某同学在学习浮力时感到物体上浮和下沉是受浮力大小影响的，因此他得出结论“受浮力大的物体在液体中会上浮，受浮力小的物体在液体中会下沉．”请你选取身边的器材或物品证明他-物理

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• 如图所示完全相同的两根弹簧，下面挂两个质量相同，形状不同的实心铁块，其中甲是立方体，乙是球体．现将两个铁块完全浸没在某盐水溶液中．该溶液的密度随深度增加而均匀增加．-物理
• 一个物体所受重力为5N，将其全部浸没水中时，它排开的水的重力为15N，此时它所受的浮力为______N，放手后物体上浮到水面，静止时它受到的浮力为______N．-物理
• 把牙膏皮头部剪掉，卷成一团放入水中，因为重力______浮力，所以要______，若把它做成空心筒状放入水中，牙膏皮的重力______，但它排开水的体积______，受到的浮力______，当-物理
• 一金属块悬挂在弹簧秤下端，在空气中称得的重力为G，当金属块浸入某液体中一半时弹簧秤的读数为G'，当金属块全部进入液体中时，弹簧秤的读数为__________，金属块受到的浮力-九年级物理
• 在探究影响浮力大小的因素时，小李和实验小组的同学做了如下实验，如图所示：甲、乙、丙、丁四个弹簧秤下挂有体积相同的铜块和铝块（铝块形状不同）。通过测量金属块在空气中和-九年级物理
• 将一个木块放入三种液体中，木块静止时的情况如下图所示，则下列说法中正确的是[]A．木块在丙中所受的浮力最大B．木块在甲中所受的浮力最大C．ρ甲<ρ乙<ρ丙D．ρ甲>ρ乙-八年级物理
• 2007年12月26日，沉睡海底800多年的“南海一号”古沉船被打捞船用起重机成功吊起．起吊前，先用一个长方体形状的箱子将古船密封在内，称之为沉箱．该沉箱长36m、宽15m、高5m，沉-物理
• 如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图（1）若选用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小与______的关系．（2）若研究浮力的大小与物体排开液体-物理
• 轮船满载货物时排开水的______叫轮船的排水量．轮船满载货物时重为6×106N，排开水的体积为______m3，从河里开到海里排开水的体积将______（g取10N/kg）．-物理
• 质量相等的甲、乙两个物体，密度之比是5：3．现将甲物体放入水中，乙物体放入密度为0.9×103kg/m3的液体中，静止时甲、乙两物体受到的浮力之比是4：5，则（）A．甲物体的密度为1.-物理
• 体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放入水中静止后如图所示．已知这几种物质的密度关系是ρ铜＞ρ铝＞ρ水＞ρ木，，则下列判断正确的是（）A．铝、木两球一定是实心的，铜、铁两球一定-物理
• 刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，“泥船”却漂浮在水面上，他是利用了______方法来增大浮力的，此时“泥船”所受的浮-物理
• 把一金属块浸没在盛满水的玻璃杯中，从杯中溢出10g水，则该金属块体积为______cm3，该金属块浸没在水中所受的浮力是______N．-物理
• 小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的[]A、B、C、D、-九年级物理
• 已知1标准大气压下氦气密度是氢气密度的两倍，如果用氦气代替同样压强的氢气充入同样大小的气球，则气球的载重量将比充氢气时（）A．增加1倍B．减小一半C．保持不变D．略微减少一些-物理
• 浮力产生的原因是______________________，从古至今在船只制造中都用______________________的方法，提高船只受到的浮力。金属块重10N，挂在弹簧秤上，当它全部放在
• 两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则他们所受的浮力（）A．因为木块上浮，所以它受到的浮力大B．因为石块下沉，所-物理
• 物体受到浮力的方向总是竖直______，浮力的大小等于物体排开的液体所受的______．-物理
• 如图是A，B，C三种物质的质量m和体积V的关系图线，由图可知，A，B，C三种物质的密度ρA，ρB，ρC的关系是______．由C种物质做成的实心物体M重为1N放进水中，自然状态下，M受到的-物理
• 如图所示是研究浮力问题的实验装置图，请根据图示回答下列问题：（1）a、b两图中，b图中簧测力计示数变小，说明浸在液体中的物体受到______，a、b两图中弹簧测力计的示数差等于-物理
• 小理想知道家里一只条壶（如图）的密度．取壶盖进行如下测量：（1）将天平放在一桌面上．调节天平衡后．将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位置如图a所-物理
• 由航空工业六○五研究所自行设计的“海鸥300”轻型水陆两栖飞机（如图所示）将于今年10月首飞，该机可载4-6名乘客，配置有高性能的发动机和先进航空仪表设备，可用于公务飞行、货-九年级物理
• 水球运动员把漂浮在水面上的水球慢慢压入0.5m深处的过程中，水球运动员对水球的压力（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．始终不变D．先增大，后不变．-物理
• 小华同学将小石柱挂于弹簧测力计的下端，缓慢浸入水中．如图所示是实验过程中的状态示意图．（1）实验用弹簧测力计的分度值是_________N，小石柱受到的重力是__________N．（2）小石-九年级
• 甲、乙两个物体的质量之比是5：3，密度之比是10：3，若将它们全部浸没在同种液体中，则它们所受到的浮力之比是（）A．5：3B．10：3C．2：1D．1：2-物理
• 两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时能悬浮在水中，如图所示，则木球和铁球受到的浮力（）A．木球较大B．铁球较大C．两球一样大D．无法确定-物理
• 如图，容器内分别装有水和盐水，在液面上浮着一块冰，问：（1）冰在水中熔化后，水面如何变化？（2）冰在盐水中熔化后，液面如何变化？-物理
• 把一小球放入装满水的溢水杯中，它沉没于杯的底部，从杯中溢出8g的水，已知水的密度为1.0g/cm3，则小球的体积为______cm3，若在杯中加满浓盐水，在将该小球轻轻放入杯中，它-物理
• 如图所示，两个相同容器盛满水，甲中有一个体积为20cm3，密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面。下列说法正确的是[]A．木块漂浮时，浮力等于自身重力，并有体积露出水面B．甲容-九年级物理
• 一装有水的杯中漂浮有一塑料块，如图所示．沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉．在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的（已知它们的密度关系是ρ水-物理
• 夏天，客人到小丽家来玩，送来一个大西瓜、待客人走后，小丽估测了西瓜约有10kg，她很想知道西瓜的具体质量，但家中只有一个量程为5kg的秤，小丽的妈妈说待会把西瓜切成几块-物理
• A，B两个实心球的质量相等，密度之比ρA：ρB=1：2，将它们分别放入足够多的酒精和水中，它们受到的浮力，静止时，其浮力的比值不可能是（）A．1：2B．5：2C．2ρA：ρ酒精D．ρ酒精：ρB-物理
• 把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是9.6g；若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是（已知ρ蜡=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg-物理
• 阿基米德原理的内容是_________，表达式是F浮=_________=_________，式中的V排只有_________时才等于V物．-八年级物理
• 在探究“浮力大小的影响因素”时，如下图所示：（1）比较甲、乙两图可得到的结论是：浮力大小与______有关．（2）比较丙、丁两图可得到的结论是：浮力大小与______无关．（3）小林提出“浸-物理
• 一艘远洋货轮在装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力______；当船由南渡江驶入大海后，船受到的浮力______．（填“变大”、“变小”或“不变”）-物理
• 设想从某一天起，地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的船来说，下列说法中正确的是（）A．船受到的重力将不变，船的吃水深度也不变B．船受到的重力将减小，船的吃水深度也-物理
• 在以下情况中，带“．”物体所受浮力增大的是（）A．大江中的石块被冲入大海B．长江中的轮船驶入大海C．海面下正在上升的潜水艇D．停泊在海港内的轮船卸载货物-物理
• 死海是著名的咸水湖，当人完全浸入海水时，人受到的浮力______人受到的重力，所以人就会向上浮起；当人漂浮在海面上时，人受到的浮力______人受到的重力．（以上均选填“大于”“-物理
• 浮力的公式：______，V排表示物体______的体积．浮力的大小仅与______和______有关，而与物体浸没后在液体内的深度______关．-物理
• 某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图所示。（1）由（b），(c)实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的-九年级物理
• 一艘集装箱货轮载满货物后，从常州港出发驶向辽宁大连港，在长江口进入大海的过程中，货轮（海水密度大于江水密度）（）A．所受浮力增大B．所受浮力减小C．排开水的体积增大D．排开水-物理
• 一边长为10cm的正方体木块，质量为0.6kg，求：（1）该木块的密度是多少？（2）把该木块放入水中，当它静止时所受浮力多大？-物理
• 浮在水面上时有45的体积没入水中，将它放入另一种液体中时有13的体积露出液面．求：（1）木块的密度是多少？（2）另一种液体的密度是多少？-物理
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• 小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度-物理
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