走近名著成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，其乐无穷。请完成下面的读书卡。书名《名人传》作者__________国籍法国主人公列夫·托尔斯泰、米开朗琪-九年级语文

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• 《风筝》一文中，作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？________________________________________________-七年级语文
• 对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是[]A．孙悟空曾被封为弼马瘟，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经，成了正果。（-九年级语文
• 对扁鹊逃往秦国的原因分析正确的是[]A、扁鹊虽然医术很高明，但为人胆小怕事。B、扁鹊确定蔡桓公得了不治之症，已经无法医治了。C、扁鹊看清了当时统治者的残暴，一气之下，-七年级语文
• 填空。《扁鹊见蔡桓公》用简洁___________、传神的___________、描写刻画了两个人物，一个是_____________，另一个是_______________。本文记叙的顺序是：___
• 根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。莫斯科的一个专科医院。________住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻-九年级语文
• 选出下列说法有误的一项是[]A、《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。-七年级语文
• 阅读《散步》，下面的各项分析，不正确的一项是[]A．题目是从文章主要事件的角度确定的。B．作者精心选材，以小见大。以“背”为线索反映出家庭成员之间的和谐关系。C．文章的第一人-七年级语文
• 赏析并答题。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。①描述这节诗给我们营造的美好境界。_________________________________________
• 根据关键词的提示填空。关键词：状元桥金氏父女嫉恶如仇（1）综合上面三个关键词的信息，说说这一情节的故事名是《_____________》。在这一故事中，他见义勇为，在冲突中将对方打-九年级语文
• 根据课文《济南的冬天》回答问题。作者是从哪些角度来描写济南的冬天的？答：__________________________________。-七年级语文
• 下列文学常识和课文理解表述有误的一项是[]A．鲁迅的短篇小说《孔乙己》，把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在当街的柜台旁，把炎凉世态投影在孔乙己的-九年级语文
• 对诗歌《黄河颂》的分析，下列说法错误的一项是[]A．第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。B．诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。C．-七年级语文
• 用课文《扁鹊见蔡桓公》中的原句回答问题。①扁鹊第一次见蔡桓公，说了哪些话劝他及时治病？对扁鹊的忠告，桓公是怎样评论的？_________________________________________
• 《风筝》一文中，“我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。”作者在这里为什么用“踏”而不用“踩”呢？_________________________________________
• 结合《唐雎不辱使命》回答问题。1．本文故事的主要矛盾是什么？这个矛盾是怎样解决的？最后的结果是怎样的？_________________________________________________
• 1．《陈太丘与友期》文尾元方“入门不顾”是否失礼？写出你的看法和理由。（开放性试题！）答：_______________________________________________________
• 判断下列句子内容的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（1）扁鹊说的“在肌肤”、“在肠胃”、“在腠理”、“在骨髓”这几句话，表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。（）（2）本文-七年级语文
• 下列关于《羚羊木雕》里人物性格分析不准确的一项是[]A．妈妈“目光紧盯”“十分严厉”“坚定地说”，这些神态、语态体现了妈妈威严厉害的特点。B．爸爸“静静地”“慢慢地”“声音一直很平-七年级语文
• 三年来我们读过许多名家名篇，认识了许多名著人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着……A．分茴香豆B．景阳冈打虎（1）请从A、B两幅图画中任选一幅，将画面的内容描-九年级语文
• 判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句含有比喻的修辞手法，本体是“青鳊鱼”。（）（2）“秋天游戏在渔船上”使用了拟人的修辞手法。（）（-七年级语文
• 下列对四大名著中的人物及情节描述不正确的一项是[]A．刘姥姥是《红楼梦》中的人物，她虽贪图小利，但心地善良，在贾府人亡势危之时，是她搭救了王熙凤的女儿巧姐。B．八十万禁军-七年级语文
• 下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是[]A．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生-七年级语文
• 综合性学习。中国历史的长河中曾经涌现过多少风流人物啊！是他们撑起了中华的一片晴空，是他们铸就了民族的脊梁。让我们追寻历史的足印，去领略他们的风采。请你从读过的名著-九年级语文
• 找出下列对《风筝》一文分析不当的一项[]A、鲁迅严于解剖自己，严于自省，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。B、作者对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既-七年级语文
• 阅读下面的名著选段完成填空。“举行这种游戏时往往发生致命的意外事件，过去发生过的许多不幸事件都有记录。我亲眼见过两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是大臣们奉命表演的-九年级语文
• 小说《心声》描写的是一个小学生在成长过程中的遭遇，为什么取名为“心声”？有什么深刻含义？________________________________________________________
• 简答题。1．《金色花》作者为什么把孩子想像成一朵金色花？(花儿在这里象征了什么？)答：_______________________________________________2．孩子为什么想变成
• 填空。《珍奇的稀有动物——针鼹》紧紧抓住针鼹的特点，从地进行了介绍，并恰当运用了多种说明方法，以的语言向读者介绍了这位远方的来客。-七年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A、《万紫千红的花》是一篇事物说明文，按逻辑顺序介绍了花色形成的内部规律和内部联系。B、《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例，介绍了中国石拱桥历史悠-八年级语文
• 整体感知课文《鱼我所欲也》。本文的主题是什么？_________________________________________________-九年级语文
• 阅读课文《戴震难师》，完成1—4题。1．解释加粗词语。（1）相去几何时矣_________________________（2）然则朱文公何以知然_________________________（3
• 名著阅读题。（1）《水浒传》写的是以________为首的_________位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，_________，造反起义的故事。（2）《水浒传》中许多英雄人物都是被逼上梁山的，请概-
• 作者笔下的夏具有哪些特点？课文《夏感》表达了作者怎样的思想感情？___________________________-七年级语文
• 读《白雪歌送武判官归京》一诗，回答问题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角-八年级语文
• 阅读《春》，回答问题。有人说，《春》的艺术魅力主要表现在”。请你从本文中任选一句，也来谈谈文章是如何将这几种美结合在一起的。______________________________________
• 下列说法不正确的一项是[]A．《隆中对》作者是陈寿。本文表现了诸葛亮既为刘备勾画出一幅战略蓝图，也给后世留下…段盛传不衰的佳话。B．《陈涉世家》作者是司马迁，著名的史学家、-九年级语文
• 《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子与狮子》这两则寓言共同说明的道理是[]A．说明尊贵和强大是相对的。B．说明不应该爱慕虚荣。C．说明骄傲自大或妄自尊大都要失败。D．说明一个人即使有一-七年级语文
• 《第一次真好》好在哪里？________________________________________________-七年级语文
• 阅读《春》，回答问题。作者写春花是从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？_______________________________________________________
• 《春》的结尾，作者用三个比喻总写了春天，从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，写出了不同时段的景象。请分别用一个词概括这三个比喻表现了春天景象的什么特点？春天是________-七年级语文
• 下列说法错误的一项是[]A．蔡勉旃友人在蔡勉旃那里寄存一千两银子而不立券，是因为他相信蔡勉旃的为人。B．友人子不相信蔡勉旃的话，从侧面烘托了其品质的难能可贵。C．《戴震难-七年级语文
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