g的铁板固定在一根轻弹簧上方,铁板的上表面保持水平.弹簧的下端固定在水平面上,系统处于静止状态.在铁板中心的正上方有一个质量为m=100g的木块,从离-物理
题目详情
如图所示,质量为M=400g的铁板固定在一根轻弹簧上方,铁板的上表面保持水平.弹簧的下端固定在水平面上,系统处于静止状态.在铁板中心的正上方有一个质量为m=100g的木块,从离铁板上表面高h=80cm处自由下落.木块撞到铁板上以后不再离开,两者一起开始做往复运动.木块撞到铁板上以后,共同下降l
1
=2.0cm的时刻,它们的共同速度第一次达到最大值.又继续下降了l
2
=8.0cm后,它们的共同速度第一次减小为零.空气阻力忽略不计,弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度取g=10m/s
2
.求:
(1)弹簧的劲度系数k.
(2)从木块和铁板共同开始向下运动到它们的共同速度第一次减小到零的过程中,弹簧的弹性势能增加了多少?
题型:问答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)M静止时,设弹簧压缩量为l0,则
Mg=kl0 ①
速度最大时,M、m组成的系统加速度为零,则
(M+m)g-k(l0+l1)=0 ②
联立①②解得:k=50N/m ③
(2)m下落h过程中,mgh=
class="stub"1
2
mv02 ④
m冲击M过程中,m与M系统动量守恒:m v0=(M+m)v ⑤
所求过程的弹性势能的增加量:
△E=(M+m)g(l1+l2)+
class="stub"1
2
(M+m)v2 ⑥
联立④⑤⑥解得:△E=0.66J
答:(1)弹簧的劲度系数k为50N/m.
(2)从木块和铁板共同开始向下运动到它们的共同速度第一次减小到零的过程中,弹簧的弹性势能增加了0.66J.
上一篇 :
河水的流速与离河岸的距离的变
下一篇 :
如图,两个长均为L的轻质杆,通过A
搜索答案
更多内容推荐
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的F与F′两力-物理
如图所示,粗糙斜面其倾角为α,底端通过长度可忽略的光滑小圆弧与光滑水平面连接..A、B是两个质量均为m=1㎏的小滑块(可视为质点),B的左端连有轻质弹簧,处于静止状态.当滑块-物理
水平面上的甲、乙两物体某时刻动能相同,它们仅在摩擦力作用下,逐渐停下来.图中a、b分别表示甲、乙两物体的功能E和位移s的图像,下列说法正确的是()A.若甲和乙与水平面上的-高三物理
关于运动的合成和分解,下列几种说法中正确的是()A.物体的两个分运动是直线运动,则它的合运动一定是直线运动B.若两个互成角度的分运动都是匀速直线运动,则合运动可能是曲线-物理
(原创题)a、b为完全相同的截面为直角的楔形物体,分别在垂直于斜边的恒力F1、F2的作用下静止在相同的竖直墙面上,如图2-2-15所示.下列说法中正确的是()图2-2-15A.a、b受力个-高三物理
物块A、B叠放在水平面上,装砂的铁桶C通过细线牵引A、B在水平面上向右匀加速运动,设A、B间的摩擦力为f1,B与桌面间的摩擦力为f2,若增大C桶内砂的质量,而A、B仍一起向右运-高三物理
如图所示,一重为10N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5N,则AB杆对球的作用力()A.大小为7.5NB.大小为10NC.方向与水平方向成-高三物理
实验题(1)为测定木块与斜面间的动摩擦因数,某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速下滑运动,如图1所示,他使用的器材仅限于固定的斜面、木块、秒表、米尺(当地重力加速度-物理
如图是李明和张华同学做“验证力的平行四边形定则”实验时得到的结果,其中F'是用一把弹簧秤拉时的图示:(1)______同学的实验比较符合实验事实(2)本次实验中所运用的科学方法是-物理
如图所示,质量为m的导体棒MN静止在水平导轨上,导轨宽度为L,导体棒离开左侧连接电源的导线距离为d,已知电源的电动势为E,内阻为r,导体棒的电阻为R,其余部分与接触电阻不-高二物理
如图所示,人在岸上用轻绳拉船,若人匀速行进,则船将做()A.匀速运动B.匀加速运动C.变加速运动D.减速运动-物理
已知两个分力的大小依次为F1、F2,它们的合力大小为F,下列说法中正确的是()A.不可能出现F<F1同时F<F2的情况B.不可能出现F>F1同时F>F2的情况C.不可能出现F<F1+F2的情况D.不可
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,-高一物理
如图所示,AB两物体受到F1=10N,F2=20N的水平向右力的作用,但都保持静止,则A物体受到的擦力Fμ1和地面对B的摩擦力Fμ2大小、方向分别为()A.Fμ1="10N"向左,
如图所示,在水平面上,叠放着两个物体A和B,mA=2kg,mB=3kg,两物体在10N的水平拉力F作用下,一起做匀速直线运动,则A和B之间摩擦力大小为____N,B与水平面间的摩擦力为___-高一物理
如图所示,有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进.突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速运动,加速度大小为a,则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是()A-物理
在验证力的平行四边形定则时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,第一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度-物理
如图所示,质量分别为mA和mB的两小球带有同种电荷,电荷量分别为qA和qB,用绝缘细线悬挂在天花板上.平衡时,两小球恰处于同一水平直线上,细线与竖直方向间夹角分别为θ1与θ2-高二物理
如图,斜面体置于水平地面上,物体在水平力的作用下静止在斜面上,若稍许增大水平力,而使物体仍能保持静止.则()A.斜面对物体支持力一定不变B.斜面对物体支持力不一定增大C.-物理
(4分)在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中,下列叙述中正确的是A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大B.若只用一根弹簧秤时的拉力是合力,则用两弹簧秤时的拉力是-高二物理
一根通有电流的直铜棒用软导线挂在如图所示的匀强磁场中,此时悬线的拉力大于零而小于铜棒的重力。要使悬线中张力为零,可采用的方法有A.适当减弱磁场,磁场方向反向B.适当减小-高二物理
如图所示,水平传送带上的物块与传送带一起向右运动不打滑,则下列关于物块受摩擦力的说法中,正确的有A.若传送带做匀速运动,物块可能受到向右的静摩擦力作用B.若传送带做匀-高一物理
如图所示,物体重30N,用绳悬挂在O点,OC绳能承受的最大拉力为203N,再用一绳系在OC绳的A点,BA绳能承受的最大拉力为30N.现用水平拉BA,则可以把OA绳拉到与竖直方向成()A.30-物理
重量为100N的木箱放在水平地板上,至少要用40N的水平推力,才能使它从原地开始运动,则木箱与地面间的最大静摩擦力为N。若用35N的水平推力推木箱,木箱所受的摩擦力是N。-高一物理
如图所示,光滑绝缘水平桌面上有A、B两个带电小球(可以看成点电荷),A球带电量为+2q,B球带电量为-q,将它们同时由静止开始释放,A球加速度的大小为B球的3倍.现在AB中点固定-高二物理
两个可以自由移动的点电荷分别放在A、B两处,如图所示,A处电荷带正电Q1,B处电荷带负电Q2,且Q2=4Q1,另取一个可以自由移动的点电荷Q3,放在AB直线上,欲使整个系统处于平衡-高二物理
如下图所示,条形磁铁放在桌子上,一根通电直导线由S极的上端平移到N极的上端的过程中,导线保持与磁铁垂直,导线的通电方向如图,在这个过程中磁铁保持静止,则磁铁受到的摩-高二物理
半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图所示是这个装置的截面图,若用外力使-物理
如图所示,倾角θ=30°、宽度L=lm的足够长的U形平行光滑金属导轨,固定在磁感应强度B=1T、范围充分大的匀强磁场中,磁场方向与导轨平面垂直.用平行于导轨、功率恒为6W的牵引力-物理
如图所示,AO、BO、CO三根绳子抗拉程度完全一样,如果CO绳子吊着重物的重力逐渐加大,当超过一定量时,则最先断的绳子是()A.AO绳子B.BO绳子C.CO绳子D.三根绳子同时断-物理
如图,在光滑的倾角为θ的固定斜面上放一个劈形的物体A,其上表面水平,质量为M.物体B质量为m,B放在A的上面,先用手固定住A.(1)若A的上表面粗糙,放手后,求AB相对静止一起沿-物理
如图所示,一重为200N的物体静止于水平地面上。若用一劲度系数为20N/cm的轻质弹簧水平拉此物体,当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动(如图甲).求:(1)物体-高一物理
如图所示A、B两物体用跨过定滑轮的轻绳相连,A的质量大于B的质量,A放置在水平地板上,与地板的动摩擦因数恒定,对A施加水平向右的外力F,使A沿地板向右运动,B保持上升。设-高三物理
我们知道,验电器无法定量测定物体的带电量.学校实验室也没有其他定量测定电量的仪器.某研究性学习小组设计了一定量测定轻质小球带电量的方案如下:取两个完全相同的轻质小球-物理
用水平方向的力将重为的木块压在竖直墙壁上静止不动,如图所示,当力增大到2时墙对木块的摩擦力()A.是原来的2倍B.与原来的相等C.是原来的3倍D.是原来的倍-高一物理
关于合力与分力的下列说法正确的是()A.合力一定大于某一分力B.合力的大小不可能等于某分力的大小C.5N、1N两个共点力的合力可能为3ND.把某个力分解,若知道两个分力的方向(与-物理
如图,甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为800N,方向与航向夹角为30°。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶,则乙用力最小为:()A.与F甲垂直,-高二物理
如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的?(填“甲”或“乙”)-高一物理
下面有关摩擦力的说法不正确的是()A.光滑的物体间不会有摩擦力B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直D.接触面上的摩擦力总是与接-高一物理
如图所示,整个装置处于静止状态,PQ为水平放置的光滑细长杆,质量均为m的两小球A、B穿于其上.两球用长度均为L的轻线结于O点,A、B球间杆上有一劲度系数为K的被压缩的轻弹簧-高一物理
如图所示,MN、PQ为放置于水平面上的两根平行导轨,通电导体棒ab垂直放置在导轨上,已知导体棒质量m=1kg,长l=2.0m,通过的电流I=5.0A,方向如图所示,导体棒与导轨间的动-高三物理
如图,用水平恒力F推放置在水平面上的物体m,物体保持静止,关于物体受力情况说法正确的是()A.推力小于物体所受摩擦力B.物体所受摩擦力的方向与推力的方向相反C.物体所受摩擦力-高一物理
用弹簧秤称物块时,读数为7.5N,用弹簧秤拉着该物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时,读数为6N,物块与斜面间的动摩擦因数为。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)-高一物理
如图2所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔,质量为m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用力F拉住,绳与竖直方向夹角为θ,小球处-高三物理
如图,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N、F2=2N.若撤去力F2,则木块在水平方向受到的合力可能为()A.2N,方向-物理
如图所示,质量分别为m、M的两个物体系在一根通过定滑轮的轻绳两端,M放在水平地板上,m被悬在空中,若将M沿水平地板向右缓慢移动少许后M仍静止,则()A.绳中张力变大B.M对地-高一物理
如图所示,两个完全相同的小球,用一轻绳拴接。用竖直向上的力F作用在绳的中点,绳间的夹角α=60°,缓慢增大力F,直到两球刚要沿水平面运动,则关于这过程下列说法正确的是A.-高三物理
下列关于力的说法中,正确的是()A.只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用B.力是不能离开物体而独立存在的,一个力既有施力物体,又有受力物体C.同学甲用力把同学乙推倒,-高一物理
如图所示,两条互相平行的光滑金属导轨位于水平面内,距离为l=0.2m,在导轨的一端接有阻值为R=0.5Ω的电阻,在x≥0处有与水平面垂直的均匀磁场,磁感应强度B=0.5T.一质量为-物理
如图所示,三个物块重均为100N,小球P重30N,作用在物块2的水平力F=20N,整个系统平衡,则物块3受______个力作用,3与桌面间摩擦力大小为______N.-物理
返回顶部
题目简介
如图所示,质量为M=400g的铁板固定在一根轻弹簧上方,铁板的上表面保持水平.弹簧的下端固定在水平面上,系统处于静止状态.在铁板中心的正上方有一个质量为m=100g的木块,从离-物理
题目详情
(1)弹簧的劲度系数k.
(2)从木块和铁板共同开始向下运动到它们的共同速度第一次减小到零的过程中,弹簧的弹性势能增加了多少?
答案
Mg=kl0 ①
速度最大时,M、m组成的系统加速度为零,则
(M+m)g-k(l0+l1)=0 ②
联立①②解得:k=50N/m ③
(2)m下落h过程中,mgh=
m冲击M过程中,m与M系统动量守恒:m v0=(M+m)v ⑤
所求过程的弹性势能的增加量:
△E=(M+m)g(l1+l2)+
联立④⑤⑥解得:△E=0.66J
答:(1)弹簧的劲度系数k为50N/m.
(2)从木块和铁板共同开始向下运动到它们的共同速度第一次减小到零的过程中,弹簧的弹性势能增加了0.66J.