下列文学常识和课文理解表述有误的一项是[]A．鲁迅的短篇小说《孔乙己》，把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在当街的柜台旁，把炎凉世态投影在孔乙己的-九年级语文

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• 《风筝》一文中，“我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。”作者在这里为什么用“踏”而不用“踩”呢？_________________________________________
• 结合《唐雎不辱使命》回答问题。1．本文故事的主要矛盾是什么？这个矛盾是怎样解决的？最后的结果是怎样的？_________________________________________________
• 1．《陈太丘与友期》文尾元方“入门不顾”是否失礼？写出你的看法和理由。（开放性试题！）答：_______________________________________________________
• 判断下列句子内容的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（1）扁鹊说的“在肌肤”、“在肠胃”、“在腠理”、“在骨髓”这几句话，表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。（）（2）本文-七年级语文
• 下列关于《羚羊木雕》里人物性格分析不准确的一项是[]A．妈妈“目光紧盯”“十分严厉”“坚定地说”，这些神态、语态体现了妈妈威严厉害的特点。B．爸爸“静静地”“慢慢地”“声音一直很平-七年级语文
• 三年来我们读过许多名家名篇，认识了许多名著人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着……A．分茴香豆B．景阳冈打虎（1）请从A、B两幅图画中任选一幅，将画面的内容描-九年级语文
• 判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句含有比喻的修辞手法，本体是“青鳊鱼”。（）（2）“秋天游戏在渔船上”使用了拟人的修辞手法。（）（-七年级语文
• 下列对四大名著中的人物及情节描述不正确的一项是[]A．刘姥姥是《红楼梦》中的人物，她虽贪图小利，但心地善良，在贾府人亡势危之时，是她搭救了王熙凤的女儿巧姐。B．八十万禁军-七年级语文
• 下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是[]A．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生-七年级语文
• 综合性学习。中国历史的长河中曾经涌现过多少风流人物啊！是他们撑起了中华的一片晴空，是他们铸就了民族的脊梁。让我们追寻历史的足印，去领略他们的风采。请你从读过的名著-九年级语文
• 找出下列对《风筝》一文分析不当的一项[]A、鲁迅严于解剖自己，严于自省，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。B、作者对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既-七年级语文
• 阅读下面的名著选段完成填空。“举行这种游戏时往往发生致命的意外事件，过去发生过的许多不幸事件都有记录。我亲眼见过两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是大臣们奉命表演的-九年级语文
• 小说《心声》描写的是一个小学生在成长过程中的遭遇，为什么取名为“心声”？有什么深刻含义？________________________________________________________
• 简答题。1．《金色花》作者为什么把孩子想像成一朵金色花？(花儿在这里象征了什么？)答：_______________________________________________2．孩子为什么想变成
• 填空。《珍奇的稀有动物——针鼹》紧紧抓住针鼹的特点，从地进行了介绍，并恰当运用了多种说明方法，以的语言向读者介绍了这位远方的来客。-七年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A、《万紫千红的花》是一篇事物说明文，按逻辑顺序介绍了花色形成的内部规律和内部联系。B、《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例，介绍了中国石拱桥历史悠-八年级语文
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• 名著阅读题。（1）《水浒传》写的是以________为首的_________位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，_________，造反起义的故事。（2）《水浒传》中许多英雄人物都是被逼上梁山的，请概-
• 作者笔下的夏具有哪些特点？课文《夏感》表达了作者怎样的思想感情？___________________________-七年级语文
• 读《白雪歌送武判官归京》一诗，回答问题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角-八年级语文
• 阅读《春》，回答问题。有人说，《春》的艺术魅力主要表现在”。请你从本文中任选一句，也来谈谈文章是如何将这几种美结合在一起的。______________________________________
• 下列说法不正确的一项是[]A．《隆中对》作者是陈寿。本文表现了诸葛亮既为刘备勾画出一幅战略蓝图，也给后世留下…段盛传不衰的佳话。B．《陈涉世家》作者是司马迁，著名的史学家、-九年级语文
• 《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子与狮子》这两则寓言共同说明的道理是[]A．说明尊贵和强大是相对的。B．说明不应该爱慕虚荣。C．说明骄傲自大或妄自尊大都要失败。D．说明一个人即使有一-七年级语文
• 《第一次真好》好在哪里？________________________________________________-七年级语文
• 阅读《春》，回答问题。作者写春花是从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？_______________________________________________________
• 《春》的结尾，作者用三个比喻总写了春天，从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，写出了不同时段的景象。请分别用一个词概括这三个比喻表现了春天景象的什么特点？春天是________-七年级语文
• 下列说法错误的一项是[]A．蔡勉旃友人在蔡勉旃那里寄存一千两银子而不立券，是因为他相信蔡勉旃的为人。B．友人子不相信蔡勉旃的话，从侧面烘托了其品质的难能可贵。C．《戴震难-七年级语文
• 阅读下面的名著选段，完成（1）～（2）题。我（注：简·爱）恼怒地对罗切斯特说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵-九年级语文
• 文章《夏感》以“夏感”为题，为什么只写自然之夏和农人之夏？_________________________________-七年级语文
• 走近名著。（1）下图是老舍作品的电影海报，请你写出宣传语（不超过20字）。_______________________________________________________________
• 名著阅读（1）《西游记》中人物性格鲜明，情节引人入胜。请从唐僧师徒中任选一个人物，结合某个情节，说说体现了他哪方面的性格特点。示例：选孙悟空，情节：大闹天宫，体现了孙悟-九年级语文
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• 整体感知课文《变色龙》。这篇小说的主题是什么？______________________________________________-九年级语文
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• 通观《夏感》全文，选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项是[]A．“充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。”B．“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。”C．“有闲情逸致的人，自然-七年级语文
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• 请从下面提供的四个情节中，任选一个完成问题。（1）三打白骨精（2）拳打镇关西（3）草船借箭（4）黛玉葬花序号：__________________出自：__________________主人公：__
• 阅读下面一段话，回答问题。“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一-九年级语文
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