看图写一段话。写清楚谁在什么地方都干些什么？（不会写的字用拼音代替）-一年级语文

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• 阅读下面的段落，完成练习。在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含铀量成正比；其强度可以准确测量。-六年级语文
• 贝壳在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有一圈复杂的图样。怪不得-五年级语文
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• 我会写。你帮助过别人吗？把它写下来，不会写的字用拼音代替。__________________________________________________________-一年级语文
• 我会写（把自己在春天里的发现写下来）。。-二年级语文
• 语言运用。根据提供的情境写一、两句话。（要求运用拟人或比喻的修辞手法，不少于50个字）春雨山峦小溪___________________________________________________
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• 看图编故事。-二年级语文
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• 看图写话。-一年级语文
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• 看图写话。_________________________-二年级语文
• 看图写一句完整的话（没学过的字可以用拼音代替）。-一年级语文
• 看图写话。-一年级语文
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• 看图写话。（不会写的字用拼音代替）下课了-一年级语文