阅读下列材料： 材料一 大约公元前5世纪中叶，希腊城邦的民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，孕育出一个新的思想流派一…智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主要代表人物，“Man is the measure of all thirigs”是他不朽的名言。 材料二 14世纪时，意大利人对古希腊罗马文化非常热爱……1535年，某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。” 材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。
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阅读下列材料：材料一大约公元前5世纪中叶，希腊城邦的民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，孕育出一个新的思想流派一…智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主-高二历史
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材料一 大约公元前5世纪中叶，希腊城邦的民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，孕育出一个新的思想流派一…智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主要代表人物，“Man is the measure of all thirigs”是他不朽的名言。
材料二 14世纪时，意大利人对古希腊罗马文化非常热爱……1535年，某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。
（1）普罗泰格拉的这一名言在当时有何积极意义？
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（2）材料二反映了怎样的文化现象？试分析上述现象出现的原因及其实质。
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（3）你怎样理解材料三中“启蒙运动实质上正是……对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬”？
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答案
（2）文化现象：复兴希腊罗马古典文化。原因：随着西欧经济的复苏和商品经济的发展，人们一方面极度厌恶基教神权地位及其虚伪的禁欲主义主张，开始追求世俗人生的乐趣；另一方面又没有成熟的文化体系以取代基督教文化。实质：是一场资产阶级的新文化运动。
（3）启蒙运动把人文主义发展到理性主义，主张构建“理性王国”（即资本主义的社会制度）。