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> 解释下面词语,一词多义。①欲夕日欲颓_________________________实是欲界之仙都___________________欲穷其林_________________________②乱
解释下面词语,一词多义。①欲夕日欲颓_________________________实是欲界之仙都___________________欲穷其林_________________________②乱
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解释下面词语,一词多义。①欲夕日欲颓_________________________实是欲界之仙都___________________欲穷其林_________________________②乱
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解释下面词语,一词多义。
①欲
夕日
欲
颓_________________________
实是
欲
界之仙都___________________
欲
穷其林_________________________
②乱
猿鸟
乱
鸣_________________________
自云先世避秦时
乱
_________________
③奇
未复有能与其
奇
者_________________
舟首尾长约八有
奇
_________________
④与
念无
与
为乐者_____________________
未复有能
与
其奇者_________________
题型:填空题
难度:偏易
来源:同步题
答案
①副词,将要;动词,欲望;动词,想要
②形容词,没有秩序;名词,战乱
③形容词,奇妙;名词,零头
④副词,一起;动词,欣赏
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选择填空。______ do you sit
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解释下面词语,一词多义。①自自
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下面句子中“于”的释义不同于其他三项的一项是[]A.今有人于此B.故天将降大任于是人也C.欲有求于我也D.此所谓战胜于朝廷-九年级语文
下列句子中加粗词的意义相同的一组是[]A.将以攻宋扶苏以数谏故B.子墨子闻之辍耕之垄上C.荆国有余于地而不足于民未尝不叹息痛恨于桓、灵也D.知而不争鸣之而不能通其意-九年级语文
下列句中划线词语意思相同的一项是:[]A.肉食者谋之,又何间焉/数月之后,时时而间进B.弗敢加也,必以信/小信未孚,神弗福也C.可以一战。战则请从/择其善者而从之D.公与之乘,-九年级语文
结合具体的语言环境解释下面加粗词语。(1)邹忌修八尺有余:___________欲有求于我也:___________(2)吾与徐公孰美___________孰视之:___________(3)徐公不若
下列各组句子中,画线词语意思相同的两项是[]A.把酒临风/执策而临之B.渔人甚异之/或异二者之为C.中通外直,不蔓不枝/玉盘珍羞直万钱D.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙-九年级语文
选出下列各组句子画线词语意思不相同的一组[]A、即书诗四句——乃丹书帛曰B、浙江之潮,天下之伟观也——此则岳阳楼之大观也C、一屠晚归——微斯人,吾谁与归D、出郭相扶将——三里之-九年级语文
下面画线字的意义相同的一组是[]A.不能名其一处也——名之者谁?太守自谓也。B.与臣而将四矣——选贤与能C.扶苏以数谏故——独以跛之故,父子相保D.谓为信然——小信未孚,神弗福也-九年级语文
单项选择。______ is your favourite subject? It's English. [ ]A.Why B.HowC.What -七年级英语
下列各组中,划线的词语意思不相同的两项是:[]A、太丘舍去,去后乃至/邀我至田家B、楼渐低,可见其顶/撒盐空中差可拟C、故时有物外之趣/温故而知新D、暮而果大亡其财/马无故-七年级语文
I think the word can't show the emotion _____ I feel. [ ]A. that B. where C. how D. why-九年级英语
解释下列句中划线的字。(1)语此中人语云()如有所语()夜久语声绝()(2)闻村中闻有此人()为具言所闻()如闻泣幽咽()-八年级语文
解释下面句中加粗词语的不同含义。(1)受上赏()上书谏寡人者()(2)谤讥于市朝()皆朝于齐()(3)我孰与城北徐公美()徐公来,孰视之()(4)欲有求于臣()美于徐公()-九年级语文
解释下列句子中加粗词的不同含义。(1)子墨子闻之()愿借子杀之()(2)公输盘不说()请说之()(3)杀所不足而争所有余()知而不争()(4)见公输盘()胡不见我于王()-九年级语文
解释下列加粗多义词的意思。1、如鸣珮环()四面竹树环合()2、水尤清冽()以其境过清()3、潭中鱼可百许头()不可知其源()-八年级语文
下列加粗字意义相同的一组是[]A.自负养殖通路一百许里先生不知何许人也B.食之不能尽其材食不饱,力不足C.一食或尽粟一石或置酒而招之D.负势竞上负箧曳屣行深山巨谷中-八年级语文
下面加粗词的意义相同的一组是[]A.年且九十且焉置土石B.京中有善口技者王曰:善C.君美甚,徐公何能及君也又弗如远甚D.惧其不已白露未已-九年级语文
对下列句子中加粗字解说不当的一项是[]A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使-九年级语文
解释下面词语,一词多义。①绝会当凌绝顶________________________夜久语声绝________________________②归决眦入归鸟_____________________
下列句中划线词含义相同的一项是[]A.讲信修睦盖简桃核修狭者为之B.盗窃乱贼而不作自云先世避秦时乱C.是谓大同予谓菊,花之隐逸者也D.故外户而不闭故人不独亲其亲-八年级语文
下列各组句中加粗词的意义和用法相同的一项是:[]A.以刀劈狼首/先帝不以臣卑鄙B.学而不思则罔/濯清涟而不妖C.有朋自远方来/自三峡七百里中D.其一犬坐于前/安陵君其许寡人-九年级语文
指出下列划线词的释义相同的一组[]A.故天将降大任于是人也——非独贤者有是心也B.公输盘为楚造云梯之械——则凡可以辟患者何不为也C.人恒过然后能改——鵷鶵过之D.已持臣守圉之器—-九年级语文
下列句中的“相”字与例句中的“相”用法相同的一项是[]例句:惠子相梁,庄子往见之。A.杂然相许B.爷娘闻女来,出郭相扶将C.庄子来,欲代子相D.苟富贵,勿相忘-九年级语文
—Did you go to Kunming on vacation?—No, but it’s a good place _____ I often dream of going. [ ]A. wh
I like books _______ have interesting stories.[ ]A. what B. whoC. thatD. it-九年级英语
下列句子中加粗词语意思相同的一项是[]A.闲静少言黔娄之妻有言B.亲旧知其如此,或置酒而招之无怀氏之民欤C.每有会意,便欣然忘食环堵萧然,不蔽风日D.常著文章自娱,颇示己志-八年级语文
下列句中加粗词语的意思不完全正确的一组是[]A.是亦不可以已乎(停止)B.固国不以山溪之险(国防)C.故不为苟得也(得到)D.非独贤者有是心也(此、这)吾既已言之王矣(已经)搜于国中-九年级语文
解释下面词语,一词多义。①修讲信修睦____________________________盖简桃核修狭者为之__________________②为天下为公_____________________
句型转换。1.He wears large size shoes. (对划线部分提问)________ size shoes ________ he wear? 2.My address is 305
下列句子中加粗词语含义相同的一项是[]A.舍生而取义者也吾义固不杀人B.生于忧患舍生而取义者也C.舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然D.故不为苟得也故君子有不战,战必胜矣-九年级语文
下列划线词的意思或用法相同的一组是[]A、之:悍吏之来吾乡——此之谓是其本心——人病之病见鬼,犹之见马B、而:明智而不能通其意——富而可求也——东面而视,不见水端C、焉:且焉至土-九年级语文
品味词语:选出每组中解释相同的项。(1)尔A.尔安敢轻吾射。B.惟手熟尔。C.但手熟尔。()和()(2)以A.以此自矜B.以我酌油知之C.以钱覆其口D.以杓酌油沥之()和()-七年级语文
写出下列各组中加粗字的不同含义。(1)①往来不绝者,滁人游也绝_________②率妻子邑人来此绝境绝_________(2)①政通人和和_________②春和景明和_________(3)①佳木秀
下列划线的词语用法或意义相同的一项是[]A、苛政猛于虎也\\刻唐贤今人诗赋于其上B、得而腊之以为饵\\恐托付不效,以伤先帝之明C、莲之爱,同予者何人\\辍耕之垄上D、故不为苟-九年级语文
The storybookBob bought yesterday is very interesting. [ ]A. what B. whenC. who D. which-九年级英语
The boys _____ made progress got good results.[ ]A. who B. whoseC. whom D. which-九年级英语
解释下面词语,一词多义。①奇明有奇巧人____________________八分有奇______________________②可高可二黍许____________________珠可历历数也__
解释下面词语,一词多义。①之何陋之有_________________________予独爱莲之出淤泥而不染___________②往来往来无白丁_______________________其中往来
解释下列加粗词的不同含义。生于忧患()发于畎亩之中()降大任于是人()三里之城()环而攻之()多助之至()-九年级语文
解释下列文言字词。安(1)安求其能千里也()(2)衣食所安()卑(1)非天质之卑()(2)先帝不以臣卑鄙()备(1)前人之述备矣。()(2)一时齐发,众妙毕备()比(1)其两膝相比者()(2)比至陈,
辨析下列各组中加粗词语的含义。(1)波色乍明____________________冷光之乍出于匣也____________________(2)偕数友出东直____________________宠
选出划线词用法相同的一项[]A.得之则生颓然就醉,不知日之入B.舍生而取义千里马常有而伯乐不常有C.凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之D.二者不可得兼宋所谓无雉兔鲋鱼-九年级语文
指出划线的“以”、“为”在不同句子中的意思。(1)固以怪之矣令辱之,以激怒其众杀之以应陈涉扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(2)公宜为王,陈涉乃立为王项燕为楚将为-九年级语文
下列加粗字意义相同的一项是[]A.①自富阳至桐庐一百许里②先生不知何许人也B.①食之不能尽其才②主人日再食C.①闲静少言,不慕荣利②益慕圣贤之道D.①负势竞上②负箧曳屣行深山巨谷中-八年级语文
下列加粗词含义相同的一项是[]A.①然则北通巫峡②望之蔚然而深秀者B.①或异二者之为②山峦为晴雪所洗C.①如鸣佩环,心乐之②后天下之乐而乐D.①游人去而禽鸟乐②去国怀乡-八年级语文
下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是[]A.行十日十夜而至于郢。知而不争。B.胡不已乎?吾既已言之王矣。C.愿借子杀之。公输盘之意。D.子墨子解带为城。以牒为械。-九年级语文
解释划线词语,一词多义。①为武陵人捕鱼为业____________不足为外人道也____________②舍便舍船____________________屋舍俨然__________________③
选出下列各组句子划线词语意思不相同的一组[]A、即书诗四句——乃丹书帛曰B、浙江之潮,天下之伟观也——此则岳阳楼之大观也C、一屠晚归——微斯人,吾谁与归D、出郭相扶将——三里之-九年级语文
下列各组中划线的字意思不同的两项是[]A、温故知新——故又名“鬼市”云B、尘气莽莽然——然数年恒不一见C、然数年恒不一见——见宫殿数十所D、不可计其层次矣——楼渐低,可见其顶-七年级语文
The boy _____ is playing the piano is a friend of mine. [ ]A. whoseB. who C. whom D. which-九年级英语
The building _____ roof is special is a hospital.[ ]A. whichB. whoC. at which D. whose-九年级英语
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①欲
夕日欲颓_________________________
实是欲界之仙都___________________
欲穷其林_________________________
②乱
猿鸟乱鸣_________________________
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舟首尾长约八有奇_________________
④与
念无与为乐者_____________________
未复有能与其奇者_________________
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②形容词,没有秩序;名词,战乱
③形容词,奇妙;名词,零头
④副词,一起;动词,欣赏