阅读课文《戴震难师》，完成1—4题。1．解释加粗词语。（1）相去几何时矣_（2）然则朱文公何以知然_（3

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阅读课文《戴震难师》，完成1—4题。1．解释加粗词语。（1）相去几何时矣_________________________（2）然则朱文公何以知然_________________________（3

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阅读课文《戴震难师》，完成1—4题。
1．解释加粗词语。
（1）相去几何时矣_________________________
（2）然则朱文公何以知然_________________________
（3）此何以知为孔子之言而曾子述之_______________
2．文章主要采用的描写方法是_____________ ，戴震难师是通过_____________ 的方式进行的。
3．从哪里可以看出戴震幼时聪明过人？
_________________________
4．通过戴震难师这件事，我们得到哪些启示？
_________________________

题型：问答题难度：中档来源：同步题

答案

1．（1）多少。
　（2）既然这样，那么。
　（3）这是。记述。
2．语言描写　层层反问
3．过目成诵，日数千言不肯休。
4．敢于质疑，有独立思考的能力。（意思对即可）

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