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> (8分)水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究:【对气体猜想】猜想I:全部是CH4;猜想Ⅱ:全部是CO2;猜想Ⅲ:是CH4和-九年级化学
(8分)水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究:【对气体猜想】猜想I:全部是CH4;猜想Ⅱ:全部是CO2;猜想Ⅲ:是CH4和-九年级化学
题目简介
(8分)水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究:【对气体猜想】猜想I:全部是CH4;猜想Ⅱ:全部是CO2;猜想Ⅲ:是CH4和-九年级化学
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(8分)水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究:
【对气体猜想】
猜想I:全部是CH
4
; 猜想Ⅱ:全部是CO
2
; 猜想Ⅲ:是CH
4
和CO
2
的混合气体。
【气体的收集】
他们设计了如右图所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡收集。这种集气方法叫
。针对瓶口太小不便于收集的特点,在不换瓶的情况下你的改进方法是
。
【实验和推断】
如图1,将雪碧瓶(A)中收集到的气体依次通入B、C中,在D处点燃。
(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的
(填序号)“注水装置”。(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有
气体。
(3)装置C作用是
。
(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想
”成立。若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅲ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH
4
,理由是气体通过B、C装置时,会带入水蒸气,要排除这种干扰可采取的措施是
。
(5)采取(4)中的排除干扰措施后,若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想
”成立。
题型:实验题
难度:中档
来源:不详
答案
【气体的收集】 排水集气法 在瓶口倒插一个漏斗
【实验和推断】
(1)② (2)CO2 (3)除去气体中的CO2
(4)I 在点燃前将气体先通过干燥装置 (5)Ⅲ
【收集气体】根据图示,采取排出瓶内的水收集气体的操作特点,可判断收集气体的方法为排水集气法;要使收集的口部面积变大,可在口部插入一漏斗解决.
【实验和推断】
(1)“注水装置”应选图中的有控制开关的装置,以防过程中气体逸出,所以选②.
(2)能使澄清石灰水变浑浊,是二氧化碳的特点,所以可判断气体中有二氧化碳;
(3)装置C中氢氧化钠溶液的作用为:吸收二氧化碳气体,以防干扰后续实验对二氧化碳的检验;
(4)B中无现象说明原气体中无二氧化碳,D处变浑浊说明生成了二氧化碳,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,所以可能是“猜想I”成立,若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,因为最后点燃的气体中本身可能含有水蒸汽,为了排除原有水蒸气的干扰,在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置,以排除干扰;
(5)采取(4)中的排除干扰措施后:B中出现浑浊说明原气体中含有二氧化碳,若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,说明燃烧后有水及二氧化碳生成,说明原气体中存在甲烷,故猜想III成立.
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(8分)水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究:【对气体猜想】猜想I:全部是CH4;猜想Ⅱ:全部是CO2;猜想Ⅲ:是CH4和-九年级化学
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【对气体猜想】
猜想I:全部是CH4; 猜想Ⅱ:全部是CO2; 猜想Ⅲ:是CH4和CO2的混合气体。
【气体的收集】
他们设计了如右图所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡收集。这种集气方法叫 。针对瓶口太小不便于收集的特点,在不换瓶的情况下你的改进方法是 。
【实验和推断】
如图1,将雪碧瓶(A)中收集到的气体依次通入B、C中,在D处点燃。
(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的 (填序号)“注水装置”。(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有 气体。
(3)装置C作用是 。
(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想 ”成立。若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅲ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是气体通过B、C装置时,会带入水蒸气,要排除这种干扰可采取的措施是 。
(5)采取(4)中的排除干扰措施后,若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想 ”成立。
答案
【实验和推断】
(1)② (2)CO2 (3)除去气体中的CO2
(4)I 在点燃前将气体先通过干燥装置 (5)Ⅲ
【实验和推断】
(1)“注水装置”应选图中的有控制开关的装置,以防过程中气体逸出,所以选②.
(2)能使澄清石灰水变浑浊,是二氧化碳的特点,所以可判断气体中有二氧化碳;
(3)装置C中氢氧化钠溶液的作用为:吸收二氧化碳气体,以防干扰后续实验对二氧化碳的检验;
(4)B中无现象说明原气体中无二氧化碳,D处变浑浊说明生成了二氧化碳,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,所以可能是“猜想I”成立,若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,因为最后点燃的气体中本身可能含有水蒸汽,为了排除原有水蒸气的干扰,在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置,以排除干扰;
(5)采取(4)中的排除干扰措施后:B中出现浑浊说明原气体中含有二氧化碳,若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,说明燃烧后有水及二氧化碳生成,说明原气体中存在甲烷,故猜想III成立.