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> “如倩女之面而髻鬟之始掠也”中的两个“之”字的正确义项是[]A.助词;用在主谓之间,取消句子独立性。B.助词,的,两个“之”一样。C.两个“之”都是代词,它。D.两个都是用在主谓之-九年级语文
“如倩女之面而髻鬟之始掠也”中的两个“之”字的正确义项是[]A.助词;用在主谓之间,取消句子独立性。B.助词,的,两个“之”一样。C.两个“之”都是代词,它。D.两个都是用在主谓之-九年级语文
题目简介
“如倩女之面而髻鬟之始掠也”中的两个“之”字的正确义项是[]A.助词;用在主谓之间,取消句子独立性。B.助词,的,两个“之”一样。C.两个“之”都是代词,它。D.两个都是用在主谓之-九年级语文
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“如倩女之面而髻鬟之始掠也”中的两个“之”字的正确义项是
[ ]
A.助词;用在主谓之间,取消句子独立性。
B.助词,的,两个“之”一样。
C.两个“之”都是代词,它。
D.两个都是用在主谓之间,取消句子独立性。
题型:单选题
难度:中档
来源:同步题
答案
D
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写出下列句子中“以”字的意义
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改写句子。1. The girl asked
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解释下列文言字词安(1)安求其能千里也()(2)衣食所安()卑(1)非天质之卑()(2)先帝不以臣卑鄙()备(1)前人之述备矣。()(2)一时齐发,众妙毕备()比(1)其两膝相比者()(2)比至陈,车
解释下列词语的不同含义。①自:自三峡七百里中()自非亭午夜分()②长:常有高猿长啸()巴东三峡巫峡长()-八年级语文
下列句中“之”的用法分别是之的用法:A、助词“的”B、代词C、动词,“往,到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志①何陋之有?()②忘路之远近()③渔人甚异之()④具答之()⑤牡丹-八年级语文
解释下列加粗字词在不同句子中的含义和用法。之①在水之湄②溯洄从之之:_______________________________①左右采之②蒹葭采采采:_______________________
解释下列各组中加粗词语的意思。之①庄子往见之之:__________②今子欲以子之梁国而吓我邪之:__________③子之不知鱼之乐全矣之:__________于①而飞于北海于:__________
阅读下面文言文段,回答问题。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,儆尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势-八年级语文
单项选择。— ______ man is your father? -The one in a black car. [ ]A.What B.Who C.Which D.Whose -七年级英语
下列“以”字意义和用法不同于其它项的是[]A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?C.益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之-九年级语文
下面各组加粗词的意义和用法相同的一项是[]A.为坻,为屿为宫室器皿B.乃记之而去余闻之也久C.乃记之而去乃不知有汉D.俶尔远逝惟手熟尔-八年级语文
下列加粗词意思相同的一组是[]A.欣然忘食食之不能尽其材B.执策而临之腰白玉之环C.或置酒而招之一食或尽粟一石D.策之不以其道以是人多以书假余-八年级语文
下列句子中加粗词意思相同的一项是[]A.肉食者谋之,又何间焉挑拨离间B.遂逐齐师三人行,必有我师焉C.望其旗靡所向披靡D.忠之属也属予作文以寄之-九年级语文
解释下列各句中文言虚词“以”的意思。(1)太祖常劝以读书()(2)而能以天下事为己任()(3)普又以其人奏()(4)跪而拾之以归()-七年级语文
解释下列各项的多义词。⑴易:弗敢易()寒暑易节()⑵以:徒以有先生矣()寡人以五百里之地易安陵()⑶说:有朋自远方来,不亦说乎()秦王不说()⑷虽:虽然,受地于先王()虽杀臣,不能绝也-九年级语文
解释句中加粗的虚词。之至之市(),而忘操之()而置之其坐()反归取之()是吾剑之所从坠()而而置之其坐()至之市,而忘操之()舟已行矣,而剑不行()-七年级语文
阅读下面两个文段,回答问题。[甲]山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之-八年级语文
选择与“相与步于中庭”中“于”的用法相同的一句是[]A.何有于我哉B.达于汉阴C.责任重于泰山D.私拟作群鹤舞于空中-八年级语文
下列各组中,画线词意思相同的两项是[]A、有仙则名/并自为其名B、高可二黍许/珠可历历数也C、便舍船,从口入/舍近求远D、老翁逾墙走/奔走相告-八年级语文
下列“以”字意义和用法不同于其他项的是[]A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?C.益州险塞,沃野千里,天府之士,高祖因之-九年级语文
下列各组词义相同的一组是:[]A、指:手有百指不能指其一端B、善:京中有善口技者择其善者而从之C、毕:众妙毕备群响毕绝D、坐:满坐寂然口技人坐屏障中-七年级语文
加粗词意思相同的一项是:[]A.忌不自信/小信未孚,神弗福也B.先帝不以臣卑鄙/徒以有先生也C.闻寡人之耳者/阡陌交通,鸡犬相闻D.有朋自远方来/自三峡七百里中-九年级语文
解释下面加粗词在不同句子中的含义。(1)呼尔而与之,行道之人弗受___________________由是则生而有不用也___________________(2)所欲有甚于生者___________
下面各组语句中,划线词的意思相同的一项是[]A.中峨冠而多髯者为东坡大道之行也,天下为公B.率妻子邑人来此绝境,不复出焉可远观而不可亵玩焉C.罔不因势象形,各具情态。此人-八年级语文
选出下列各组加粗词用法相同的一项[]A.攻亲戚之所畔子墨子九距之B.由是则生而有不用也发于声,而后喻C.固不知子矣固已怪之D.是鱼之乐也天将降大任于是人也-九年级语文
单项选择。— ___ is the weather like today? — It's cold and windy. [ ]a. How b. What c. When d. Why -
文言虚词“其”有下列几种用法:A.代词,相当于“它”或“它的”。B.副词,表示反问语气,相当于“难道”。C.副词,表示推测语气,相当于“可能”“恐怕”。(1)安求其能千里也()(2)其真无-八年级语文
选出下列句子中画线词语意思相同的两项[]A.每有会意,便欣然忘食/心领神会B.安求其能千里也/心安理得C.执策而临之/束手无策D.且欲与常马等不可得/等量齐观-八年级语文
下列各组句子,指出划线词语意思相同的两组[]A、牺牲玉帛,弗敢加也/他为革命作出牺牲B、陈涉少时,尝与人佣耕/少壮不努力,老大徒伤悲C、把酒临风,其喜洋洋者矣/他把门关上-九年级语文
解释下面句子中加粗词语的不同含义。城三里之城()城非不高也()拂行拂乱其所为()入则无法家拂士()士管夷吾举于士()入则无法家拂士()发舜发于畎亩之中()发于声()-九年级语文
下列句中加粗词语意思相同的一项是:[]A.得之心而寓之酒也/所识穷乏者得我与B.能说会道/不足为外人道也C.两岸连山,略无阙处/必能裨补阙漏D.又患无硕师名人与游/故患有所不避-九年级语文
解释下面词语,一词多义。①一余挈一小舟_________________________上下一白___________________________②大见余大喜___________________
下列各组句子中,加粗词语意思不相同的两项是[]A.故时有物外之趣/故人具鸡黍B.果如鹤唳云端/风声鹤唳C.必细察其纹理/其恕乎D.见不贤而内自省也/吾日三省吾身-七年级语文
下列加粗字“以”的含义不同于其他三项的是[]A.何以战B.必以情C.必以分人D.可以一战-九年级语文
下面句中加粗词意义相同的一组是[]A.能面刺寡人之过者B.我孰与城北徐公美C.能谤讥于市朝D.虽欲言,无可进者是寡人之过也徐公来,孰视之朝服衣冠至于斟酌损益,进尽忠言-九年级语文
解释划线字的意思。(1)会A、会天大雨()B、与皆来会计事()(2)将A、项燕为楚将()B、上使外将兵()(3)次A、皆次当行()B、之次所旁丛词中()(4)书A、乃丹书帛()B、得鱼腹中书()(5)
下面各组语句中,划线字的意思相同的一项是[]A.安求其能千里也——衣食所安,弗敢专也B.故时有物外之趣——醉翁之意不在酒C.芳草鲜美——陶后鲜有闻D.得道者多助——会天大雨,道不通-九年级语文
I like the cartoon _____a happy ending and makes me _____.[ ]A. which have; laugh B. that has; to la
Carol is my best friend and I trust her most. She is the only person_____ knows my secret.[ ]A. whic
选择填空。______ can you see in the picture? [ ]A. Which B. What C. Who -七年级英语
选择填空。______ do you sit with in class?[ ]A. Where B. How C. Who D. When -七年级英语
解释下面词语,一词多义。①欲夕日欲颓_________________________实是欲界之仙都___________________欲穷其林_________________________②乱
解释下面词语,一词多义。①自自三峡七百里中_________________________自非亭午夜分,不见曦月_________________②绝哀转久绝____________________
下面句子中“于”的释义不同于其他三项的一项是[]A.今有人于此B.故天将降大任于是人也C.欲有求于我也D.此所谓战胜于朝廷-九年级语文
下列句子中加粗词的意义相同的一组是[]A.将以攻宋扶苏以数谏故B.子墨子闻之辍耕之垄上C.荆国有余于地而不足于民未尝不叹息痛恨于桓、灵也D.知而不争鸣之而不能通其意-九年级语文
下列句中划线词语意思相同的一项是:[]A.肉食者谋之,又何间焉/数月之后,时时而间进B.弗敢加也,必以信/小信未孚,神弗福也C.可以一战。战则请从/择其善者而从之D.公与之乘,-九年级语文
结合具体的语言环境解释下面加粗词语。(1)邹忌修八尺有余:___________欲有求于我也:___________(2)吾与徐公孰美___________孰视之:___________(3)徐公不若
下列各组句子中,画线词语意思相同的两项是[]A.把酒临风/执策而临之B.渔人甚异之/或异二者之为C.中通外直,不蔓不枝/玉盘珍羞直万钱D.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙-九年级语文
选出下列各组句子画线词语意思不相同的一组[]A、即书诗四句——乃丹书帛曰B、浙江之潮,天下之伟观也——此则岳阳楼之大观也C、一屠晚归——微斯人,吾谁与归D、出郭相扶将——三里之-九年级语文
下面画线字的意义相同的一组是[]A.不能名其一处也——名之者谁?太守自谓也。B.与臣而将四矣——选贤与能C.扶苏以数谏故——独以跛之故,父子相保D.谓为信然——小信未孚,神弗福也-九年级语文
单项选择。______ is your favourite subject? It's English. [ ]A.Why B.HowC.What -七年级英语
下列各组中,划线的词语意思不相同的两项是:[]A、太丘舍去,去后乃至/邀我至田家B、楼渐低,可见其顶/撒盐空中差可拟C、故时有物外之趣/温故而知新D、暮而果大亡其财/马无故-七年级语文
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C.两个“之”都是代词,它。
D.两个都是用在主谓之间,取消句子独立性。
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